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扬州大学附属中学(扬大附中)
公立省重点
扬大附中是首批办好的省重点中学。扬大附中师资力量雄厚，可谓高手云集，明星荟萃，其中有享受国务院特殊津贴的专家1人、全国优秀教师4人、全国模范教师3人、全国优秀音乐教师2人、省特级教师9人、江苏省首批名教师2人、有突出贡献的中青年专家6人、市级特级教师4人、扬州市学科带头人7人、扬州市中青年教学骨干8人、扬州市教坛新秀9人、扬州市青年优秀科技人才8人;有高级教师125人;有硕士学位研究生毕业的教师14人，派往国外的访问学者、进修交流的教师和攻读国外研究生的教师有24人。 扬大附中教师教学业务水平高，近几年在全国、省、市教学竞赛中有数百人次获奖，其中全国特等奖2名、一等奖6名、省一等奖15名。 扬大附中有着优良的校风、学风，教学特色鲜明，教学成果显著。学校实施分层教学，因材施教，取得明显的效果;学校文科教学特色鲜明，在我市乃至全省都享有盛誉，理科教学蒸蒸日上，在全国、省级学科竞赛和高考中都取得显著成绩;教育现代化水平高，信息技术和学科整合走在全省前列。近5年，在数学、物理、化学、生物、信息学、创造发明等奥林匹克学科竞赛和其他竞赛中，有数百人次获奖，其中获得省以上一等奖的达数十人。近几年，本科录取率均超过85%，其中，被重点大学录取的超过45%;2001年，获扬州大市理科、文科、外语、艺术四个科类第一名;有数百名学生被北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、同济大学、上海交大、中国科技大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学等名牌大学录取。2002年，我校A层班高考本科二类达线率为96%，本科一类达线率为89%;2003年，我校A层高三（9）班本科二类达线率为100%，本科一类达线率为92%，B层高三（3）班本科二类达线率为64%，本科一类达线率为42%，并获市区文科类第一名。 2007年高考，我校有554名学生参加，本科上线人数为410人（不含本三），本科上线率达到74%，再创新高。其中，普通类本一达线人数为209人，普通类本二达线人数为386人。600分以上高分段人数达到138人，大大超额完成了市教育局预期的高考目标。2008年高考，我校本科上线率全大市第三，高考提升率全大市第一。2009年高考，我校本二以上上线人数432人，本科比例超过80%。
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宜兴市和桥高级中学
公立省重点
位于江南名镇——江苏省宜兴市和桥镇，是四星级中学，该校创办于1912年，是宜兴地区最早的中学之一。始名彭城中学，由镇上著名的妇科医生金晓湘和清末秀才、县议员钱镜海两人创办，因两人祖籍彭城，而有斯名，首任校长为冯叔如。学制四年，学生可直接报考大学。 后历经抗战烽火，学校数易其址。抗战胜利后回到和桥原地。1947年，彭城中学正式设立高中部，成为一所完全中学。至解放，历任校长还有程国钧、程淦年、郁宇启、史汉清、胡铁吾、唐积庆等人。 1951年2月，和桥初级中学并入彭城中学，学校改名为私立新和中学。1956年改为公办，易名为宜兴县第三中学，由宜兴县委委员、宣传部长孙秀松任校长，学校教学质量名列全县前茅，并形成了自己鲜明的办学特色，被确定为镇江地区重点中学，这是该校办学史上的一个黄金时期。 经历了“文化大革命”的风风雨雨，其间于1969年，学校改名为宜兴县和桥中学。“文革”后的拨乱反正，学校重新焕发生机，教学质量直线飚升，教学质量与高校录取人数均列全县前茅。1988年，宜兴县撤县建市，学校随之更名为宜兴市和桥中学。1992年，根据市政府教育整体改革方案，学校实行初高中分离，改名为宜兴市和桥高级中学。1997年，经江苏省教委验收合格，被命名为“江苏省重点中学”。二○○六年一月被评为江苏省四星级中学。解放后的历任校长有徐天富, 刘硕人, 从惠琴, 孙醒之, 宗洪生, 刘秉甲, 夏侯逊, 吕望平, 邵锡昌等人，现任校长为王卫明。
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江阴市第一中学(江阴一中)
公立省重点
从1907年只有10名学生的教会学堂，到今天办学规模、教育质量位居全市前列的省四星级高中，江阴一中历经坎坷，校名几经变更。从励实学堂、辅实中学、春晖中学，私立澄江中学，到江阴县第一中学，江苏省江阴市第一中学，学校走过了一条困难和信念相伴、坎坷与希望同在、艰辛与喜悦并存的拓荒之路、改革之路、发展之路。薪火传承，励实之精神代代相传，学校培养了数以万计的毕业生，涌现出了一大批各行各业的杰出人才。一代代一中人，在“励实”校训的激励下，勤奋工作，刻苦学习，创造了一流的业绩，为学校赢得了荣誉。学校先后被评为江苏省重点高中、江苏省国家级示范高中、江苏省四星级高中，被评为江苏省德育先进学校，江苏省法制教育先进集体、江苏省体育教育工作先进学校、江苏省足球后备人才培养重点校等，成为了莘莘学子向往、社会各界信赖的一所现代学校。 目前，学校有83个教学班，1个国际班，4100余名学生，418位教职工，是江阴单一校区办学规模最大的学校，也是江阴基础教育界的一支重要力量。多年来，学校以“励实”为校训，以“全面成功，人人成材”为办学理念，以“打造学生合身教育，创办人民满意学校”为办学追求，以“建设江苏省一流特色名校”为办学目标，以“扬长挖潜，以情育人，奠基幸福人生”为办学方略，学校坚持为每一个学生负责的办学宗旨;切实实施低重心二级管理体制;创设“三低三高”的教育教学格局——低重心高效率的管理，低调子高标准的德育，低起点高质量的教学;打造“三点四步我的课堂”课堂教学模式;建立师资队伍建设“四动”机制——典型带动，政策调动，科研推动，利益驱动，通过推动教师发展来推动学校发展学生发展。逐步形成了“朝气、智慧、儒雅、好学”的学生形象和“乐于奉献、长于术业、敢于创新”的教师形象。学校在各方面的社会声誉与日俱增，受到了各级领导和社会各界的广泛好评。 近几年，在新课程背景下，学校着力探索人人成才的人才培养模式，不放弃每一个学生，寻找适合学生个性发展的成才之路成为了学校的办学思路。多年的实践，学校不仅在高考成绩上牢固确立了同类型学校领头雁、排头兵的地位，在体育艺术特色教育方面也是硕果累累。校足球队代表无锡市参加省运会屡获佳绩，并多次获省级中学生比赛冠军;校舞蹈队演出的男子《桥墩》连续获得江苏省中小学生文艺展演一等奖、江苏省五星工程奖金奖、全国第二届中小学生艺术展演一等奖等佳绩。女子群舞《校园的脚步声》也获得了江苏省中小学生文艺展演一等奖。学校健美操队获得全国青少年健身操比赛特等奖。学校积极参与国家提倡的高中国际教育与双语教学，目前已被国家留学基金管理委员会留学预科学院成功吸纳为留学预备人才培养基地，并与英国NCC教育机构合作开设了“高中双证国际班”，推进了学校的教育国际化进程。
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扬州梅岭中学
公立省重点
扬州市梅岭中学是一所创建于1988年的初级中学，现有37个教学班，近1900名学生，135名专职教师。学校遵循“尊重人、发展人、完善人”的办学宗旨，以“管理求精致 教学求质量教育求素养 教研求实效 后勤求满意”为管理目标，以教学质量为根本，以情感教育为核心，坚持“低起点、小坡度”的原则，发扬“跟进快、盯得紧、盯到位”的行事作风，致力于培养学生在行为习惯上的“与众不同”，努力构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育新模式。 近几年由于全校师生的努力，梅岭中学在教育教学工作上取得了显著的成绩，教育质量位居市直前列，每年80%以上的毕业生被送入四星级以上高中学校。先后荣获多项荣誉称号：江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省先进基层党组织、江苏省德育先进学校、少先队全国红旗大队、江苏省教学资源研发基地、江苏省苏科版初中数学教材实验基地、江苏省教学软件优秀研制单位、江苏省最具影响力初中学校……赢得了教育界同行的普遍认可和社会各界的广泛赞誉。 2011年8月28日，为发挥名校的引领和辐射作用，扬州市梅岭中学京华校区启用 仪式隆重举行，这标志着首家公办性质的品牌初中正式落户新城西区。梅岭中学京华校区工程是新城西区2011年为民办实事重大项目之一，由扬州京华城中城生活置业有限公司投资配建。学校占地69亩，规划建筑面积3.16万平方米，总投资1.2亿元，现有专职教师64人，学生820人，在职教师中有市特级教师1人、市学科带头人1人、市中青年教学骨干2人、市教学能手3人，市级骨干教师占10.9%;中学高级教师13人，占专职教师20.3%，教育硕士16人占25%。京华城校区成立后，学校采取品牌嫁接模式办学，在市教育局领导下，由梅岭中学组成办学团队，统一梅岭中学两校区的管理。两校区培养共性与涵养个性并重，坚持同样的办学宗旨与理念决做到“课程要求、管理要求、教学要求、课堂要求、质量要求、绩效考核要求”的“六个统一”，同时，根据地域生源特点，探索适应学生全面发展的不同教学风格，把两校区都建成百姓满意的品牌学校。
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南京市中华中学(高中)
公立市重点
中华中学，拥有许多教有特长、德高望重的著名教师。百年耕耘，育才万千，莘莘学子，遍及世界各地，许多校友各领风骚，成绩骄人。 自1989年以来，学校已连续14年荣获“南京市文明单位”称号，1999年、2001年获“江苏省文明单位”称号。1993年、2000年被评为德育先进学校。1996年成为江苏省电化教育示范学校。1997年成为江苏省OEH多媒体教育网络实验学校，国家教委“九五”重点教科研课题——心理教育实验学校。1998年被教育部确认为全国现代教育技术实验学校;1999年成为“江苏省青少年科技教育特色学校”，2000年，学校被命名为“江苏省青少年科技教育创新基地”、2001年又成为“江苏省绿色学校”、“江苏省中学生学科奥林匹克竞赛培训基地”、“江苏省培养体育后备人才试点中学”、2002年被评为“江苏省电子技师认定单位”，国家重点教科研课题“基于网络环境下的学与教”试验学校。2003年被评为“南京市模范学校”。 目前，中华中学建成了全新的校园，校园环境优美，设施配备一流，教育教学质量在南京市和江苏省稳居前列。教育科研工作成效显著，已顺利完成三个国家级九五课题，现正开展三个国家级十五课题子课题的研究。学校的教育信息化工作居全国领先地位，拥有900多台计算机的千兆校园网覆盖学校的每一个角落，不管是教室、办公室、阅览室都有联网;建成了1000多G的教育教学资源库。校园网给学校管理以及实现信息化教育提供了有力的保证。2003年，又在江苏省首家建成无线校园网，网络环境更趋完善，一个初步数字化的校园正在形成。 随着中华中学的发展，校领导已经把眼光投向对外开放方面，希望通过建立友好学校的方式加强国际交流，进一步提升学校的品位。我们先后接待了美国、英国、韩国、德国、加拿大、印度尼西亚等国的教育代表团来访，并与美国罗利市桑德森中学、英国谢菲尔德中心学校、韩国大田山川中学建立了交往合作关系。相信通过对外交流，双方将在学校管理、教育教学各方面得到收益。
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江苏省锡东高级中学(羊尖高级中学)
公立省重点
江苏省羊尖高级中学创建于1943年，1998年8月高中部新校区启用。1999年4月成为“江苏省重点高中”。2002年4月被确认为“国家级示范性普通高中”。2004年3月转评为首批江苏省四星级高中。2009年2月顺利通过四星级普通高中复审。2009年8月完成初高中分设。 学校坚持与时俱进，秉承“尚德崇诚、励志有为”的优良办学传统，确立了“全面培养学生素质，培养学生全面素质”的办学目标，践行“培养人、发展人、完善人”的办学理念，提出“以人为本、精细管理”的治校方略，形成了“团结、拼搏、开拓、发展”的校风、“敬业、尽责、务实、创新”的教风和“勤奋、严谨、友爱、进取”的学风。 学校师德师风建设措施扎实，每位教师均签订“恪守师德承诺书”，向学生、家长、社会公开承诺，严格遵守教师职业道德规范。学校涌现了一批优秀的教师群体。朱杰老师勇救落水母子三人，获“江苏省优秀青年教师”、“奠基未来·感动无锡2008教育年度人物评选见义勇为奖”和“锡山区师德模范”称号。顾春年老师先后两次共三年半赴陕西延安和四川绵竹灾区支教，获“延安市荣誉市民”等称号。 学校坚持“育人为本、德育为先”的原则，德育工作坚持以生为本，倡导“自主教育”，形成了以学生自主管理为主体的德育工作模式。利用“锡山区中小学心理健康教育指导中心”设在省羊中及学校是“全国心理健康教育特色学校”、“中小学心理健康教育TOP TEN（十佳）学校”和区、市首批“心理健康教育示范校”的优势，加强学生心理辅导。 在新课程实施过程中，学校注重增强学生课程的选择性，注重选修I课程、综合实践课程及校本课程的开发与实施。学校共有近百位教师开发了58门校本课程，自编了32本校本教材。2008年9月学校承办了“全国综合实践活动现场会”分会场的活动，学校介绍了综合实践工作，展示了“走进锡剧，弘扬锡剧”综合实践课。从2000年9月至今，学校增设了研究性学习课程，共有6000多名学生参与了上千个课题实施。能反映学生成果的《走进研究性学习》一书由苏州大学出版社出版。由中央教育科学研究所培训中心在无锡光华中学举办的“新课程改革与研究性学习”研讨会上，学校师生展示了一堂研究性学习公开课。
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南京外国语学校仙林分校
公立普通
南京外国语学校仙林分校（下称南外仙林分校）是南京市政府、南京市教育局为扩大优质教育资源于2002年决策创建的一所由南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制新型民办寄宿学校，其管理体制为董事会领导下的校长负责制。这不但是南京市政府一项颇具战略眼光的重要教育决策，也是南京基础教育体制改革的一项创新。学校坐落在南京仙林大学城，占地410亩，校舍建筑15.8万平方米。学校设有小学部、中学部（完中）和国际高中部，现有150个班级，5600余名学生，900名教职工，其中专任教师480人，外籍教师57人。南外仙林分校有以下优势：一、办学资金到位率较高。高额的启动资金和逐年攀升的教育创收为学校的稳步发展奠定了雄厚的物质基础。二、办学方向有保证。学校的高层管理者大部分来自南外（退休或借调），促使学校办学理念、培养目标和南外保持一致，继承并发展了南外的办学模式和办学经验。校长是南京市基础教育专家，实现了真正意义上的教育家办学。三、办学自主权充分。办学过程中得到市、区教育局的支持、爱护、信任和关心。两级教育局十分开明，他们严格在《民办校教育促进法》的框架内管理学校，不对学校进行任何行政干预。股东单位及董事会“抓大事、抓方向”，不干预学校行政的具体办学行为。“两不干预”使本校避免了公办学校和一般私立学校办学可能受到干扰的弊端，可以聚精会神进行大规模、全方位的综合改革。南外仙林分校办学过程中得到省市区各级政府和教育行政部门的支持、爱护、信任和关心。南外仙林分校办学体制为九年一贯，十二年衔接，这样的学制优势在于可以从小学开始实施自己的教育举措一直延续到初中和高中，并且无论在教学还是管理上，都存在这样的一种继承性。根据学校的设计，小学人数相对较多，初中次之，高中更少——小学64个班级，初中42个班级，普通高中18个班级，国际高中16个班级。这种塔形办学形式使学校在小学升初中、初中升高中时，生源以自我消化为主。初中考入高中的学生40%进入普高，20%进入国际高中，这样的比例在南京市鲜见。这样的办学设计，为贯彻学校自己的教育原则以及改革举措，提供了很好的基础和框架。南外仙林分校在教育改革中诞生，建校起就在办学体制机制、课程安排、课堂教学及德育等方面开展探索和改革，近几年更是有计划地开展了班级管理体制的改革。钱铁锋校长根据多年的教育实践经验和理性思维提出“教育力与教育关系”的学说是这项改革的理论基础。全校教师在正确理论的引领下，认真开展以“四项基本教育原则”（“面向全体学生”“发挥学生的主体作用”“有效率的教育”和“开放式教育”）为指导、“三项中心工作”（德育领域的“理想教育”;教学领域的“课堂教学改革”;管理领域的“班级管理体制改革”）为主轴的全方位、大规模改革，目前已卓有成效，并在许多方面形成理论建树，并将与南师大出版社正式出版《南外仙林分校教育探索》系列丛书，整理出一系列可行的制度和有益的经验。建校十年以来，南外仙林分校始终怀着“办对人民负责的学校”的教育情怀，以“顺其自然”为校训，以“民主、进取、开放、创新”为校风、“自觉、自主、自信”为学风，全面推行素质教育、实行教育改革，坚持“四项基本教育原则”，在办学体制、课程标准、课程计划、德育工作（理想教育特色）、课堂教学、学科特色（外语、心理、科技）、班级及中层管理体制、学生多元化评价方式、教师评价和分配制度、多样化国际化办学诸环节进行了大规模，全方位深入而持久的改革，大大提升了学校的教育力（1.资金投入与硬件设施 2.教师水平与学生素质 3.课程计划与课程标准4.教育方式与教育科研 5.办学思想与学校文化）水平和教育质量，促进了教育关系（1.学校体制和办学环境 2.机构设置和管理方式 3.评价制度和分配制度）的良性发展，逐步形成了整体融合的机制，走出了一条“有个性、有特色、轻负担、高质量”的创新办学之路。
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南京市树人国际学校(高中)
公立市重点
南京树人国际学校秉承母体南师附中优良的办学传统，致力于打造一所省内一流、全国知名的品牌学校，充分利用百年附中优秀的文化资源，以先进的办学理念、一流的教学环境、一流的师资队伍、科学而富有人性化的管理，小班化、个性化、国际化的办学特色吸引了南京市及市外、省外、境外一流的生源。全校各年级学生参加区、市调研测试的总均分、优分率、合格率名列前茅;参加各级各类竞赛取得累累硕果，在数学、计算机、科技创新、田径、书画等比赛中遥遥领先，为学生的卓越发展奠定了坚实的基础。 学校坚持全新的教学理念，在执行国家教学计划的同时，充分利用本校特有的教育资源，为全校学生开设了丰富多彩的、能健全心智慧、培养兴趣、发挥特长、拓宽视野、陶冶情操、锻炼体魄的选修课、活动课。 2002 年 11 月学校被南京市教育局、南京市教研室确定为南京市年课程改革综合性实验基地; 2004 年被省民政局评为江苏省"自律与诚信"先进集体。年轻的树人正以旺盛的生命力引起社会的高度关注，迅速成为南京市乃至江苏省基础教育领域的一个亮点。2008年学校开办了与附中一体的"整体实验班"，意在培养更多优秀人才。2008年下半年，树人国际学校初三迁至钟阜路校区，与五十中合作办学。2009年，树人国际学校开设宿迁分校。2013年，树人国际学校转为公办。 已输送了七届毕业生 . 在连续两年的中考中，本校都有超过 95% 以上的学生进入省级以上重点中学学习，进入南京师大附中本部学习的学生都超过 60% 以上，在两年的中考中分别有 14 人和 21 人进入附中本部省招实验班学习 , 此外每年都有 4 人经考核进入新加坡维多利亚初级学院继续深造。在去年的中考中学校有 67 人超过700分 , 在南京市同类学校中优势突出 . 学校现有初中三个年级共60个教学班（其中初一年级本部19个班级、基地学校3个班级初二年级本部16个班级、基地学校3个班级，初三年级本部16个班级、基地学校3个班级），1270余名学生，128名教职工。其中特级教师2人，高级教师39人，具有硕士以上学历及在读研究生的有10多人，大市级以上优秀教师20多人。教师年龄、性别结构层次科学合理，是一支理念先进、经验丰富的师资队伍。
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南京市第二十七高级中学
公立省重点
南京市第二十七高级中学是2005年6月经南京市人民政府批准成立的、 独立设置的高中，现为江苏省四星级高中。它是由南京市第二十七中学和南京市第四十二中学合并后成立的。长期以来，学校始终坚持正确的办学思想，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，确立了“全面发展、主体发展、终身发展”的办学理念，学校不断改革内部管理，努力提高教育教学质量，促进了学生的全面发展。市区领导非常关心第二十七高级中学的发展，大力支持第二十七高级中学争创江苏省四星级高中。目前，南京市第二十七高级中学校园环境优美，教学设施优良，夫子庙校区和武定校区都拥有先进的、全套的教学设施和设备,已经实现了普通教室的多媒体化。校师资实力雄厚，有两个特级教师和一批市区学科带头人。教师中，高、中级职称的比率达到70%。学校教师敬业，教风严谨，管理严格，校风优良，教育教学成绩突出，高中教学推进率列南京市中学前列。学校先后向北京大学、北京对外经济贸易大学、北京工业大学、北京文学语言大学、山东大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、河海大学、南京师范大学等重点高校输送了一批优秀学生。作为省四星级高中，学校将一如既往的组织以特级教师挂帅，以学科带头人、优秀教师为主体的最强的教学力量，推动教育、教学工作，使学校的教育教学质量登上新的台阶，开创新的辉煌.
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江阴市高级中学
公立省重点
江苏省江阴高级中学是一所历史悠久的学校。前身为创办于公元1738年的暨阳书院。自1903年实行新学制至今，已有106年的历史。早在1960年，我校就被当时的苏州地区确定为地区重点学校;1980年10月江苏省人民政府又确定我校为全省95所重点中学之一;1993年11月，成功创建合格省重点中学;1998年4月，成为“国家示范性普通高中”;2004年经江苏省教育厅批准，转评为“江苏省四星级学校”。2007年12月，高水平通过“江苏省四星级学校”评估验收。我校实行集团办学攻略，一校三区，分别为高中部、初中部、实验学校。三个校区合计占地15万平方米，建筑面积10万多平方米，各校区建筑群中西合璧，环境典雅，现代化教学设备配置齐全，是教育部命名的全国现代教育技术实验学校。学校现有140 个教学班，近8000名学生。在职教工近580人，高级教师近200人，其中有省模范教师、特级教师、全国优秀教师、无锡市名教师、无锡市劳动模范奖章获得者、各级学科带头人和教学能手六十余人，已具备一支专家型、精英化的师资队伍。一百多年来，江阴高中为国家培养了3万多名优秀毕业生，他们中有著名社会学家和民族学家吴文藻（冰心女士丈夫）、老一辈无产阶级革命家朱穆之、国际宇航科学院院士曹鹤荪、著名环境地理学家中科院院士章申、生物化学家杜雨苍、指挥家曹鹏、原广州军区少将副参谋长吴湘庆、少将孟忠明、中科院理论物理研究所书记博士生导师朱重远、中科院大气物理研究所党委书记任丽新、北京师范大学校长孙民治、山东师范大学党委书记周志仁、原江苏省常务副省长高德正、原江苏省人民政府副省长李授章、现江西省省长吴新雄，2005年全国化学奥赛金牌得主苏凯等。
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