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南京信息工程大学附属实验小学
公立省重点
南京信息工程大学附属实验小学是区内首家省级实验小学，始建于1949年4月，前身为南京市大厂区实验小学。2002年12月，学校与南京气象学院合作，更名为南京气象学院附属实验小学。2004年11月改为现名。学校目前有教学班61个，学生2500人，教师177人，地分两处，实行一体管理，先后获得 "江苏省教育科研基地""南京市教育科研基地""有功基层党支部 ""市德育先进学校""江苏省优秀家长学校""江苏省心理教育实验学校""文明单位"等荣誉称号。十五期间，学校坚持"培养习惯与情感，发展能力与特长，塑现代人之风范"的培养目标，以科研为先导，遵循"发展教师、发展学生、发展学校"思路，团结拼搏，求索探新，坚定不移地推进素质教育，取得了令人瞩目的成绩。其主要表现在： 学校现有176位教师，其中特级教师1人，中学高级教师1人，小学高级教师91人，南京市学科带头人1人，南京市优秀青年教师3人，南京市优秀教育工作者6人，南京市优秀班主任2人。我校教师爱岗敬业，勤于学习、勇于创新、敏于反思，积极加强业务学习，认真从事教育科研，不断追求专业化发展。我校教师人人参与科学研究，人人有科研课题，并要求教师读科研理论书籍并作8千-1万字的读书笔记，每月撰写教育教学反思录，促使他们在科研工作中成长，从而使我们的教师真正关注自身和学生的发展，成为具有良好的心理素质、创新精神、实践和协调能力的，能在教育实践中发挥自身潜能，实现自身价值的具有完美人格的现代型教师。目前教师发表专业论文600多篇，出版学术著作8本。 教育教学质量是学校教育的生命，学校能否生存与发展，说到底就是看质量。学校一直提倡将教师的能力转化为学生的素质。在全体实小教师的辛勤耕耘下，实验小学学生的思想品德、科学文化、劳动技能、身心素质都得到了健康的发展。文明的习惯、健康的情感、综合的能力、多彩的特长已经成为实验小学学生的新形象，学校的培养目标正在逐步得到落实。近几年，我校学生毕业率100%，并且每年都向南京市外国语学校、南京育英第二外国语学校、南京旭东中学等重点学校输送了不少人才。兄弟学校对我校毕业生非常满意，认为我校的学生全面发展，学习有潜力，后劲足。学生家长纷纷认为实验小学对孩子的素质教育抓得实，效果好，不少学区之外的家长想方设法把自己的孩子转到我校就读，学校取得了良好社会效益。 学校重视特色建设，在全体同仁的努力下，教育科研、心理教育、英语教学、信息技术等已经成为学校的办学品牌，在省市均有一定的影响。其中，教育科研：学校于2000年、1999年分获省、市教育科研基地光荣称号。并被评为市教育科研先进学校。心理教育：学校是全国心理健康教育论文评选先进学校、省心理学会实验学校、南京市心理健康教育先进学校，市小学生心理信息采集与分析中心优秀工作站。英语教学：我们拥有17名英语专科以上学历的专职教师，并聘请了南京气象学校的外籍教师来校指导学生英语角的活动。我们从一年级起开设了英语课，在音乐等学科尝试开展了双语教学。我们编写了《英语100句》《英语儿歌100首》，开展了每日一句英语活动。英语教研组是团区委青年文明号。信息技术：我们拥有14位专兼职信息技术教师，专用机房四间。我校152位中青年教师人手一台笔记本电脑。我们从一年级起开设了信息技术教育课。我校是联想集团信息化教育样板校，江苏省现代教育技术先进学校。 学校秉承"教育就是服务"的观念，积极为家长和学生提供贴心的服务。我校虽然年轻教师居多，但都具有良好的师德，并且了解儿童心理。他们尊重学生，关爱学生，经常与孩子互动交流，深受学生喜爱。师生关系和睦、沟通融洽已经成为众多孩子热爱学习的重要因素。学校自购两辆校车，接送孩子上学;开办学校食堂，方便孩子就餐;创建教育网站，加强家校沟通;开辟服务热线，接待家长咨询。学校与卸甲甸办事处合作，在南钢社区活动中心开设心理咨询中心，为社区民众提供教育及心理咨询服务。学校与南京校园情感教育研究所合作，聘请专人做家长的教育顾问、孩子的成长顾问，并开办学生学习动力训练营等活动，促进孩子健康成长。
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南京市天景山小学
公立普通
南京市天景山小学是一所新建小学，占地65亩，建筑面积24000平方米，设计规模48个班。2006年起用以来，学校规模不断扩大，由原来的20个班960名学生，发展到现在的54个班，2629名学生，教职工140人。学校按现代化要求整体设置，内部设施严格按省标配置，布局协调合理，建筑宏大别致，绿化精美细腻。室内体育馆高高耸立，200米环形塑胶跑道以及学生的各项活动设施充分展示出现代学校气息。室内设施齐备精良，配有自然实验室、科学室、生态室、音乐舞蹈室、美术室、图书室、闭路电视系统、校园网络系统等，班班配有多媒体，基本满足了现代教育要求，为提升教育水平，教育质量提供了坚实的物质基础。学校积极打造两支队伍。千锤百炼，锻造过硬的干部队伍，千方百计，打造一流的教师队伍。目前，教师学历全部达标，其中本科以上64人，中学高级教师6人，区骨干教师21人，区学科带头人6人，初步形成了一支团结协作，作风扎实，工作出色的教师群体。学校坚持正确的办学方向，坚持以人为本，落实素质教育，不断加强制度建设，加强教育管理，提升教育品位，打造学校特色。以校训“天道景德”为依据，逐步形成了“纯真”的校风，“因材施教”的教风和“勤学、善思、笃行、创新”的学风，教育质量不断提高。先后被评为南京市实验小学，南京市绿色学校，南京市教育技术装备先进学校，江宁区先进学校等。目前，学校正以学校特色建设为突破口，整合学校一切办学优势，向现代化、品牌化方向迈进。
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南京市翠屏山小学
公立省重点
南京市翠屏山小学坐落于树木葱茏的翠屏山下，碧波荡漾的百家湖畔。占地面积28000平方米，绿化面积7200平方米，活动面积18800平方米，建筑面积近7300平方米，建有多功能厅、少先队室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、美术室、网络学习室、体育活动室、体育器材室、标本陈列室、科学实验室、语音室、图书室、电子备课室、教师阅览室等近20个专用室。学校有图书24000册，电子书400余册。学校现有28个教学班，学生1008人，在岗在编教职工72人，其中市、区学科带头人、优秀青年教师4人，区级青标及骨干教师17人，市、区优秀班主任2人。学校创建于2001年。江宁经济技术开发区投资2000万元兴建了学校一期工程的教学楼和部分二期工程的多功能厅等。同年9月，开发区内原太平、陈墟、石马、前进四所村小撤并入翠屏山小学。2003年9月，开发区内的水阁小学也撤并入。学校以"以人为本，促进发展，努力打造一个温馨的、有魅力的学校"为办学理念。坚持走创建发展之路，全体教职工奋力拼搏、克难求进；务实创新、争创一流。2003年学校以高分通过南京市实验小学的验收，翌年，以免检的形式创建成江苏省实验小学。在短短的几年内将一所名不经传的新办学校创建成为江苏省实验小学，创造了新办学校的一个奇迹。此外，学校还先后创建成为了南京市无烟学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校等专项特色学校。2006年9月，学校审时度势，从一年级开始率先在全区实施小班化教育实验与研究工作。以实施小班化教育为契机，全力打造精致教育品牌，全力凸显学校办学特色。学校坚持走科研兴师、科研兴教、科研兴校之路，积极开展教育科研工作。学校先后承担了4项省级课题和7项市级课题的研究工作，研究成果显著。教师编著或参与编著30余本，教师论文500余篇公开发表和获奖。新课程改革以来，学校全体教师立足课堂，以提高课堂教学质量为核心，深入扎实地进行教学改革实践。学校先后被评定为南京市教科研基地、南京市数学课程改革基地、江宁区课程改革试验学校等。学校先后10多次承办市区级教学专场研讨会，获得专家、与会教师的一致好评。此外，学校还通过积极开展民族团结教育实验，实施武术特色课程，彰显学校办学特色。学校民族团结教育曾得到市、区政府部门、教育主管部门领导、专家的高度评价。许慧玲副市长曾亲临学校的民族团结教育现场会，并给予充分肯定；学校的武术特色队应邀多次在市区级大型活动中展演，获得广泛好评，多次在南京电视台等媒体上宣传报道。在全体师生的共同努力下，学校先后被评为江宁区四五普法及依法治教先进单位、平安江宁建设先进单位、南京市体育与健康教育普及性特色学校、南京市德育先进学校、南京市教育科学研究基地、南京市安全文明校园等诸多荣誉称号。2008年以来，学校紧紧扣住区教育局"全面优质"的主旋律，结合学校的实际全面启动国家级绿色学校的创建工作；广泛发动，民主推进校内人事制度改革；率先垂范，深入开展小班化教育教学实践工作；坚持课改不动摇，努力提升教育教学质量。
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