四季园小学是“江苏省实验小学”,维扬区“常规管理四星级先进校”,维扬区“教育教学质量优秀学校”,维扬区“课程改革先进校”,“扬州数字化校园示范校”,“ 扬州市依法治校先进校”, “扬州市平安校园”,“江苏省健康促进学校”,“江苏省第九批绿色学校”。 扬州四季园小学诞生于公元一九九四年九月。目前学校拥有18个教学班,占地19亩,拥有1800平方米的绿化,4500平方米的操场,200米环形塑胶跑道,南北比翼的教学楼中有多功能大教室、电脑室、音乐室、舞蹈房、美术室、书法室、科学实验室、图书室、队室、红领巾广播室等。现代远程教育的基础平台已经建立,拥有自己的专题学习网站。 学校共有46名教师。中学高级教师2人,小学高级教师35人,小学一级教师9人;学校现有英语、音乐、体育、美术、科学等专职教师。学校先后涌现出了一批拥有江苏省优秀科技辅导员、扬州市优秀教育工作者、扬州市青年岗位能手、扬州市学科带头人、扬州市中青年教学骨干等称号的教师。 学生素质健康发展,每年学生有许多作品发表在各级报刊上,在各类比赛中获得一等奖。历届均有学生获得“江苏省优秀少先队员”称号、“扬州市优秀少先队员”称号、“维扬区十佳少先队员”称号。学生升入中学后,实力不凡,不断获得嘉奖,获得奖学金。 在日常教学中,学校有目的地经常和高校、知名中学、兄弟实验小学联谊,举行专家讲座、名师上课、承办大型教育教学活动,特别聘请了省特级教师、专家为学校的教学顾问,拓宽学校教师和学生的视野。 扬州市副市长孙永如、教育局余如进局长、教育专家、省督学郑万钟、维扬区姚苏华书记等领导来校视察时,对四季园小学富有特色的校园文化建设和精细的常规管理给予了高度评价,对四季园小学“减负增效”能作深层次的理性思考及其做法表示充分肯定。学校以书香校园为主要特色的校园文化建设和精细的常规管理饮誉省内外,外省市兄弟学校多次组团到校考察。《中国少年报》以《巨人的肩膀在哪里》为题对我校作了深度报道。 目前,四季园小学正积极打造“精彩四季之园”,努力成就四季精彩人生!
悠悠运河水,拳拳育人心。扬州市工人子弟小学坐落于风景秀丽的古运河畔。学校现有21个教学班,近千名学生。新建的现代化教学大楼配有计算机房、多功能大教室、科学实验室、舞蹈室、美术室、图书阅览室等专用教室。人才决定发展前景。学校一直致力于打造一支“个体素质优良,群体结构合理,富于创新精神”的智慧型教师群体。现任教师大专以上学历49人,其中本科毕业15人,市区学科带头人、中青年骨干教师、教学能手7人,名师培养对象10多名。课程改革,教研为先。学校先后承担了两个国家科研课题、五个市、区级科研课题。六十年地教育摸索,工小逐渐寻找到一条属于自己的路——打造“绿色校园”,用绿色陶冶学生情操,畅游绿色课堂;营造“书香校园”,让宁静回归净土,用书香丰盈心灵;构建“数字校园”,实现校园环境、教育资源以及教学活动的现代化;打造“和谐校园”,坚持走和而不同之路。六十年来,一如悠久绵长的古运河,撑过往云帆,浇万木春水,工小人一路耕耘一番收获。学校先后被评为“全国绿色教育先进集体”、“江苏省绿色学校”、“扬州市素质教育先进学校”、“维扬区教育教学质量优秀学校”,成为“中国少年儿童信息研究基地”、“扬州市教育科研研究实验基地”,从这里走出了许多建设祖国的栋梁,昔日的学子已成母校的荣耀!岁月如歌声声远,事业如棋局局新。今天,历史赋予工小人新的使命,新课程改革的浪潮考验着历史悠久的工人子弟小学。学校将始终围绕“和而不同”的校风,“善诱、相长”的教风,“懋德、笃行”的学风开展工作,建绿色校园,彰和谐特色的动力,激励着工小人不断鼓帆远航,再续华章!
梅岭小学创办于1947年,原名可法小学,迄今已有60年历史。1982年,经江苏省教委批准,梅岭小学由江苏省重点小学更名为江苏省实验小学,1997年顺利通过省验收,再次被江苏省教委命名为江苏省实验小学,1999年,又被授予江苏省模范学校的称号。梅岭小学是一所底蕴丰厚、设施优良、环境优美、教育优质、特色鲜明的现代化学校,史公绵绵不绝的遗爱滋养了梅岭精神。 多年来,梅岭人一直秉承“我为人民而从事教育工作”的信念,实践着“肢体的解放,思想的飞翔,人格的升华,心灵的徜徉”的教育理想,形成了对教育的独特理解。梅岭人以人为本、个性张扬、尊重事实、崇尚和谐、敢为人先、追求卓越。学校是师生深深依恋的精神家园。现任校长陈文艳,1967年出生,1985年毕业于江苏省泰州师范学校,本科学历,中学高级教师。1985年8月,她来到梅岭这块热土,近28年的工作磨砺,使她从一名普通教师成长为梅岭这样一所底蕴深厚的学校的校长。其间,虽经历了“普通语文教师——教导主任——校长助理——副校长——校长”的角色转变过程,但她始终恪守崇高的职业信仰:我是一名人民教师,我为人民从事教育工作。她坚持遵循以人为本与依法治校相结合的办学原则,认真履行校长职责,视开拓学校发展空间、丰富学校特色内涵、提升学校办学品位为自己的首要任务,注重广泛收集信息,认真分析学校现状,悉心听取群众意见,关心师生教育生活的幸福,不断加强学习,制定学校发展方略,为梅岭这所名校的发展倾注了心血。
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