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南城县实验中学
公立普通
江西省南城县实验中学地处南城县城南端，东临盱江，西枕姑山，钟灵毓秀，绿树婆娑，环境幽雅。学校前身是江西省南城师范学校。其办学历史可追溯到1936年，即当时的“江西省南城乡村师范学校”。面向二十一世纪，随着我国教育改革的飞速发展，中师淡出历史舞台已成必然趋势。2000年，原抚州地委、行署决定将南城师范整体移交到南城县管理，改办成一所新型完全中学，取名“南城县实验中学”。学校占地面积73亩，有教职工160人，其中专任教师150人。教师中本科学历85人，专科学历65人，中学高级教师40人，中学一级教师66人，师资力量十分雄厚。学校从2000年秋季开始招收中学生，以县初中生为主，同时面向全市招收艺术高中生。目前，有教学班42个，学生2900余人，其中初中生2600余人，艺术高中生300余人。学校站在未来发展的高度，结合县情和校情，提出了“稳定中求发展，发展中创名校”的治校方略；制定了“三步走”的奋斗目标；好三年出成绩，五年成特色，十年创名牌。五年来，学校主要抓了“六个一”工程，即：树立一种观念（艰苦奋斗、团结协作、务实创新的观念）；建立一个中心（以教学为中心）；构建一种机制（激励竞争机制）；塑造一个环境（学生乐学、教师乐教的环境）；建立一个“名师”工程；追求一种质量（教育教学的高质量）。学校全面实施素质教育，着力培养学生的人文精神、科学精神和实践精神，积极探索出一条质量立校、科研兴校、特色强校，努力打造出自己的教育品牌。实验中学不断开拓创新，与时俱进，上级组织给予了他们很高的评价。2000年到2004年连续三次蝉联了“江西省文明单位”的荣誉称号，2002年被团中央、司法部、公安部等六部门授予“全国百所示范青少年法律学校”（全省5所之一），2002年被省教育厅授予“现代教育技术示范学校”，2003年被抚州市委、市政府授予“文明行业”的荣誉称号，2005年被教育部聘为“西部教育顾问单位”。
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南城县第二中学
公立普通
江西省南城县第二中学座落于南城县建昌镇盱江之滨的东岸。四面环水，绿树成荫，绿草如茵。校园占地77亩，建筑面积23000余平方米。现有初、高中六个年级，共52个教学班，3200多 名学生。有教职工209名，其中高级教师31名，中级教师98名，地级学科带头人2名，县级学科带头人22名，中共党员69名。1996、2002年被评为市级文明单位，是市级“绿化达标单位”，县级“花园式学校”。是全市唯一的一所“市重点中学”。2002年，该校在被省教委定为“高中课改实验样本校”后，又被定为“省重点中学建设校”。 学校拥有目前全市一流的理化生实验室5个，多媒体教室2个，微机室2个，语音室2个，软件制作室1个，卫星电视接收、 转播室1个，英语调频无线广播电台1座，完全能适应现代教学的需要，是抚州市中小学第一个在“因特网”上创建主页的学校，2001年，被评为“江西省现代教育技术示范学校”。 南城二中创建于1970年，始名“南城县新桥中学”，1971年改为“城关镇中学”，1980年改为现名至今。1983年原南城三中并入二中，学校进入了发展的快车道。学校制定“向科研要质量，向管理要效益，向创新要地位”的办学思想。始终把教育教学质量放在中心地位，充分调动广大教师的积极性，构建四种机制（聘任机制、激励机制、约束评价机制、奖罚机制），不断提高教师队伍的整体素质，把狠抓常规教学管理和狠抓教改教研措施齐头并进，学校的教育教学质量稳步上升。 1986年，大、中专录取人数突破百人大关，1988年达150人，进入90年代，省专上线人数不断上升，1996年达147人，2000年达168人，2001年达275人。2002年本科上线人数为140人，2003年为124人，超额 完成县教育局下达的录取指标达20名。2000年高考，该校夺得抚州地区文、理两科状元，市电视台作了《状元之路》专题报道。在抚州 市教委组织的全区高（完）中综合评估中，南城二中连续三年名列（完）中综合评估中，南城二中连续三年名列34所高（完）中前八名，名列 全市普通中学榜首，并分别位居重点中学排序第7、8名，跨进 市级重点中学十强的行列，被市教委授予“市级重点中学”牌匾。 我们一贯把德育教育放在学校教育工作的首要位置，广泛开展了爱国主义教育、五爱教育、普法教育，开展学雷锋、学英模活动，“火炬学雷锋小组”坚持22年为建昌镇敬老院做好事，被省、 市团委评为先进集体。97年与县消防大队联手开展“警民共建文明街”活动，有声有色，把学校的精神文明建设推向一个新的高峰。 坚持面向全体学生、面向学生全面发展的方针，重视学生创新能力的培养，着力抓好实验教学，开设了现代信息技术课程。开展了丰富多彩的校园文化活动，培养学生广泛兴趣爱好，使每一位同学的特长和兴趣得到充分发展。 我们在高中进行了“二一分段，高三分流”的教学实验，并取得了圆满成功。初中办起了特色班，以音乐教育为“切入口”，全面推进素质教育。近三年来，该校参加全国、省、 市各项竞赛中取得一、二、三等奖51人次，该校“盱笛文学社”被中国教育学会、中国语文教学研究会评为“全国优秀中学生文学社百家”。 我们十分注重校园建设，并积极优化育人环境，力求科学规划，做到投入到位。近几年来，学校新建两栋教学大楼共48个教室，科技楼一栋，生物园一个，小花圃一座，蘑菇亭一座，铺草坪6000余平方米，修水泥路300多米，建卫生厕所2个，改建了学生宿舍，食堂。如今的南城二中，给人焕然一新的感觉，校门气势雄伟，大楼巍峨壮观，道路宽阔平坦，绿草茵茵如毯，进入校园，人们仿佛进入公园一般。南城二中俨然镶嵌于盱江与黎滩河两水环抱大地上的一颗明珠。 《中国教育报》和《人民日报》先后报导过南城二中的教育教学成果。
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临川区第十二中学
公立普通
临川区第十二中学创办于1956年，原名崇仁县秋溪中学，校址设在秋溪镇宜惠渠畔，其前身为崇仁县秋溪小学附设初中班。1957年，初中部与小学脱钩，更名崇仁县秋溪初级中学。1960年，招收高中新生，1962年，又撤销高中部。“文化大革命”期间，易名崇仁县秋溪红卫中学，并恢复招收高中新生。1977年至1979年，招收了一届师范班。1996年更名临川市秋溪中学。1999年，更名临川市第十二中学。2000年，又改名临川区第十二中学。 该校占地面积51亩，校舍建筑2万平方米，另有耕地83亩，山林100多亩，校办印刷厂1个。2003年，有教学班40个（高中18个，初中22个），学生2658人（高中1202人，初中1456人）；教职工102人，其中高级教师的有22人次，获市区优质课一、二等奖38人次。教师在各级教育教学刊物发表交流教学论文120多篇。 该校坚持艰苦奋斗，勤俭建校，严谨治学，锐意进取，形成严谨、求实、勤奋、进取的校风，协作、求精、拼搏、争行的教风，守纪、刻苦、多思、创新的学风，各项工作纳入科学化、民主化的管理轨道，教育教学成绩喜人。47年来，培养了2万多名社会主义建设者。1977年恢复高考制度以后，考入大中专院校的学生有2000多人。 该校实行校长负责制，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，加强管理，依法治校，形成了一套行之有效的管理制度：（一）推行聘任制。根据工作需要，设岗定员，教师竞争上岗，优胜劣汰。（二）实行考勤制。学校设立考勤奖，行政人员值日考勤，每天公布考勤情况，奖勤罚懒。（三）建立工作考评制。对班级、年级及处室工作分别制订考核评估方案，将各项工作 一一量化，每学期考核评估一次，并将考核结果与教工评优、晋级、提升、福利直接挂钩，奖优罚劣。（四）健全奖励制。学校设立常规教学奖，文明班级奖，学科竞赛奖等，公开竞争，严格兑现，促使教师自我加压，争先创优。（五）实行年级管理制。选派行政人员担任年级主任，行政工作通过“三处室”分解到年级，落实到班级。（六）坚持教职工代表大会制。学校每学年召开一次教职工代表大会，认真审议学校工作报告和财务收支情况，对学校管理实行民主监督，重大决策交教代会讨论通过。 该校始终坚持德育置首，教学为中心，全面发展的原则。制定了不同年级的德育工作计划，由政教处、年级组、班主任、各科教师共同组织实施。另外大力整治学校周边环境，不定期进行法制宣传教育，从多方面构造良好的育人环境。学校多次被评为市、区文明单位，市、区社会治安综合治理先进单位。 该校大力推行素质教育，坚持以教学为中心，全面提高教学质量。课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导的原则，教师转变教学观念，变填鸭式为启发式，变满堂灌为精讲多练，变单纯传授课本知识为既讲知识，又注重学生各方面素质的培养。开辟第二课堂，成立“秋苑”文学社、鼓乐队、文艺宣传队、体训队和各种兴趣小组。每学年都举办校田径运动会和文艺汇演，培养学生多方面的爱好和能力。故每年为大专院校输送了不少的体育、艺术等专业的特殊人才，决非偶然。 1990年旅台秋溪籍人士王兹华先生为学生兴建了一栋“桢华”实验楼，1995年又设立了“王兹华奖学金”，重奖家乡中学培育出的莘莘才俊，至2003年止，共发放奖学金近40万元。1999年该校又引进外资200多万元，在全市率先实行后勤社会化，大大减缓学校生源多而住宿难的矛盾。 该校创办以来，根据所处地段偏僻，环境较差的校情，发扬艰苦创业，勤俭建校的精神，年年栽花、种草、植树，绿化美化香化校园，如今校园宛若花园。 该校准备置田20亩，用于兴建标准的运动场和多功能的综合大楼，完善各项教学设施。
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