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乐平市乐港镇袁家中心小学
公立普通
乐平市乐港镇袁家中心小学位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市乐河中心完小
公立普通
乐平市乐河中心完小位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市乐平镇第一小学
公立全国重点
乐平镇第一小学是一所有80多年办学历史的学校。其前身系1918年县人汪廷光创办的民德女校，当时只有学生45人，三年停办。1922年，县府在该校址创办乐平县立女子小学，学生二三十人。后几易其名。1963年被列为省重点小学，更名为乐平镇第一小学。1968年，校名改为卫东小学。1978年1月，复名为乐平镇第一小学。 新中国成立以后，党和政府非常重视教育，学校规模逐渐扩大，校容校貌大为改观，社会声誉远扬。特别是改革开放20多年来，学校管理进一步加强，教育教学质量稳步上升，一所新型的学校正在兴起。现在，学校占地面积11853平方米，校舍建筑面积8212平方米，有3幢教学楼和1幢办公楼，阅览室、微机室、语言实验室、自然实验室、多媒体教室、节目制作室、音乐教室、乒乓球室、广播室、校史室、阶梯教室、琴室和舞蹈室等基础设施一应俱全。近期，学校还将建立卫星地面接收站。 目前，该校有教学班39个，学生2301人，教职工116人。其中特级教师1人，小学高级教师43人，大专毕业62人，本科毕业6人，大专以上学历占全校教职工总数的58%。 20世纪80年代以来，该校注重教育教学改革和教育科研，先后承担了省级、国家级课题实验5个。1981年至1986年，进行了“集中识字、大量阅读、分步习作”的课题实验。1984年至1987年，承担了江西省数学电化教育单科跟踪实验和江西省语文电化教育专题实验。1994年9月至1998年6月，该校承担了江西省小学作文教改实验。2001年，又承担了中央电教馆“十五”课题——素质教育电影课题的实验。 该校十分重视对青年教师的培养，一批批青年教师脱颖而出，不少教师在省级以上（含省级）优质课比赛和优秀论文评选中获奖。仅1995年以来，有9人次获省级优质课奖，2人获全国小学作文教学论文评选二等奖，17篇论文获省级教学论文奖，6篇论文分别发表在国家级和省级教育刊物上。 20世纪90年代以来，该校被景德镇市评为学校体育工作先进集体、学校管理工作先进单位、四星级学校、家庭教育工作先进单位、爱国主义教育先进单位、文明单位、先后被江西省教育委员会（教育厅）授予“电化教育示范学校”、“德育示范学校”、“教改先进集体”、“现代教育技术示范学校”等称号，少先队大队部被全国少工委授予“全国红旗大队”光荣称号。 进入21世纪，该校将继续发扬严谨、求实、勤奋、进取的精神，走科研兴校之路，励精图治，以“高质量、创特色、争一流”为目标，以务实的态度推进素质教育，为实现一流的校容、一流的管理、一流的质量而不懈努力。
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乐平市临港镇中心小学
公立普通
乐平市临港镇中心小学位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市鸬鹚中心小学
公立区重点
乐平市鸬鹚中心小学位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市名口乡中心小学
公立普通
乐平市名口乡中心小学位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市双田横路中心小学
公立普通
乐平市双田横路中心小学位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市塔前镇中心完小
公立普通
乐平市塔前镇中心完小位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市文山中心完小
公立普通
乐平市文山中心完小位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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乐平市浯口镇中心完小
公立普通
乐平市浯口镇中心完小位于江西省景德镇市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
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