南昌铁路局向塘铁路职工子弟小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
南昌县八一乡中心小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
南昌县昌东镇中心小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
南昌县滁槎中心小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
南昌县东新乡中心小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
南昌市桃花小学创办于1935年。1953年9月正式定为桃花地区第一所公立制小学,隶属于南昌市青山湖区管辖。2004年9月28日划归南昌市西湖区管理。它历史悠久,环境优美。校占地面积8200平方米。建筑面积3553平方米。学校绿化面积240平方米。现有教学楼、综合搂各1栋,共设教学班26个,另建有多媒体教室、电脑微机室,、语音室、自然实验室、仪器室、图书馆、阅览室、资料档案室,舞蹈练功房,乐器保管室、活动室等。另外,行政办公室3间,教师办公室4间,会议室1间。其中自然、电教、音体美等教学器材均按江西省电教一类学校标准配备(2002年6月江西省电教站批准我校电教设备为一类标准,可以按一类标准收取电教教材代收费)。另有教学办公设备齐全,配有:办公电脑(包括笔记本电脑)8台、复印机1台、打印机3台、刻录机1台、扫描仪1台、数码相机、数码摄像机各1部 学校现在校学生1638人,教职工总数55人,学历层次为,本科1人,大专23人,中师31人(大部分教师都在以不同方式进行大专以上学历进修);小学高级26人,小学一级8人,小学二级2人,其余待评桃花小学在全体老师的共同努力下,连续13年获得全镇综合评估第一名,先后曾被评为南昌市和青山湖区文明单位,南昌市五一劳动奖状先进单位,南昌市巾帼文明示范岗,江西省校务公开工作先进学校,青山湖区教育系统防“非典“工作先进集体等。成绩以成过去,学校正努力打造名牌特色学校。体育是我校尽力推崇的传统项目,现有校田径队、乒乓球队、花样活动队。另处,学校成立有小提琴乐队,“桃蕾”合唱团、升国旗仪仗队、鼓号队等艺术班队,现代教育手段肯定会成为我校改善办学条件的重要手段,以质量求发展,以特色创品牌是我们的办学宗旨,加大教研力度,进行教学改革,提高教学质量,办成一流学校是我们长期的工作目标。
园训:让每一位走进庐山区谭畈中小学幼教部的小朋友都感觉到学习的乐趣办园宗旨:规范化创新化开设班级:学前班大班中班小班学制分类:全日制师资队伍:园内有一批经验丰富,责任心强,业务水平过硬的专职教师和保育教师。招生对象:面向全市招收一岁半至六岁的儿童目标:1促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2培养儿童良好的心理素质和与人相处,合作,互助的良好品德。3发展幼儿智能,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望,初步的动手能力。4培养儿童对美的追求。教育活动内容和特色:1完成国家教委规定的幼儿教育课程。2根据不同年龄段的孩子安排,每天不少于30分钟的外语学习。3特色课:英语、绘画、珠心算、舞蹈、电子琴、跆拳道(根据孩子年龄特色)。地址:庐山区谭畈村谭畈中小学幼教部联系人:毛老师联系电话:15949584015
观田逸夫小学创建于1971年,迄今有四十多年的历史,是一所全日制完全公办学校。学校位于南昌市解放东路与昌东大道交汇处,交通便利,区位优势明显。校园占地面积32.8亩,建筑面积4955平方米,其中于2013年7月动工,筹措资金440万元改扩建东西两栋教学大楼3425平方米。校园环境明净,绿树成荫,景色宜人,是芊芊学子成长的摇篮。学校布局合理,设施齐备,拥有微机房、科学仪器室、图书室、音乐教室、美术教室、音体美器材室等,此外区政府于2012年筹资187万兴建塑胶跑道、篮球场,为师生创设了良好的工作、学习环境。学校现有教师45人,在校学生626人,12个教学班。学校拥有一支专业技术过硬、作风优良、治学严谨的教师队伍。近几年来,先后有22人次在区举办的教学竞赛中获奖,有8人被评为市、区优秀教师,上百篇教师论文荣获国家、省、市、区级一等奖。特别是2012、2013年全区学生运动会中,我校连续两年勇夺团体总分第一名!随着罗家新区的启动,昌东工业区的发展,观田地区人气日趋旺盛,人们的教育观念不断增强,观田逸夫小学必将迎来新的发展机遇。全校教师正以饱满的工作热情,苦练内功,提升素质,务实基础,做强特色,迎接新的挑战。
莲塘二小系县直属学校,创办于一九七二年,地处县城中心,占地一万二千平方米。 建校以来,特别是伴随着党的改革开放政策,不断发展壮大,仅二十几年,就逐步由建校初期仅有几座平房,十几个教师,不足十个教学班的简易学校发展成今天拥有六十个教学班,在校学生三千二百余人,教职员工一百六十余人,并初具现代化办学条件的大型学校。由于学校规模大,师资力量雄厚,我校被列为南昌县素质教育实验学校,在教学、教研及少先队工作等方面所取得的成绩在本县、乃至南昌地区均引人瞩目,我们的办学特色是"强化学校教学管理,优化教师竞争机制,激发学生全面发展"。"坚持依法治校,育人以德为先"是我们广大教工的共识。"诚实勇敢、团结活泼"的校训是我们对学生性格、意志的磨炼。近年来,我校被评为先进学校,市县"文明单位",少先队大队部推荐为"全国少先队红旗大队",其余殊荣不胜枚举。 现在,学校树木成荫,环境典雅,设施齐备,校舍面积一万零五百平方米,图书室,实验室,语音室均达国家标准,微机、电化等设施能满足现代教学的需要,学校建有学生练功房及各种兴趣小组活动室,极大地丰富了学生的课余生活,教工宿舍美观、舒适,教师安居乐业。 "学校有特色,学生有特长"是我们的办学追求,相信在不远的将来,我校必将以新的成绩再展雄姿。
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