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沈阳市崇文中学
私立普通
沈阳市崇文中学是由年轻有为的留日教育博士姚崇文女士投资，经省、市、区三级教委批准，于1998年建立的一所民办完全中学。 学校办学者十分热爱教育事业，真诚善良，求真务实，谦谨博学，对中外教育管理模式和教育理念都有着深刻的理解，尤其对中国的教育事业蕴蓄着极大的热情。因此，她十分重视办学的社会效益，提出了“社会责任第一”的主张。办学当年，就捐助于洪区彰驿中学、中朝中学25万元，为两校建立了现代化的电脑教室。办学几年来，学校年年为贫困家庭的优秀学生减免学费，到目前为止，已累计减免学费近80万元。 董事长以其独有的人格魅力所产生的亲和力和凝聚力吸引了一批有能力、有作为的教育专家，组建了一支有活力、有创新精神的领导班子。学校广纳贤教，尽聘强师；汇最先进的教育方法，集最科学的教育理念；举优秀生于名校，带低分生使成材。低进高出，每每令家长赞不绝口。
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沈阳市第六十四中学
公立普通
沈阳市第六十四中学座落于苏家屯区南部风景秀丽的姚千户屯镇。学校创建于1948年，五十余年薪火传承，取得了辉煌的教育教学成果。学校占地44000平方米，建筑面积9572平方米，三层教学楼面积3533平方米，现有21 个教学班，学生997人，教职工108人。学校建有理化生实验室3 个、电教室1 个、卫星接收教室1个、光盘播放教室1个、网络教室1个、音乐教室1个、书库2个、图书览室1个，藏书2万余册。卫生室1个、体育仓库1个，微机90余台，学校有单独采暖锅炉房，学生宿舍1800平方米，可容纳350名学生住宿。建筑面积560平方米的食堂一个，可供400人就餐。学校有一个团结合作、爱岗敬业、廉洁奉公、求实进取、勇于创新的领导班子。有一支政治思想觉悟高、业务过得硬的师资队伍。全校108名教职工中，高级职称33 人，一级职称48人，高中教师学历达标95%，初中任课教师本科率98%，教师中曾荣获过区、市、省、全国先进荣誉称号53人次。多年来，学校荣获区、市、省精神文明建设、德育工作、教学改革、综合治理、教学实验仪器管理、体育卫生等各项荣誉称号28次。学生参加区、市、省、全国各种大赛获奖70多人次，代表苏家屯区参加沈阳市中学生运动会并连续10年夺得市团体总分第一名。学校坚持以德育为首，教学为中心，素质教育为重点，培养合格加特长的社会主义市场经济发展需要的合格人才为目标，使学生升学有基础、就业有技能，不断提高教学质量和办学效益，受到上级部门和社会的认可。
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沈阳市第六十七中学
公立普通
沈阳市第六十七中学始建于1957年，原址柳匠屯村，原校名为沈阳县第十七中学。1959年，更名为沈阳市第六十七中学。1970年，迁至陈相镇，1988年，迁入现址。学校占地面积43600平方米，校园布局合理，环境清新怡人。在总建筑面积达14600平方米的建筑群中，教学楼、宿舍楼、食堂错落有致。多媒体教室、教师电子备课教室及生物、物理、化学实验室、微机室、宽带校园网、校园电视台、图书馆、阅览室、美术工作室、音乐教室等形成了现代化教学环境。沈阳市第六十七中学挂牌至今，六十七中人以敢为人先，坚韧不拔，追求卓越的精神和求真务实的作风，把握机遇，锐意进取，一步一个脚印，将六十七中学发展成为一所正在崛起和成长中的品牌学校，因校风好、师资优、质量高、特色鲜明而广受赞誉.全校共有39个教学班，其中高中18个班级，初中21个班级，现有学生2200余人。近几年来，学校先后荣获：区、市文明单位、省农村示范学校、区市德育示范学校、市贯彻《中学生日常行为规范》示范学校、区教育教学先进单位、区市花园式学校等荣誉称号。学校坚持正确的办学思想：办学理念：以人为本，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而奋进。学校精神：人文、合作、敬业、创新。培养目标：学会做人，学会学习，学会创新。"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。经过六十七中人的不懈努力，沈阳市第六十七中学一定会实现"和谐校园，品牌学校"的办学目标。
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沈阳市青松中学
公立市重点
沈阳市青松中学是辽宁省标准化学校，沈阳市重点高中、市级示范校，学校位于沈阳市苏家屯区葵松路18号。学校1995年建校，是沈阳市首批14所办学体制改革实验学校之一，沈阳市教育现代化试点学校，多年来，以独具特色的办学优势和辉煌的办学成就蜚声于市区。2011年被推荐为沈阳市文明单位和教育部“十二五”全国规划重点课题实验基地。现有教学班40个，学生2200人，教职员工156人，占地26292平方米，建筑面积19482平方米。 学校毗邻金宝，依山傍水，青松傲立，芳香满园。走进这里，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。教学楼、实验楼与运动场馆都合理、有序地建构其中，学校净化、绿化、美化、硬化、亮化、文化等显性文化建设的“六化”工程正逐步完成，各种花木和常绿植物相映成趣，校训牌、雕塑、宣传栏、名言警句、文化长廊与典雅富丽的路灯交相辉映，建筑与自然的巧妙结合，既有整体美感，又体现了人文精神的风韵。这样一个高品位、多层面、立体化格局的校园文化环境和“智者风范，贤人气象”的艺术化校园必将成为莘莘学子无悔的选择。 学校坚持“文化立校、内涵发展” 的办学思路，全力打造“青松品质”和“智贤形象”的校园核心文化，以“校兴我荣，我兴校荣”为校园精神，“智者风范，贤人气象”为校训，构建以“智贤、自信、体验”为核心的学校德育文化，以“智贤、改进、合作”为核心的课堂教学文化，以“智贤、民主、人本”为核心的学校管理文化，以“智能、多元、体验”为核心的课程文化，以“智贤、反思、创新”为核心的学校科研文化，以“智贤、高效、透明”为核心的教育信息化文化，营造“严谨、和谐、勤奋、创新”的校风、“敬业爱生、严谨治学、为人师表”的教风和“尊师爱校、勤奋刻苦、智能并举、奋发向上”的学风，倍受各界瞩目。
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