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沈阳市二经二校
公立普通
二经街第二小学是一所历史悠久文化底蕴深厚的学校，曾经有过“亚洲第一大校”的美誉。学校始建于1927年，现有在校学生1300人，35个教学班，100名教职员工。学校占地11200平方米，南北两幢教学楼，建筑面积10600平方米。 在近八十年的风风雨雨中，虽然校名几经更迭，但“勤学、创新、文明、合作”的校训，“团结合作、求真务实”的校风，“严谨求实、勤奋善诱”的教风，“爱学习、会思考、勇探索、亲实践”的学风没有变。学校的办学传统得到很好的延续与发展。特别是近几年来，学校先后被评为省文明单位、省电化教育示范校、省中小学图书馆示范校、省教育收费工作先进单位、市文明单位、市生态环保模范单位、市安全与综合治理先进单位、区文明单位、区中小学行为规范示范校、艺术教育示范校、区校本研训先进单位等等。 在教育教学实践中，学校始终坚持“双高（高品位、高质量）办学、特色兴校、示范一方”的学校总体发展思路，以“为师生发展服务、让师生体验教育的幸福”为办学宗旨，构建“优化育人环境，全面实施素质教育”的办学模式，已探索出由“教育人”向“人的教育”转变的教育创新机制，跃身于现代教育的崭新领域。 做为中国教育学会中小学整体改革委员会实验基地校、国家基础教育实验中心外语教育研究中心的外语实验学校，学校积极推进新课程改革，全面贯彻落实新课程标准，开展具有前瞻性、实效性的教改活动，深化课堂教学中“教”的方式与“学”的方法的变革，形成“减负—优学—提质”操作链，教学质量全面提升，在近三年全区小学语文、数学教学质量监测中两科成绩均名列前茅,得到上级主管部门以及家长和社会的认可。 在教育教学实践中，学校始终坚持“双高（高品位、高质量）办学、特色兴校、示范一方”的学校总体发展思路，以“为师生发展服务、让师生体验教育的幸福”为办学宗旨，构建“优化育人环境，全面实施素质教育”的办学模式，已探索出由“教育人”向“人的教育”转变的教育创新机制，跃身于现代教育的崭新领域。 做为中国教育学会中小学整体改革委员会实验基地校、国家基础教育实验中心外语教育研究中心的外语实验学校，学校积极推进新课程改革，全面贯彻落实新课程标准，开展具有前瞻性、实效性的教改活动，深化课堂教学中“教”的方式与“学”的方法的变革，形成“减负—优学—提质”操作链，教学质量全面提升，在近三年全区小学语文、数学教学质量监测中两科成绩均名列前茅,得到上级主管部门以及家长和社会的认可。 最近，沈河区二经二校确立了“轻负担、高质量、活起来”的目标。要求把学生过重的负担减下来，使教学质量高上去，让校园活起来。面对新的教育目标，学校提出教师首先要改变自身。教学的新发展使“老教师、有经验”已不再受青睐，现在的家长和学生喜欢的是“师德好、素质高”的“综合型教师 ”。 成为这样的老师，最根本的要求是有“爱心”，把自己的爱充分的渗透进平日的工作中去，用爱去教育、感染、启迪学生。为此，学校开展了“让教育充满爱”的主题教育活动。要求每位教师关注学生需求，即关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪和情感体验;关注每一位学生的道德和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践能力的培养;努 力创建好学上进、团结活泼的学习氛围，让每一位学生都接受优质教育。尊重学生人格，即尊重每一位学生，尤其尊重智力发育迟缓的学生;尊重学习成绩不良的学生;尊重有缺点和缺陷的学生;尊重和自己意见不一致的学生。不体罚和变相体罚学生;不羞辱和嘲笑学生;不大声训斥学生;不随意当众批评学生，让每一位学生都抬起头来走路。赏识学生进步，即赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩;赞赏每一位学生所付出的努力;赞赏每一位学生所表现出来的善意;赞赏每一位学生对教科书的质疑;赞赏每一位学生对自我的超越;让每一位学生都享受成功的喜悦。 校长张岩说，一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。我们坚信，当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不光把我们当作老师，还会看作是朋友、母亲或父亲.
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辽宁省实验学校小学部
公立省重点
辽宁省实验学校的前身为辽宁省实验小学，创办于1957年，是一所实验性、示范性“窗口”学校，1999年开始实行九年一贯制，是辽宁省内第一所城区九年一贯制学校。现隶属于沈阳师范大学。 学校坚持“以人为本，实验创新”的办学宗旨，倡导尊重理念，加强内涵建设，积淀了深厚的学校文化，以教育思想超前、师资力量雄厚、教育教学质量上乘、办学特色鲜明得到社会的广泛认可，形成了以实施素质教育和实行现代学校管理为核心的优质教育品牌。学校以教育思想超前、办学特色鲜明、师资力量雄厚、教育教学质量高得到社会的广泛认可，跻身于全国基础教育名校之列。 自建校以来，学校始终坚持进行教育改革实验，积累了丰富的办学经验，其中创造教育、体验教育、艺术教育、个性发展教育、体育活动、教育评价改革取得了显著的成果，学校工作典型经验在省内推广，示范一方，成为辽宁省实验性、示范性重点“窗口”学校。
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沈阳市铁西区勋望小学
公立省重点
铁西区勋望小学始建于1946年，它的前身是私立中山小学，后改为辽东师管附属子弟小学，是一所具有悠久历史丶辉煌业绩和优良传统的学校。位于铁西区南九中路1号，占地9902平方米，建筑占地面积3172平方米。校园花团似锦，绿草如茵,达到四季有绿,三季有花的最佳育人环境。 早在60年代，勋望小学就是全国教育战线上的一面红旗。曾被评为全国儿童教育先进单位、出席了全国文教群英会，1962年被国务院列为全国"三八"红旗单位，并荣获周总理亲笔题书的奖状。1978年学校被省政府确定为首批重点小学。学校确定了"在改革中求发展，在发展中求特色"的办学指导思想，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量，学校的整体办学水平逐年提高。 勋望小学拥有一个"团结、求实、创新、进取"的领导班子和素质较高的教师队伍。多年来坚持教育改革的方向，积极开展教育改革实验。在深化教育改革中，加强学校内部管理改革，实行了校长负责制和教师聘任制、岗位责任制、校内结构工资制、教师工作质量评价制，建立起有效的管理机制，启动了内部活力，促进了教育教学改革，提高办学效益。在教学中深入开展了课堂教学模式的研究，并注意学生创新能力的培养，使学生主动、健康、活泼的发展。
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沈阳市铁西区雏鹰小学
公立市重点
雏鹰小学始建于1996年，2002年9月独立为一所民办公助学校，2006年9月转制为公立小学。我校现有教职员工66人，专职教师57人，硕士研究生1人、本科学历30人（其中学士2人）、专科学历32人，市级骨干教师8人，市、区学科带头人5人。 市、区骨干教师38人。全校共有27个教学班，1085名学生。 十年来，我们始终站在教育改革的最前沿，为素质教育谱写了一篇篇新的华章，探索了一条适合教师、学生发展的教学管理模式；十年来，我们赢得了全区文化素质测试的“七连冠”，荣获了沈阳市体育示范校，铁西区精粹学校，区教学质量优胜单位等荣誉。2006年被沈阳市教育局命名为沈阳市教育教学管理示范校。2007年被沈阳市教育研究室评为教学常规管理示范校。 十年的办学历程让我们真正感到欣慰的是：通过我们的努力，我们又为新区的孩子，提供了一所可以让他们成就希望和梦想的摇篮，一个人生出发的起点。
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沈阳市大东区白塔小学
公立省重点
白塔小学坐落在北顺城路138号，是一所具有百年历史的名校，校园占地面积6240㎡、有29个教学班级、82名教职工。建筑面积5280㎡、楼内教学设施先进，专用教室齐全，装备了校园网络，电视监控系统，电教演播大厅，班班有闭路电视并都配备了多媒体辅助教学，设有多功能大厅、计算机教室、语音室、舞蹈室教室、音乐教室、美术教室、书法教室、科学实验室、劳动教室、图书馆、教师阅览室、仪器室、培养室及电子备课室。经过几年来的政府教育投资，学校建设逐年再上台阶，已经发展成为一所标准化、现代化的学校。多年来，学校在教育教学中取得了丰硕的成果，学校承担的多项国家、省、市、级科研项目，也成效显著，果实累累。 白塔小学在校长李波的带领下，学校有一支“廉洁、高效、务实、创新”的领导班子，培养了一支“爱岗、敬业、严谨、进取”的教师队伍，创建了一个“整洁、优美、和谐、宜人”的育人环境。在“质量求声誉，以改革求发展”的办学思想指导下，学校以“办名校、创名师、争一流”为工作目标。目前，在省、市、区各级领导的关怀下，白塔小学各项工作蒸蒸日上，以“一切为了学生的终身发展”为办学宗旨，培养21世纪的合格人才，在教育的改革和发展中快速前进。 主要业绩有：“国家二级档案先进管理单位”、“全国优秀雏鹰大队先进单位”、“全国铜管乐竞赛优胜单位”、“辽宁省文明单位”、“辽宁省电化教育示范校”、“辽宁省体育工作先进学校”、“辽宁省健康教育先进学校”、“辽宁省德育工作先进单位”、“辽宁省体育卫生先进单位”、“沈阳市教育教学管理示范校”、“沈阳市贯彻小学生行为规范示范校”、“沈阳市少先队基础建设示范校”、“沈阳市劳动教育先进单位”“沈阳市交通安全先进单位”、“沈阳市尊来敬老工作先进单位”、“沈阳市花园式学校”、“沈阳市现代化教研示范校”，沈阳市绿化工作先进单位。
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