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沈阳市第六十八中学
公立普通
沈阳六十八中学始建于一九五二年八月，当时命名为沈阳市第二十一中学。随着教育事业的不断发展，于一九五八年增设了高中，一九五九年十二月更名为沈阳市第六十八中学。 学校地处八一镇官立村所在地，占地面积81385平方米，是苏家屯区校园面积最大的一所学校。二OO四年五月学校筹款新建一座三层学生宿舍楼（1835m2）,可容纳400人住宿；新建学生食堂（887m2）,可满足学生同时就餐。二OO六年，市区两级政府投资兴建了高中教学楼（3566m2）。目前总建筑面积达13225m2,办学条件得到了彻底改善。 学校现有教职工63人，在校学生865人，设有18个教学班。学校有农业实验基地13亩，果园3亩，校园环境优美，多次受到市区表彰。曾获市颁发的“花园式学校”、“绿化先进单位”、“先进工会”、“先进党支部”、“先进团委”、等称号，被区教育局授予教育系统社会综合治理先进单位，控辍保学先进单位，被区政府评为教育工作先进单位。
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沈阳市第一二七中学
公立区重点
沈阳市127中学成立于1973年。是我区一所精粹学校，学校把“一切为了学生的发展”作为办学宗旨。“创建特色学校，实现学校跨跃式发展”是学校的办学追求，学校以实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，始终坚持一条在探索中发展，在发展中创新的道路，形成了以“创新教育”和学生“学会做人”的教育为主体的办学特色。 学校申报了《开发网上教学资源与课程教学相结合的理论实验研究》、《网络环境下中学英语教学》等科研课题，取得了阶段性成果。目前，学校新组建中学生篮球队在参加全国联赛中取得亚军的好成绩，使我校成为沈阳市初中学校篮球人才的摇篮。 几年来，学校在各项工作中取得了很多荣誉称号。曾被市政府评为精神文明单位;铁西区“先进单位”;“2003年被评为精粹学校;2004年、2005年均获得铁西区教学质量优胜奖，多次获得德育示范校、日常行为规范校称号。2005年年学校被市教育局命名为“对外开放窗口学校”。 学校以此为契机,进行了一系列的教育交流活动,门棣华校长06年4月与市教育局对外交流处一起到日本进行教育考察,同年8月我校23名师生到新加坡进行文化教育交流,与新加坡女皇镇中学签署了两校友好谅解备忘录,感受新加坡新鲜多彩的文化氛围,9月我校又接收德国学生刘念到中国感受古老的异域文化,在一次次的活动中,我校师生向全世界展示了他们的艺术才华和独树一帜的精神风貌,10月末我校将接待新加坡的回访,同时将以教育交流为主题举办金秋中外文化艺术节, 在今后的工作中我校会加大对外开放的力度,定期派出领导到新加坡女皇镇中学与其进行管理交流,借鉴先进的管理理念,搭建好素质教育的平台让教师快乐任教,学生愉快学习;派教师进行业务交流,让他们拓宽视野,走出书本,精教,研教,培养出具有完美健全人格的人才,派学生与其进行活动交流,目的在于锻炼其身心,丰富自己的人生.我校将打造品牌127,特色127,使我校管理形成良性的可持续发展. 多年来教育教学质量在全区一直名列前茅，历届中考成绩均居全区普通初中学校榜首。今年考入省市重点学生比例能达到76%以上，突破历史新高，为新区教育交上了一份满意的答卷。 学校确立“以人为本”的思想，把“师德建设、教育科研、信息技术”作为全面提高教师综合素质的三个支点，努力造就一支具有现代化教育理念和创新精神、师德高尚、知识层次高、业务精湛的高素质的教师队伍，学校现有教师132人，本科以上学历达到70%。市区骨干教师26人。 为了推进我区教育现代化进程，区政府投资3000余万元在兴华街北二路为127中学新建一个占地14000平方米，建筑面积13000平方米的新校区，于04年9月投入使用，现以形成了127中学南北两个校区的新格局。宽敞明亮的教学大楼、同时容纳1000人就餐的标准化食堂、现代化的体育馆、设施先进、功能齐全的实验室和专用教室一应俱全。现在三个年级共有36个教学班，在校生达1700来人。 在上级各部门的大力扶持下，年轻有为、开拓创新的校领导班子和德高业精的教师队伍，正以饱满热情、只争朝夕的精神状态，全力将127中学打造成为我区现代化的精品学校，为创办人民满意的一流学校做出我们的贡献。
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沈阳市法库县第一初级中学(法库第一初中)
公立普通
法库一中位于法库镇东北部，学校的前身是崇德学校，一九五三年改名为法库县第一初级中学。 作为法库县最早成立的学校之一，几十年来，学校为国家和社会培养了大量各级各类人才，为社会进步和经济发展作出了应有的贡献。现今，学校环境幽雅，师资力量雄厚，设施完备，管理规范，办学思想端正;校园占地面积18000平方米，学校楼面积6540平方米。在校学生人数1250人，现有教职工95人，其中高级教师30人，中学一级教师52人，中学二级教师11人，三级教师2人，本科以上教师49人，具有大专学历44人，大专以上学历占教职工总数的98℅。一中现有省级优秀教师2人，市级优秀教师3人，市骨干教师8人，市学科带头人1人，县骨干教师12人，县优秀教师15人，市级优秀课教师12人，县优秀课教师60人。各种实验室、图书室设备齐全，仪器先进;“新三室”中微机室、语音室已建成并投入使用，电教室正在筹备中;美术、音乐专用教室宽敞明亮，足以满足教学工作的要求。 以新课改为契机，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量。全校师生精诚团结，不断进取，多次被县政府授予文明学校，贯彻中学生首则示范校，县教育科研先进集体，精神文明学校，沈阳市德育工作示范校等荣誉称号，被评为沈阳市“花园式”学校，市“普实”先进单位，赢得了良好的社会声誉。
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沈阳市兴华实验中学
私立区重点
沈阳市兴华实验学校是一所经市、区教育行政部门审批的民办完全中学。多年来，取得了骄人的办学成果，为使学生和家长更好地了解我校，特作如下介绍： 领导班子 以董事长曲淑琴、副校长巩铁同志为核心的领导班子既精通教育理论，又有丰富的教学管理经验。在他们的带领下，学校发展势头迅猛。 董事长、校长曲淑琴：曾任市艺术幼儿园师范学校校长、沈河区教师学校校长和省心理学会理事、市心理学会常务理事等职务。 副校长巩铁：曾任铁西区教育局副局长，多年分管中小学教育教学管理工作。 教师队伍 学校拥有一支以中、青年为主体的教师队伍，并聘任民办公助和知名学校的市、区学科带头人、骨干教师、优秀班主任从事教育教学工作。这支队伍知识功底深厚、工作经验丰富、责任心强，深受学生的欢迎和爱戴。 教学设备 学校占地面积11000平方米，建筑面积8000平方米，现有教室和专用教室49个。为保证教学质量，采用小班额教学。我校设有一流的理、化、生 实验室和微机室，满足了教学的需要。 教育管理 建立并完善教育教学管理的各项规章制度，保证学校的一切工作有序、高效地运行。多年来，学校的半封闭化管理和有针对性的德育工作，创设了一流的教育环境。学生文明礼貌、遵章守纪、团结互助、积极上进的行为已蔚然成风，得到了家长和社会的一致认可和好评。 学校每年列资20余万元，设立优秀学生减免学费奖、年度奖学金、优秀毕业生升学奖等十余个奖项，激励学生的学习积极性。同时对工作取得突出成绩的教师给予相应的奖励，以激发教师的工作热情。 教学质量 在规范全体教师教育教学行为的基础上，学校聘请了市、区教育专家和资深教师担任学科教学顾问，具体指导教学工作，确保教学质量的稳步提升。 近年来，参加区里组织的统一检测，各年级学生的综合成绩均高于全区平均数值，教学质量稳居全区一流水平。
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沈阳市棋盘山开发区高坎中学
公立普通
高坎中学位于沈阳棋盘山国际风景旅游开发区，毗邻2006世界园艺博览会的主办场地——世博园。学校创建于1978年，学校占地面积1.33万平方米，建筑面积6800平方米，其中学生宿舍2740平方米，食堂400平方米，教学楼4060平方米。学校拥有理化实验室，多媒体教室等专业教室。设备完备，投影，放像，摄录等现代教学设备齐全，其中电视机29台，计算机97台。多媒体教室60台计算机全部介入宽带互联网，教师可以实现网上办公，网上备课的现代教育教学手段。全校共有24个教学班，在校学生总数1326人，是棋盘山开发区唯一一所初级中学。 在安勇校长的带领下，学校始终以“打造棋盘山地区品牌学校、努力争创沈阳市一流中学”为办学目标，以“落实科学发展观、创造和谐新校园”为发展理念，以“以人为本、依法治校、以德治校、科研兴校”为管理理念，以“德育为首要，构建特色德育模式；教学为中心，深化课堂教学改革”为办学理念。牢固树立为家长、为学生服务的意识，坚持办特色学校、品牌学校。教学管理规范，质量突出，育人环境优美亮化，社会声誉闻名遐迩，是省标准化农村中学。近几年来，学校先后荣获“省贯彻中学生日常行为规范先进单位”、“省中小学间操大课间活动优秀单位”、“市绿色学校”、“市区文明学校”、“区政府名学校”、“区教育教学先进单位”、“区课改先进学校”等荣誉称号。 学校现有教师84人，其中高级教师22人，市区骨干教师17人。通过不断加强师德培训、专业知识与技能培训，铸造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有经验的教师队伍。教师队伍发扬五种精神：不计得失的奉献精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、精诚团结的合作精神、勇于改革的创新精神，形成和谐向上的工作氛围；引领教师自主学习，积极参与校本教研，更好地反思与研究，更好地与学生沟通，促进教师专业化成长。积极倡导案例教学、反思教学、研究性学习等符合素质教育的方式方法，推进教师教育教学能力的提高，一大批青年教师已成为教学骨干。 我校学生来自棋盘山各个乡镇、街道，学生结构复杂、基础不同。学校德育工作按照“德育为首，育人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的工作原则，以创新促发展，以创新增活力，以创新求实效，以德育队伍建设为突破口，积极开展爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、民族精神教育、生命教育、诚信教育、行为规范教育等各项教育活动，强化常规管理工作，进一步促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不断更新德育观念，创新德育手段，细化德育管理，提升德育工作的科学性、层次性、实效性，促进学生的全面发展，构建高坎中学特色的德育教育模式。完善“全员管理，全程育人”的德育机制，细化常规管理，学生的日常行为规范进一步养成，爱国遵纪守法，言行文明有礼，遵纪率100%，犯罪率、违法率为0。校园整洁卫生，校风文明进取。 近几年，由于全校师生的努力，教育教学质量不断提升。我校历年中考成绩在区里名列前茅，每年省重点中学升学率达35％，学生多次在国家、省、市举办的各学科竞赛中取得优异成绩。由于较高的教育教学质量，吸引了大批的周边学生到我校就学。学生毕业合格率达100％，成为社会的合格公民，创造了良好的社会声誉。 “打造棋盘山地区教育品牌、努力争创沈阳市一流中学”已成为高坎中学的奋斗目标。回顾过去，我们感慨万千，展望未来我们信心百倍。在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，高坎中学人定会以胡总书记对教师的四个希望——“爱岗敬业、关爱学生；刻苦专研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”为座右铭，开创高坎中学更加辉煌灿烂的明天。
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沈阳市第十二中学
公立普通
沈阳市第十二中学位于辽宁省沈阳市皇姑区，共有24个教室，有化学、物理、生物实验室各二个，有专用电教室、微机室、阅览室、藏书室、卫生室，有音乐教室、舞蹈教室、书法教室、美术教室、及教师电子备课室。（一）办学条件1、学校布局合理：宽敞明亮的新教学大楼占地3335平方米，建筑面积11799平方米，新校区占地面20000平方米。2、仪器设备达省级一类标准，账目清楚。学生分级实验率达99%，演示率为100%，体音美设备齐全，达省级标准。学校现有图书29460册，报刊杂志52种，教学参考书及教学工具书有128种，图书生均20册。阅览室、藏书室对师生进行全天开放，并制定了师生借阅规章制度。（二）师资水平学校组织领导机构健全，校级干部4人，校长都具有研究生学历。中层干部5人，均经岗位培训，培训率达100%。该校现有专职教师71人，其中市优秀教师1人，市级骨干教师3人，区学科带头人4人，区级骨干教师15人，校级骨干教师27人。高级教师17人，一级教师25人，二级教师18人。本科文凭学历44人，占62 %。（三）办学思想强化管理，狠抓养成，面向全体，学有特长，办出特色。校训：文明、求实、勤奋、创新；师训：博学、博爱、敬业、创新：学风：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展。（四）构建素质教育发展模式构建了我校实施素质教育的"12334"工程：一个目标：把学生培养成德智体美等全面发展的合格初中毕业生。二个重点：1、分层教学2、课外活动三个工程：1、教育科研2、寓德于教3、教师培训三种观念：1教育创新观念2、现代师生观念3、现代教育观念四项措施：1、创办专家组2、建立教师微机培训中心3、开放式教学4、开展心理健康系列活动。（一）课程和教学管理第一，课程管理。按素质教育要求，改革学科课程设置：开足开齐必修课程。我们每学年的课程安排，都做到按省颁计划开足、开齐、开全。同时，我们规定不随意增减课时，不乱补课，不乱编、乱印复习资料，减轻学生过重课业负担，改革教学方法，提高当堂接受率，实现主导与主体的最佳结合。另外还严格控制家庭作业量，控制在校活动总量，合理安排作息时间。学校明确提出双强化的要求，即强化体育、音乐、美术和劳技课的教学；强化非中考科目教学。第二，创出综合实践活动课程、校本课程英语阅读实施的特色。在新课程改革中，综合实践活动作为一门亮点课程，给人们带来了希望与喜悦。因为，综合实践活动课程给学生提供了一个施展才能，展示潜能的大舞台，培养了学生的创新意识和实践能力。然而综合实践活动没有课程标准，没有教材，没有教参，没有现成的经验可借鉴，没有现成的模式可参考，实施起来可谓举步维艰。该校在综合实践活动课程实施的过程中，成立课题研究小组，每间周在7，8年级开设一堂综合实践课，将综合实践课纳入正常的课表中，任课教师勇于探索，积极研发校本资源，贴合身边的生活实际，从学生感兴趣的入手，大胆创新，西餐制作、十字绣、面具等收到了意想不到的效果，踏出了一条综合实践活动课程实施的新路。英语阅读一直是我校教学的另一个特色，每周在7，8年级开设一节，纳入课表，配有一名英语专业的专职教师任课，在没有教材的情况自己研发教材，现已结合学生实际开发了7，8年级的教材上下册共4本，形成了一套教学体系，有计划，有目的的开展教学，既从另一个侧面激发了学生学习英语的兴趣，又大大的提高了学生英语阅读理解的水平。由于开展的扎实有效，在06年12月区教学常规管理检查中受到了区级领导的肯定和表扬，我校因此获得了06年、07年区优秀校本课程研发单位。第三，课堂教学管理。分层教学，分类指导。我们在提倡各个学科进行分层教学，分类指导的同时，重点在英语教学上进行了专题实验。2000年6月省《分层、集中、开发、提高》外语实验研讨会在我校召开，三名教师上了三节公开课，到会省、市、区领导给予了较高评价。2000年9月，在鲅鱼圈召开了省第一阶段实验项目验收会。我校教师关莹、范琨、徐颖撰写的论文被评为国家级二等奖。2000年10月17日至19日，我校参加了省里在鞍山举行的《分层 集中 开发 提高》外语实验第二阶段总结验收会。我校的英语分层教学阶段总结报告荣获一等奖。通过教学实践，学生的外语水平提高很快，2001年有15名学生在冠亚网站的外语网页上发表了自己的学习心得。观念的转变，调动了我校教师参与科研的积极性。我们在十五期间成功研究国家课题英语《分层、集中、开发、提高》和省级科研课题《促进中学生心理健康发展的系列活动》的基础上，在十一五又启动了国家级课题《英语课堂阅读的研究》和市级课题《心理咨询与学生心理问题疏导研究》的研究，目前这两个课题已进入组织实施阶段。在参与课题的研究中。我校又成长了一批新的教学骨干，2006年有王秀丽、赵芳、张欣获得区优质课二等奖，刘静等6人获得区三等奖，2007年有青年教师黄作红、王欢、谢雷参加区新秀大赛，获得区新秀一、二等奖，美术教师赵芳参加了市优课的评比获得了市一等奖，英语教师代晶荣获沈阳市优秀教师。教师撰写论文160余篇。其中获国家级优秀奖2篇，省级一等奖1篇，市级一等奖1篇，三等奖2篇，市创新奖教育课二等奖1名，区课堂教案设计，优秀教案设计奖5人。（二）课外活动管理全校已开设的课外活动有球类、书法、绘画、摄影、桥牌、合唱、舞蹈、生物、表演、小记者等16个兴趣小组，为集中检验同学们在课外活动中所取得的成果，我校在每年五月举办一次"校园文化艺术节"，内容包括课外活动的各个方面。使学生的课外活动成果得以充分的展现。在美国旧金山第5届世界少儿书画展中，我校学生刘婷获金奖。学生杨一郎、赵雨楠均获银奖。学生高云鹏、张超、徐健均获铜奖，王欣、姚兰、王敏获优秀奖。在区艺术节活动中，我校舞蹈《满族寸子舞》获一等奖，《九妹》获二等奖，节目《谁之过》获表演三等奖，健美三人操和六人操均获一等奖，大型舞蹈《自由歌唱》获区一等奖。男子篮球队曾获区初男第三名。我校学生安建勋发明的一种新型方便毛笔荣获中国专利申请权，学生吴强、万川代表沈阳市参加"中国迷尔桥牌通讯赛"，在决赛中获初中组第二名，刘威同学曾在中小学"太阳鸟"网上征文活动中获第三名，曹磊同学获优秀奖。在市长小参谋征文比赛活动中，曹磊同学曾获二等奖。在火炬影评征文比赛中，田璐获二等奖。在区围棋比赛，黄玲、邰健曾获初中女子、男子组第三名。学生屠文俊在沈阳电视台的超级模仿秀节目中获亚军。辽宁电视台《青春年华》节目曾于2000年5月20日播放了我校开展课外活动的实况，在社会上引起了很大的反响。2000年6月，组织学生到白清寨沈阳国防教育基地，参加了市组织的首批中小学生野外生存训练活动。辽宁电台、《沈阳电视报》以"学会生存"为题报导了我校学生参加此项活动的情况。
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沈阳市奉天学校(初中部)
公立普通
沈阳市奉天学校是一九九三年三月经沈阳市教育局批准，由全国优秀教育工作者、辽宁省好校长辽宁省特级教师、沈阳市教育专家柏洪林先生创建，在沈阳市民政局注册的全日制民办学校。学校位于沈阳市沈河区东陵西路联盛南巷9-3号新东安居小区内，环境幽雅，是莘莘学子理想的学习场所。 学校占地面积一万平方米，建筑面积8000平方米，有36个教学班;学校办学设施完备：有标准教室，多媒体教室、语音室和微机室，音乐、美术教室，设施完备的物理、化学和生物实验室，还有电子备课室和多功能报告厅。学校有宽敞的体育运动场地和体育运动器材，图书室现有图书30000余册。 学校在校学生1550余人，教职工122人，其中专任教师104人。近年来学校每年投资约100余万元，不断改善教学条件，完全满足教教学不断发展的需要。
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新民市城区第二初级中学
公立普通
新民二中座落于新民市境内304国道南侧，始建于一九六八年九月，学校由原来的砖石结构瓦房于一九九三年改建成楼房，占地18500平方米，教学楼5000平方米。 学校现属城乡接壤，以二中为中心最大服务半径10公理，学生来自13个自然村，城区2个街道，12个社区，现有16个教学班，学生910名，农村360名，镇内550名，贫困生81名，残疾学生3名。 学校现有教职工98人，教师75人，校级领导3人，中层4人，专任教师本科学历53人，专科学历22人，高级教师27人，一级教师55人，党员24人，沈阳市优秀教师3人，沈阳市德育优秀工作者2人，沈阳市骨干教师3人，新民市骨干教师20人，新民市优秀教师6人优秀班主任4人，校级骨干教师38人，教师平均年龄37岁，是一支比较年轻、学历达标的教职工队伍。 一、全面推进素质教育，全力抓好教育质量的提升工作 1．实施“三新”培训，确定在新课改下中考的新理念、新知识、新特点，构建起新的教学理念，确定自主合作、探究式的教学模式，依据要求实现科学、认真、规范的备课、授课、辅导、作业、测试等教学流程。 2．加强教科研和校本教研的计划性和实效性，积极指导教学实践。 3．加强公开课教学理念，教法、经验的有效交流，认真总结以往公开课的经验与不足，必须确立“说课――帮课――讲课――评课――反思”五步走的公开课步骤。 4．加强和改进体育、艺术、综合实践等学科教学，改变“松”、“懒”、“散”、“乱”的现状，上述学科教师必须按照《课程标准》的要求，保时、保量、保质地上好课尤其是理、化、生实验课要100%上好，要树立为学生的终身发展服务的思想。 5．规范教学流程管理，保证教学秩序的权威性，教务处要建立教育流程管理制度，并认真落到实处。 6．用教育的信息化促进教学手段的现代化，提高教育教学质量，筹建校园网站，有机整合信息技术与课堂教学，使课堂教学的直观性、生动性、趣味性大大提高，提高教学效益。 二、大力加强和改进学生的思想道德建设，提高德育团队工作的针对性和实效性。 1．大力培育民族精神，弘扬奥运精神，开展一系列体育、文化、艺术、读书活动，宣传孝敬父母、热爱家乡、崇敬先进的身边典型，用他们的精神教育人，事变感动人，重点把民族精神，行为规范，养成教育，法律法规教育，心理健康教育、诚信、成人、成功教育，有地融入教育工作中去，使学生逐步学会合作，学会生活，学会关心，学会做人、做事，学会学习。 2．积极有交利用思想品德、历史与社会、综合实践、心理健康、校本课等人文学科的主渠道作用进行教育，推进校外基地建设，加强社会实践教育。 3．要积极利用各种形式对学生进行识善恶、辩是非、明美丑、知荣耻的“八荣八耻”教育，对学生的教育要做到：晓之以理，导之以恒，动之以情。 三、构建和谐校园文化，推动学校长久健康科学发展。 1．继承和发扬新民二中深厚的文化传统，确立校训、校风、教风、学风、考风，形成具有二中特色的办学思想。 2．积极发挥图书馆功能，让学生拓宽视野，深入了解世界，培养学生好读书、读好书、读书好的习惯。 3．进一步绿化、美化校园，让学校真正成为科学知识、文化艺术、人文环境融为一体的美好乐园。 4．开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的创新实践能力，如队列、体操比赛，“迎奥运、树新风、讲文明”知识竞赛，以节日、纪念日开展学生喜闻乐见的文化艺术活动，组建乐队、合唱队、舞蹈队、篮球队、乒乓球队、书法学会等、积极开展活动。 四、加强学校常规管理，向示范校迈进 1．建立健全学校管理的各项规章制度，从制度中要权威、要纪律、要公正、要秩序、要质量、要效益，使学校走向规范化、法制化、科学化的发展轨道。 2．教务处负责教学常规管理，要求教师对备课、听课、上公开课、案例研究、教学后记和论文等业务，开展自评、互评，定期对教学质量监测，写出质量分析报告，开好班科会、教研组长会，交流经验，促进教学工作和教学质量的提高。 3．加强德育教学，树立安全第一思想，学校应把德育和安全工作放在工作首位，认真落实安全责任制度，创建“文明、和谐、平安”校园。 4．规范总务工作管理，提高服务质量，保证为教育教学服务及时、周到、节约，校园经济建设做到统一规范管理，真正做到物尽其用，财尽其利。 5．改善教职工的福利待遇，调动广大教师的积极性，建立职工活动制度，建立教职工代表大会制度，做好教师节、元旦、春节等节日师生活动。 新民二中在新一届领导班子的带领下，在全体教职工共同努力下，以人为本，转变观念，规范管理，扎实工作，提升质量，开拓创新，和谐发展，为实现新民二中的伟大复兴努力奋斗。
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辽中县满都户九年一贯制学校
公立普通
满都户九年一贯制黉舍是由原满都户中学和满都户小学于2005年12月6日归并而成，黉舍占空中积46686平方米，修建面积13098平方米，现有在校生1635人，37个讲授班，在岗西席141人，此中中学初级西席13人、中学一级西席23人、小学初级西席81人。 2005年7月至2006年11月，该校停止了九年一贯制黉舍扶植，新建了讲授楼、宿舍楼、食堂。改建了尝试楼、幼儿园，对校园环境实施软硬覆盖和艺术化扶植，完整窜改了黉舍面孔，使乡村的孩子享遭到同城里的孩子一样的教诲。黉舍在九年一贯制黉舍扶植与办理过程中主动摸索实施本质教诲新形式，对完成乡村任务教诲均衡生长起到了主动的促进感化。 黉舍高度正视控辍事情，经由过程进一步同一思惟，该校教职工达成了共鸣，深切熟谙到九年一贯制教诲的关头是确保每个孩子都能完成九年的任务教诲，并建立了“没稀有量就没有质量；没有质量，数量也很难包管”的看法，在实际事情中，该校一直把适龄儿童入学率和稳固率作为稳固“普九”服从的一项中间事情，对峙以法控辍、以情控辍、教改控辍、办理控辍。颠末尽力，该校的“普九”进步和控辍保学事情获得了阶段性服从，2006年顺利经由过程辽宁省 “普九”进步片验收。 该校实施九年一贯制德教一体办理形式，对峙“涵德养才、晓义明责” 的育人目标，尽力发掘“校风、班风、教风、学风”的文明内涵，传染、丑化师生的心灵。黉舍从培养门生“学会做人、学会糊口、学会学习、学会健身、学会休息、学会创新”的根基本质着眼，以校风扶植为主渠道，每学期环绕校风扶植搞好专题教诲，拓宽德育教诲内容，构建了多元化交换的德育教诲新形式。 按照分歧春秋段门生的身心特性，制定层次化德育事情目标，在1—6年侧重展开养成教诲，黉舍制定“六不”行动标准和“六项”礼节标准，培养门生构成杰出的行动风俗、学习风俗和礼节标准。在7—9年重点展开戴德教诲，经由过程我为父母和教员做一件事的活动，感受父母和教员的辛苦及良苦用心，以此激起门生的学习热忱和学习动机。 以报酬本，以师为本，优化西席建设，并校后，实施了西席外部交换和外部分流相连络的聘请制鼎新，实施四层次聘请制，即带领、任课西席、职员西席和办事西席四个层次。黉舍聘请中层以上带领15人、兼任西席85人、职员西席15人、转岗分流办事西席28人。 黉舍以校园绿化、丑化、厅廊文明扶植等作为校园文明的物质载体。经由过程物质的感官刺激，给门生一种感情熏陶和聪明开导，激起门生的潜能，为门生的可持续生长奠定根本。 充分阐扬校园里的路名、景观名、厅廊文明扶植的隐性文明感化，耳濡目染地进步了师生的情味、心机本质和审美程度。讲授楼正厅安插校长寄语、办学理念、汗青变迁等，每个班级对应走廊墙壁都安插有班级揭示板，给门生留有寄语空间，抒发豪情、寄语但愿，班级对应墙壁安插门生代表照片和门生喜好的名流名言，使之成为鼓励本身和同窗的平台。黉舍开设了校园播送站、校园网，用音乐代替上、下课铃声，操纵晨检和午休时候对门生停止美育教诲，让校园成为赏识艺术的殿堂。 该校带领西席联手设想了校旗、校徽、校歌、校操及大课间活动，全方位，多角度展开好校园文明扶植。黉舍的绿化、丑化、亮化重视细节，富有特性。黉舍铺设了近7000平方米的草坪，3000余平方米的硬覆盖，栽种各种树木10000余株，树篱1300米。修建了景点，装置了路灯。在景观的打算设想上，力求天然；在绿化植物的挑选上，力求植物季相清楚，物种多样；在校园景点安插上，充分考虑其独占的教诲内涵，力求寓教于景、环境育人。 该校在抓好通例教诲的同时，按照黉舍的根本和西席的特长，把英语和艺术作为黉舍的教诲特性，凸起本性特长，争创沈阳市英语特性树模校和艺术特性树模校。黉舍的英语第二讲堂、跳舞队、田径队、书法绘画小组按期展开培训，已获得阶段性服从，该校刘伟菊教员指导的赵雪同窗在2006年天下中门生英语比赛中荣获三等奖，该校跳舞队的节目《红炮仗》、《奔向将来》别离荣获客岁和本年全县“六一”文艺汇演一等奖。该校的田径队在2006年9月停止的辽中县全民活动会上荣获第三名的佳绩。2007年8月，该校的健美操队在全县健美操比赛中获得佳绩并代表辽中县插手沈阳市中门生健美操比赛并获得佳绩。2007年4月3日，省人大副主任徐德同道观察该校，旁观了英语小组、黉舍跳舞队的活动，对黉舍的教诲讲授和校园文明扶植赐与了充分的必定。2007年7月，该校被评为沈阳市“校园文明扶植先进单位”。 在各级部分的体贴与支撑下，颠末全校高低的共同尽力，该校的教诲看法、教诲讲授质量、办理程度获得不竭进步。丑化了校园环境、优化了师资步队，完成了教诲讲授质量的超越式进步。2006年10月，满都户黉舍被评为辽宁省标准化九年一贯制黉舍，同时被评为沈阳市“校长论坛”先进单位；在辽中县建立乡村任务教诲均衡生长树模县过程中，被肯定为榜样黉舍。
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