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大连市甘井子实验小学
公立区重点
大连市甘井子区实验小学位于甘井子区虹韵路191号，毗邻甘井子政府，处于甘井子区新政务中心。实验小学是在区委区政府和区教育局的高度重视下，由亿达美加房地产开发有限公司承建的一所公办的小区配套小学，于2009年9月1日正式开学。学校现有教师40名，17个教学班，在校学生700人。 学校建筑是由美国A＋K公司设计，占地1.53公顷，建筑面积14197平方米。建筑主体有四层，局部三层，分为行政办公区、普通教室区、专业教室区、教师办公区等。学校还设有上下两层的开敞式学生阅览室，面积达750平方米，可供300人同时使用，有可容纳200多人的学术报告厅及1000余平方米的风雨操场。 学校有普通教室30个，特殊教室13个包括：两个音乐教室、一个舞蹈教室、两个科学教室、两个美术教室、两个微机教室等。此外还有近30个教师办公室和校本研修室，实验小学的硬件居大连市前列。 建校伊始，学校就被定位大连市乃至辽宁省一流学校，成为社会关注的热点学校。甘井子区教育局聘请特级教师、辽宁省劳动模范李巍同志担任校长兼党支部书记。教师由大连育文学校小学部整体转入，四—六年级学生也由原育文学校的学生整体迁入，一—三年级学生为新招学生，学生综合素质优良。“品牌育文”十年的学校文化，熏陶出一支做人真诚、愿意敬业、综合素质优良的教师队伍。经历育文体制上的变迁和动荡，教师更加渴求团队归属感、珍惜职业幸福，教师队伍可持续发展空间巨大。语文、数学、美术、体育、音乐等学科拥有区、市名师、骨干、特级教师和区首席特聘教师。这些骨干教师均具备向更高层次的名师发展的可能。更多年轻的准骨干教师，表现出较好的教学智慧和专业潜能，是实小未来发展的主力团体。 实验小学经过一年的运行，学校根据市区行政部门的要求和定位，充分了解教师和学生的实际及家长的需求，正在筹划、论证《甘井子区实验小学五年自主发展规划》，倡导“好习惯比分数重要”、“大师胜过大楼”的理念，建设“五好”学校，即“好学校、好教师、好学生、好家长、好社区”，力求打造“美好师德品牌”、“高效课堂品牌”、“书香校园品牌”、“养成教育品牌”，并依托这四个品牌逐步形成学校的办学特色。
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沈阳市铁西区应昌小学
公立市重点
应昌小学始创于1949年，在风风雨雨近六十年的教育历史中，秉承了一所名校深厚的教育文化积淀和科学发展的教育思想。发展至今，已成为一所名师荟萃，具有现代化的育人设施和办学条件，在社会上享有很高威望和信誉的老牌学校。 学校占地面积5202平方米,建筑面积8500平方米，现有34个教学班，在校学生1300余人。学校拥有阅览厅、美术厅、冲浪厅、网络主控室、音乐厅、舞蹈厅、科技室、实验室、语音室、综合教室、多功能演播厅、休闲书吧、塑胶操场，为师生创造了一个愉悦、和谐、诗意、现代、创新的学习环境。“学校无处不风景，风景无处不寓意”，形成了应昌小学环境育人的新亮点，体现了人文性、开放性、创新性的时代特征，使每一名师生都幸福的沐浴在党和国家实施教育均衡发展战略的阳光之下，沐浴在高雅、无声的校园环境艺术化的学府阳光之下。全校师生在应昌这块文化艺术气息浓厚的沃土上，提升理念、读书学习、感悟艺术、陶冶情操、全面发展、愉快成长。为学生的幸福童年留下最美好、最永久的记忆。 学校拥有雄厚的师资力量，在校教职工为88人，一线教师全部达到大专或大专以上学历，学校内涌现出了教育专家、市区劳动模范、省市区优秀教师。教师中有高级以上职称的占92%，区级以上骨干教师21人，国家级优秀课教师2人，省级优秀课教师23人，市级优秀课教师9人，区级优秀课教师29人。
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沈阳市皇姑区明廉路小学
公立普通
沈阳市皇姑区明廉路小学始建于 1964年，地处皇姑西部的明廉地区，原来占地面积7751平方米，20世纪七十年代学校只有十余间棚户区平房，办学条件十分简陋。改革开放以后，学校在上级教育行政部门的领导下取得了长足的发展，1990年新教学楼拔地而起，明廉小学从此告别了平房校舍，办学条件得到根本的改善。然而，由于历史和地理位置等诸多原因，明廉小学一直是薄弱学校。进入21世纪学校获得了空前的发展，2004年学校通过土地置换使校园的占地面积达到了9000平方米，建筑面积2780平方米，旱厕改成了水冲厕所。2005年12月，明廉路小学被沈阳市教育局确定为小学首批综合改革实验校，迎来了难得的发展良机。学校现有教学班17个，学生586人，教师61人。其中，中学高级教师1人，小学高级教师45人，市、区学科带头人，市区骨干教师15人，市、区优秀课教师23人，教师学历达标率为100%。 综合改革启动以来，在市区教育局的正确领导和亲切关怀下，明廉路小学坚持“硬件改造为标，内涵建设为本”的改造原则，按照“以精品化环境改造塑造儒雅简约的校园文化，以精致化管理确立工作新机制提升办学质量”的内外兼治的综合改革思路。吃透用好综合改革实验校政策，合理使用专项资金，大力推进综合改革，推进“双高普九”工作促进教育均衡发展。综合改造以来学校取得了长足的进步。
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沈阳市太阳小学
公立普通
简 介 太阳小学是沈阳市铁西区第一所民办公助小学。它座落于宽敞整洁的铁西广场南端，学校占地面积5600平方米。现有三十四个教学班，1400多名学生。校园的主体建筑按照崇尚自然、和谐的理念孕育而生。太阳小学自二00一年九月正式建校，学校以“办精品学校，育特色人才”为宗旨，广招四方求真求知的孩子，搭建起一片太阳学园。在新课程改革如火如荼进行之际，太阳小学的教师们努力研讨新课标的精髓，努力实践着教育教学的创新实验。二00三年四月，学校成为了辽宁省双语示范学校，这更为太阳小学今后的发展添上了浓浓的重彩。英语走班制的推出，外籍教师的聘用，本校教师英语素质的提高，以及多个版本外语教材的引用，都从学生的角度出发，注重学生听说能力，思维能力和写作能力的培养。太阳小学在注重英语的同时，注重挖掘孩子内心的最大需要。航模、合唱、围棋、乐器等三十余个特长班的开设，为孩子们创造了自由发展的空间。一流的环境，，造就一流的名师，一流的名师锻造出一流的学子。而这一切，将共铸太阳小学的华彩乐章。
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沈阳市万莲小学
公立区重点
沈河区万莲小学位于小河沿东南部，地处沈河、大东、东陵三区交界。为了保障更多的孩子享受九年义务的教育，自87年建校以来，学校就确立了“以人为本，培养学生多元发展”的教育理念，以达到“办开放型学校，做学习型教师，育创新型学生”的办学目标。为此，学校逐步完善了体育馆、微机室、语音室、实验室、舞蹈室、美术室、图书室、多功能会议厅，并开设了校园电视台……如今班班都能上网，初步实现现代化信息技术在教学中的应用，满足了全面落实素质教育的需要。 尤其近年来，学校坚持以“用‘新’促发展，用‘心’做修炼，用‘辛’出成绩”为工作指针，在遵循“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切”的办学宗旨中，构建了“育德于心灵交融，育人于个性张扬，育师于科研反思创新，育生于自主合作探究”的发展思路。赢得了家长及社会的一致好评。为打造良好的办学风气，我们强化了环境建设，申请了《校园文化中的心理健康教育》的市级课题。凭借一个突出主体，集艺术与人文为一体的校园文化来净化孩子的情感。并以丰厚的校园文化底蕴来搭建德育平台，突出弘扬和培育学生民族精神的思想道德建设。为推进新课标，我们创建了以校为本的学习型教研组，开展行动研究与叙事研究，以研讨课和案例分析来深化新课标的落实。同时，我们还加大了基本能力的培养力度，开设了书画、围棋、音乐、布艺、舞蹈、表演、跆拳道、思维训练等选修课程，让孩子们个性得以张扬，获得成功的喜悦。艺术化的校园，艺术化的教育，让素质教育更丰实，自2004年以来，我校组建了百人拉丁舞团，经过二、三年的刻苦熟练，日趋臻美。先后参加全国体育舞蹈公开赛，辽宁省体育舞蹈大赛，沈阳市少儿艺术舞蹈比赛等大型演出，荣获全国大赛、省级大赛金奖，学校获得最佳组织单位殊荣。孩子们从中学会了鉴赏美，辨识美丑，掌握了创造美的能力，用自身的行动再一次显示了孩子们对真、善、美的追求。 “与时俱进，永铸辉煌”，在新一轮基础教育课程改革中，万莲小学将以新起点，新理念，高标准，高品位，不断追求卓越，为办人民满意的学校，为创人民追求的教育而不懈努力!
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沈阳市法库县实验小学
公立普通
沈阳市法库县实验小学位于法库镇龙山路，座落在美丽的二龙山脚下。校园环境幽雅，文化气息浓郁。校园占地面积1.1万平方米，教学设施齐全且先进。 学校建于1902年，是一所有百年历史的学校,学校有标准的现代教学设施。有计算机房、电子备课室、五个网络教室、心理咨询室、红领巾广播站、体育达标测试室及各类专用教室；接入了宽带网,建成了自己的校园网站（www.fksyx.syn.cn），信息点到了每个办公室、教室，学校率先实现了“班班有电视，每个教研组有一台移动多媒体教学车和校园网”的学校教育信息化平台。 学校拥有一支师德高尚、作风严谨、业务精湛、求实创新的优秀师资队伍。在职教师学历均大专及以上，具有小学高级教师职称的占82.3%。 长期以来，学校坚持“以学生发展为本，不断创新”的办学宗旨，在办学方面已形成本校特色，成绩显著。近年来先后获得市教育教学规范校、市文明单位、市级德育先进校等荣誉称号。 “科研兴校” 是学校最基本的办学策略。多年来，学校一直以课堂教学为突破口，敢为人先，勇于探索，做到全员参与、全方位引入、全过程管理。“十一五”期间，学校教师主持参与科研课题6项，其中有3项被确立为市级科研项目。其中，由信息教师和学科骨干教师共同参与的《计算机辅助教学》课题研究，获得省科研成果一等奖。通过实验，运用现代教育技术，开展课题研究，有效地实现了“知识结构的调整”、“师生关系的转变和学生学习方式的多样化”，推动了课程改革，形成了学校的办学特色，提升了教学质量学校在注重学生基础文化素质培养的同时，充分挖掘学生的潜能，注重学生艺术特长的培养和展示。
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沈阳市岸英小学
公立区重点
沈阳市岸英小学，原名沈河区令闻三校，始创于1964年。2003年6月6日更名为沈阳市岸英小学。在义务教育均衡化发展的大背景下，根据区教育局的统一部署，2007年4月9日，原岸英小学与令闻一校合并，融合成传承岸英精神校园文化品牌的新岸英小学。 新岸英小学现有教师144名，学生1611名。占地面积9167平方米，两栋教学楼。中、欧风格结合的整体设计，体现了传统的民族精神与国际主义精神相结合。内部硬件建设体现开放、现代的办学理念。微机、舞蹈、美术、科学、图书馆、电子阅览、多媒体演播厅、小岸英电视台等专用教室的充分使用，让师生享受到最优质的教育资源。校园西侧建立“岸英园”，植下岸英树，播洒爱的种子;操场东侧建“爱园”，凝聚爱的精髓。走廊文化，开放的书架、数字信息平台、英语角……校园的每一个角落都充分体现了岸英人开放、求新、求变、求突破、求个性发展的岸英精神文化氛围，形成了新岸英小学整体和谐的素质教育新格局。 “文化影响世界，知识改变命运”!学校本着“以学生为中心”的办学思想，将岸英精神在传承中发展，在实践中创新。在“大素质教育”整体框架指引下，岸英师生正满怀信心谱写岸英小学发展的新篇章!
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沈阳农业大学附属小学
公立市重点
沈阳农业大学附属小学始建于1958年，隶属于沈阳农业大学。学校位于农大院内，占地面积6458平方米，建筑面积2848平方米。现有25名专任教师，500多名学生。有新旧两座教学楼，建有标准化的实验室、微机室、体育室、舞蹈室、美术室、活动室等八个专用教室。学校已建立完备的校园网络，有办公用微机20余台，学生机50余台。 多年以来，学校充分发挥得天独厚的教育教学优势，注重学生综合素质的发展，重视学生能力的培养，开展丰富多采的学校文化活动。在教育科研等各个方面均取得了可喜的成绩，在东陵区享有很高的声誉。96年《小学英语教法研究》科研课题获国家级成果奖。97年，《学院型小学家庭教育研究》获市级成果奖。2000年《小学英语一体化教材、教法研究》获中央教科所中期验收一等奖，并被作为实验研究基地;在东陵区艺术节上我校大型舞蹈音乐节目《红旗颂》被评为一等奖。2001年获东陵区教科研先进单位。2007年获东陵区英语口语大赛团体二等奖。 我们十分重视教师的专业化培养，已经拥有一支高水平、高素质的教师队伍。多位教师的课被评为国家、省、市、区级优秀课。教师撰写的多篇论文获国家级、省级、市级、区级优秀论文。
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沈阳市曹家小学
公立区重点
曹家小学建于 1962 年,原校址位于曹家村内，于1997年3月搬迁到翟家社区二小区,学校占地面积4530平方米,四层教学楼建筑面积为2710平方米，有教室18间，配有实验室、电教室、图书室、舞蹈教室、音乐教室、美术室等专用教室。 曹家小学现有14个教学班,646名学生,教师31名。校级领导1人，中层领导3人，专任教师27人。教师本科学历7人，大专学历20人，中师学历4人。小学高级教师21人，小学一级教师10人。省优秀课教师1人，市学科带头人1人，市优秀课教师2人，区学科带头人2人，区优秀课教师24人。2人曾参加区语文、数学教学基本功大赛，获二等奖。教师100%参与新课改实践，70%以上教师参加省、市、区科研课题研究。教师并编写各年级、各学科校本教材，使学生的综合能力和素质得到充分培养和发挥，在国家、省、市、区各项比赛中获奖的学生近百人。 曹家小学以“争三优”（即：学校环境、优教学质量优、学生素质优）、“创三特”（即：学校有特色、教学有特点、学生有特长）为办学目标,以艺术教育为龙头,全面实施素质教育,坚持以德立校、科研兴校、艺术名校、体育强校为宗旨，培养学生全面发展、全体发展，几年来取得了一定的成绩：获得教育部第二届中小学生艺术展演辽宁赛区阳光奖、全国第二届中小学艺术届展演辽宁赛区优秀组织奖、市优秀远程教育先进单位、沈阳市花园式学校、市少先队基础建设达标单位、沈阳电视台智慧英雄榜-智慧小英雄奖杯、区德育先进集体、区贯彻《小学生日常行为规范》示范校、区关心下一代工作先进单位、区教育教学管理先进单位等称号。学校“三队”（军乐队、合唱队、舞蹈队）多次参加省、市、区比赛，并取得省“三队”比赛二等奖、市中小学艺术节比赛一等奖，并参加市中小学广场艺术节演出。经过几年的努力，我校已发展成为翟家镇小学窗口学校，在社会上享有较高的声誉。 曹家小学将继续高扬艺术教育的风帆，沿着素质教育特色办学，不断深化教育教学改革，与时俱进，创新发展，为上级兄弟学校输送更多、更优秀的人才，为新区建设作出更多、更大的贡献。
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沈阳市善邻路第二小学(善邻二校)
公立区重点
座落在善邻路上的小学——善邻二校，是历经世纪初和2006年两次合校，1998年如期完成了新校工程建设，顺利完成新校搬迁工作，并在2005年首批被列入沈阳市综合改革试点学校的一所公办小学。 世纪初的几年，学校年年变化，励精图治，夯实基础，快速发展，迈出了坚实的脚步!在实际工作中，我校始终以建设一支高素质的教师队伍为办学之本，以培养未来社会需要的人才为办学之旨，大力推进教育教学工作，充分发扬了“团结、奉献、务实、创新”的精神。我们用睿智的管理换来了学校内部的科学化、规范化;用辛勤的汗水换来了教育教学质量的优异、提高;用务实的态度换来了教师队伍的整齐、优秀;用现代的理念换来了环境设施的和谐、整洁;更是以自身的实际行动换来了社会各界的理解、信任与支持。 这十年是善邻二校开拓的十年，各位领导、老师倾注了他们的心血;这十年更是善邻二校成长的十年，一届届学生留下了他们童年成长的足迹。这些都昭示了善邻二校走过的十年历程，串起了善邻二校十年的辉煌。 特色鲜明，科研相辅，勤奋好学，成果迭出是我们的发展前景;菁菁校园，莘莘学子，园丁勤耕，桃李争艳是我们永不停息的追求。 善邻二校必将迎着新世纪的曙光，凭借执着的追求，迈出坚定的步伐，谱写出新的华美篇章，成为善邻路上腾飞的鹰。
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