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枣庄市第九中学
公立省重点
枣庄第九中学位于市驻地繁华的胜利路，始建于1966年，是枣庄市重点办好的高中之一。 枣庄第九中学占地31800平方米，建筑面积2万平方米，由11座楼（厅、馆）构成学校建筑群，功能室齐全，各办公室配有电脑，现代化的实验室、微机室、多媒体室、语音室、校园网等为师生发展创新提供了平台。 目前，学校有52个教学班，3246名学生在职教职工196人，专任教师164人，具有高级职称的教师41人，中级职称教师66人。教师学历全部达到本科以上，其中，具有学士及以上学位的94人。 学校坚决贯彻执行党的教育方针，用科学的教育管理理论和现代教育理论指导学校管理和教育教学实践，强化规范管理。坚持走“以特色带动发展，以发展促进特色”的办学之路，注重师资配备和教学设施的投入。目前，专职艺术教师30余人，兼职教授20余人。拥有钢琴30架及大宗民族乐器。04年初学校成立了65人的铜管乐队。学校有画室22个，室内配齐各种画具。艺术特色办学处于市领先水平。
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青岛加煌中加学校
公立普通
青岛加煌中加学校是一所实施从小学、初中、高中12年一贯制，寄宿制新型现代化学校。中加学校（创办于1997年）采用集团化办学模式，作为继北京中加、深圳（南山）中加成功办学的延伸，青岛中加学校将凭借“国际化、个性化、沉浸式双语、多元化出口”的办学特色和优势，秉承先进的教学理念、前瞻性的国际化培养方式，融中西教育制度之精华，力争把学生塑造成为学贯中西、素质全面、具有中华情怀、国际视野和创新精神的国际化人才。校园占地总面积约3.3万平方米，建筑总面积约3.9万平方米，建有体现主题文化内涵与现代建筑风格的校舍，并建有国学馆、游泳馆、运动馆、3D高尔夫等特色设施。学校采用了风能、光能、地热资源等多项世界先进节能技术，是全国第一所低碳环保的绿色校园。1. 使命青岛加煌中加学校致力营造一个和谐友善、充满关爱的学校大环境，帮助孩子成长为一个全面发展的优秀的综合型人才。2. 核心理念我们相信：个人责任感与人为善尊重他人，尊重自己团队精神，合作学习和谐有序，共同成长3.培养目标精通的语言能力具有创造力和较高的文学素养多元的文化视野团队合作精神服务社会精神环境保护意识冒险精神批判性思维终身学习能力
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荣成二十四中学区靖海完小
公立普通
荣成市第二十四中学区靖海完小位于风光秀丽的靖海湾畔，学校始建于1987年11月，其前身为靖海中学。1995年改为靖海完小。学校占地面积为29896平方米，其中建筑面积为4935平方米。学校现有1~5年级30个班，在校学生1415人，教职工69人。教师学历达标率达100%。十一年来，在各级领导及社会各界的大力支持下，学校的办学环境条件实现了跨越性的提高。现已初步形成校舍布局合理，校园分区明确的规范化格局。学校所有甬路两侧均已实现美化、绿化，各式各样的花坛、雕塑错落有致，校园绿化面积达38%，形成了三季有花香、四季树常绿的花园式学校。继1996年顺利通过“荣成市规范化学校”验收之后，2000年及2002年又分别通过“威海市规范化学校”及“荣成市电化教育示范学校”的验收工作。今年以来，在镇村及学区领导的大力支持下，学校先后投入70余万元对学校所有门窗进行了更换，对所有的房屋屋顶重新揭盖加固，并正在筹建校园网络系统。资金的投入使我校的办学环境及办学水平有了新的跨越。
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荣成27中学区马道完小
公立普通
马道完小始建于1982年9月，校址在马道河村南山。2005年8月，俚岛镇学校布局调整后，迁入原荣成市第19中学校址。 现在的马道完小，学校占地29138、25平方米，建筑面积是6806、315平方米，绿化面积10220平方米。现有12个教学班，学生560人，学校高标准建起了实验室、仪器室、德育室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、书法教室、卫生室、学生心语室、教师阅览室、学生阅览室、语言室、阶梯教室、多媒体教室、微机室里拥有微机52台，图书室藏书14500册，生均23、2册；有200米的环形田径场一个，篮球场3个，各个教室配备了闭路电视和VCD，04年的4月，学校正式开通了校园网站。“育人为本”的有形载体，为师生们提供了开发潜能、发展个性的广阔空间，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。学校拥有一个开拓进取、改革创新的领导班子和一支素质较高的教师队伍，我们牢固树立正确的教育观、质量观、人才观。42名教职工中，（专职教师33人）本科学历9人，专科学历24人，学历达标100%，学校有13名教师分别获得了“威海市教学能手”、“荣成市教学能手”荣誉称号；有6名教师被评为“荣成市优秀教师”，两名教师被荣成市教育局授予“师德标兵”的光荣称号，有20多名教师的教育教学论文分别获得了国家级、省级、市级的奖励。
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荣成二十七中学区中心完小
公立普通
俚岛完小创建于1991年11月，位于俚岛镇驻地。学校占地面积8400平方米，建筑面积2350平方米，绿化面积3421平方米。现有教学班15个，学生700人，教师31人。16年的光辉历史，一代代自强不息的优秀教师，以出色的工作成绩在社会上赢得了良好的声誉，几年来在市局进行的各项比赛中成绩始终名列全市前茅，在全市树立和保持了一所农村小学名校的良好形象。学校以健康、活泼、求真、创新为校训，以自主、和谐、活泼、进取为校风，教师爱岗敬业，学生乐学善思，良好的文化氛围日趋浓厚。同时现代化的设施为教学插上了腾飞的翅膀。学校建有 图书室、语音室、微机室、电子备课室、多媒体 教室、校园电视教学网。电教、仪器设备达到了省级一类标准。 俚岛 完小坚持向科研要质量，以科研求发展，先后承担国家级科研课题2个，省级课题1个，市级课题4个，并取得了可喜成果。教科研促进了教师教育观念的更新，促进了教学改革，使课堂教学焕发出了生命的活力，创造了教育的高质量。学校有优秀教学能手20余人，优秀教师、标兵、学科带头人10多人，先后有100多名学生在市级以上比赛中获奖。学校先后被评为“威海市规范化学校”、 “威海市语言文字示范校”、“威海市电化教学示范校”、 “荣成市教学先进校”、“荣成市体育卫生先进校”，同时还被确立为“全国小学语文素质发展评价改革实验基地”“全国中小学语文教学实验基地”16年的奋斗历史，铸就了俚岛 完小师生不畏艰难、抢抓机遇、与时俱进、不断创新的品格，这是学校面向未来发展的最大潜力，是俚岛完小薪火相传、取之不竭的精神财富。面向未来的俚岛完小 将不断解放思想，更新观念，顽强拚搏，开拓创新，朝着高质量、有特色的知名学校的远大目标迈进！
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坊子区实验学校
公立普通
潍坊市坊子区实验学校坐落于秀美的凤凰山下，位于坊子新区郑营街中段，于1997年9月建校，现有教学班34个，校园占地面积44680平方米，校舍面积6760平方米。 建校以来，学校始终致力于通过“三个一工程”——“打造一个团结、务实、敢于创新的领导集体”、“经营一支师德高尚、业务精良的教师队伍”、“培养一个学会选择、主动学习、追求卓越的学生群体”，调动起校园内所有的生命活力。由于始终保持先进的教育教学理念和科学的管理以及教育教学的方法，几年来，学校的各项工作蒸蒸日上，先后被确定为：山东省创新教育实验与研究实验基地、山东省学生心理素质实验与研究基地，山东省教育科学“十五”规划重点课题——优秀生认知特征与能力培养重点实验基地、山东省综合实践活动课题重点实验基地，全国创新写作教学实验基地，并被授予：山东省创新教育研究先进单位、潍坊市教育科研先进单位、潍坊市个性发展先进学校、潍坊市课程改革优秀学校，潍坊市课程改革示范学校、潍坊市教育科研示范校、潍坊市信息技术示范校、区级规范化学校、区教学教研先进单位、区文明单位等荣誉称号。
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招远市金岭镇原疃郭家学校
公立普通
原疃郭家学校建于1984年，占地40.5亩，建筑面积3721平方米，绿化面积8000平方米。学校分中学部和小学部共有19个教学班，在校学生900名，教职工59名。1998年以来，学校多方筹集资金，进行校舍维修改造，配备了现代化的教学设施。现有配套齐全的各类实验室、微机室、语音室、多媒体教室、电教中心、备课中心和网络中心，办学条件得到了较大的改善。 近几年来，学校以深化爱国主义教育为主线，以现代教育手段为突破口，坚持科研兴校，依法治校，全面推进素质教育，努力培养合格加特长的学生。取得了可喜的成绩。生物、英语、数学、体育等学科先后多次获团体奖;语文“大量读写，双轨运行”教学经验多次在招远市、烟台市现场会上交流。 先进的教学设施，科学的管理手段，为学校规范化建设奠定了基础。学校先后荣获“招远市教书育人先进单位”、“烟台市规范化学校”、“烟台市校园经济先进单位”、“烟台市电化教育示范学校”、“烟台市花园式学校”等荣誉称号。
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荣成35中学区中心完小
私立普通
荣成市人和中心完全小学始建于1981年，原校址设在人和镇西河口村，1989年人和镇联中搬迁后，中心完小由西河口村迁入人和镇驻地的原人和联中校舍内。校舍地处人和村大桥西岸最北边，占地13444平方米，合20.16亩，原校舍建筑面积1567平方米，共有六幢平房77间，其中2、3、4、5、6五幢共68间于1973年由人和、宋家庄等所属六个村投资建造，1幢9间于1982年由镇政府拨款建造。1999年，由镇政府出面发动原人和镇中西两片15个村投资126万元对人和完小重新设计改建，由刘道聚校长主持施工，将原人和完小3、4、5、6幢平房拆除，重建一座占地710平方米，使用面积1548.6平方米的四层教学楼，大楼落成后，校内设有舞蹈室、图书室、阅览室、卫生室、语音室、微机室、实验室、仪器室等比较先进的活动室。在大楼后面和侧面的平房内设立书法室、图画室、体育器械室、音乐器械室等，各室器械都按国家一类标准进行了配置。1994年冬成为威海市级规范化学校和电化教学示范校。2000年9月1日，人和镇齐山完小六个村的学生又合入人和完小。2004年9月1日，原昌邑完小又归并人和完小，在校学生数量猛烈增加，学校领导又率领全体师生，奋力干事创业，争先创优，着力打造新的育人环境，因地制宜地解决学生多家室少，活动场地短缺，厕所等服务设施不配套与不完整的新矛盾。将原操场活动场地增加了1100平方米，新增篮球场两个，体操等健身场地1个，男生厕所一个，排水暗槽60立方米，还重新规划改造了植绿结构，进一步改变校园家室、户外场地的使用条件，为学生全面发展注入新的活力。2004年，带领全校教职工创办了威海市语言文字规范化学校和荣成市体育卫生先进学校。
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荣成11中学区荫子完小
公立普通
一、学校基本情况：荫子完小位于荣成市荫子镇驻地，始建校于1986年，为五年制完全小学，现有10个教学班，28名教职工，340名在校学生。教职工中，小学高级教师18人，小学一级教师10人。大学本科12人，大学专科10人，中等学历6人。学校现有教学楼建于1989年。学校占地面积18581平方米，建筑面积2724平方米，体育场面积12073平方米。正楼有22个大小房间，基本用作教室办公室；侧楼有12个房间，主要用作各种专用教室。学校专用教室齐全，内部设施符合威海市规范化学校配套标准。自《义务教育法》颁布设施以来，学校积极宣传并采取一定措施，使所辖村适龄儿童入学率、巩固率达到100％，升学率100％。二、办学特色：我们的办学模式坚持以义务教育为主，以升学教育为辅。我们的办学特色是合格＋特长，科学＋人文，规范＋自主，努力创建“书香校园”。我们的校训是——尊师长，勤学习，苦锻炼，讲卫生；我们的校风是：——砺志、勤奋、开拓、创新；我们的教风是：——爱生、治学、育人；我们的学风是——勤奋、守纪、向上。我们的行动口号是育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学为中心，科研为先导，教师是关键，后勤是保障，领导是标杆。我们的培养目标是要致力于培养：会学习、会做人、会生活、会劳动、会健体、会合作、会负责、会审美、会创造的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越世俗功利的，既受到学校欢迎、又受到社会好评的，全面和谐、主体性强的合格小学生。三、学校的主要成绩及经验：荫子完小的广大教师多少年来爱岗敬业、吃苦耐劳、热爱学习、勇于创新，为高一级学校培养了一批又一批优良的小学生。（一）德育工作方面：多年来，我们荫子完小牢固坚持德育的首位意识，立足地处农村这一实际，遵循“以人为本、贴近实际、注重实效”的工作原则，扎扎实实开展德育工作，努力把德育工作做“透”、做“实”、做“活”、做“亮”，让新时期德育工作不断焕发生机和活力，培养了学生良好的精神风貌，赢得了社会各界的肯定，我们的德育事迹被纳入荣成市德育工作事迹材料。（二）教育教学及教科研方面：我校在市教育局、培训中心的正确领导下，始终以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。随着新课程的不断深入，全体干部、教师积极投身课程改革，继续深入学习新课程，强化新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高教师队伍的整体水平，全面提高教学质量，整体管理水平多次受到市教育局培训中心的表扬。
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临沂市童星实验学校
公立普通
临沂童星实验学校是一所从幼儿园到高中一贯制的临沂市重点民办学校，是临沂市和兰山区历年来的先进教育单位之一。校训是敬业育人、务实求真、团结勤奋、一流创新。 临沂童星实验学校创建于1994年，是临沂市建校最早的民办学校。在它的带动下，临沂的民办教育事业渐成星火燎原之势，在这11年间经历了从无到有、从小到大的发展历程。 童星分西校（新校）、南校、北校三个校区。西校（新校）位于临沂市工业大道与育才路交汇处，占地300余亩，分中学部、小学部和幼儿园，学生全部为寄宿制；南校位于临沂市沂蒙路南段，占地50余亩，主要以小学和幼儿园为主，学生80％为寄宿制；北校位于临沂市育才路东首，与临沂师院相邻，占地50余亩，主要以小学和幼儿园为主，学生为走读和半走读制。童星西（新）、南、北三校呈三足鼎立之势，像三颗熠熠生辉的明珠镶嵌在临沂城区。 童星现有在册各类学生3500余人，其中中学生1000余人，小学生1000余人，幼儿园学生1500余人。童星拥有一支高水平的师资队伍，一批临沂市的知名教育教学专家、学者在校治学和执教：其中全国优秀教师2人、省级优秀教师5人、临沂市和兰山区优秀教师20人，特聘校外专家、学者10人。在500余名任职教师中，本科以上学历教师占70%，专科以上学历教师占30%。10余年来，童星先后有100多名教师和教研人员受到国家及省、市的表彰奖励。
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