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诸城市龙源学校(小学部)
私立区重点
山东省诸城市龙源学校是一所集初中、小学、幼儿园于一体的寄宿制学校。学校建于2000年8月，现占地130亩，建筑面积5万平方米，总投资1.2亿元。在校师生5000多人。 学校以“胸怀天下，造福社会”为办学理念，以“负责、创新、精细、高雅”为校风，以“负责”为校训，以“活力教学”为特色，树立全面的人才观、正确的学生观、科学的教育观，坚持以人为本、德法兼治，探索了符合法制精神和现代人本思想的育人模式，面向全体，尊重个体，实施教育创新，有教无类，出类拔萃，形成了一条具有龙源特色的特色发展之路，提升了育人水平和办学品位。 学校不仅有景色优美、和谐的校园环境，而且配备了现代、一流的内部设施。投资1000多万元建起了多媒体网络系统、电视演播系统等六大系统，教师办公人手二台微机，一台台式机，一台笔记本，便于外出讲课。建起了校园网和龙源网站，实现了办公自动化。“七机一幕”多媒体教学设施进入所有教室。高水平配备微机室、语音室、科技室、图书室、实验室、机器人活动室、动植物标本室和学校天文台，配备齐全音乐室、形体训练室、电子琴室、美术室、个性化练琴房等艺术教育专用室，配有钢琴、电钢琴、电子琴、古筝、民乐、管乐、民族打击乐器、西洋打击乐器等设备……现代、一流的教学设备引发了教学方式的变革，为学生的潜能开发、创新型人才的成长奠定了基础，催生了素质教育的动人画卷。
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潍坊市北海双语学校(小学部)
私立普通
潍坊市北海双语学校总投资6000万元，占地90亩,建筑面积37000平方米。是American early childhood language education institute （美国早期儿童语言教育机构）教学基地、华东师范大学心理教育重点联系学校、上海师范大学双语教学重点联系学校、山东省中华诗文诵读实验学校、全国新学校行动计划实验学校。学校现有1-9年级36个教学班，在校生1100人，教职工224人，专任教师104人，外籍教师6人。 本着夯实打造全国一流学校，拥有多功能报告厅、公寓楼、学生餐厅、图书楼、科技楼、实验楼、塑胶跑道、风雨操场等综合性教学设施。普通教室全部配有实物展示台、超大液晶电视机、DVD、微机、空调等高标准教学设备和引自上海的适合小班化教学的彩色、动态课桌椅。校园网和电视闭路连接到每个教室和功能室。广播、电视台、礼貌用语、警示语、小动物、小情景、小物体都用汉、英同时表述，做到逢语必双。 研究证明：语言类学习时间每周不能少于3课时，为保证英语教学效果，我校深入研究课时安排，积极整合普通英语教学和外教课程，使学生英语综合素质不断提高。引入国际先进的英语教育模式——美国Meysen模式的核心部分——有效互动的英语教学系统，实行双语教学，形成孩子英语思维。引进使用美方的《Meysen English明泉英语》、中方的《Oxford English牛津英语》;引自新加坡的《Maths in Action数学活动》和《Science科学》，以及上海的《Handwork手工》、剑桥的《Play Way活动》、《IT》《Music音乐》、《P.E.体育》、《Art美术》等全方位建设英语课程。 为不断提高学校英语教学水平，学校先后与上海浦东新区海桐小学、东营黄河双语学校建立了联谊学校，并定期与他们开展教育教学交流和研究活动。学校积极通过外教与美国早期儿童语言教育机构联系参与其教学研究活动，成为其在华教学基地。为增强学校管理水平和效益，学校先后到新加坡、乌克兰、香港等国家地区进行学术交流，与新加坡万慈小学结成联谊学校，定期开展教育教学交流。 学校秉承“幸福教育”理念，追求建“百年名校”“让每一个孩子拥有幸福人生”的办学理想，以培养“品学兼优”的幸福孩子，打造“中西合璧”的大器人物为办学宗旨。“小班化、寄宿制、双语教学和才能教育”是学校的办学特色。
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滨海县实验小学
公立县重点
滨海县实验小学始建于1951年，曾三次扩址，四次易名，是目前江苏省规模较大的省级合格实验小学。学校占地面积50亩，校内楼宇比邻、花木扶疏，环境优雅。现有71个班级，4800多名学生，240余名教职工。教师中有市、县学科带头人、教学能手77人，先后涌现出县“十大杰出青年”、市“十佳辅导员”、省优秀教育工作者、全国先进教育工作者等21人。 近年来，学校秉承“小学就是一所大学”的理念，紧紧围绕“创新管理、提高质量、彰显特色，全面提升办学品位”的工作思路，和衷共济、求实奋进，全面关注教育细节，关注生命成长，各项事业常攀新高。学校先后获得盐城市特色学校、盐城市依法治校示范学校、盐城市和谐校园、江苏省廉政文化示范点、江苏省德育先进学校、江苏省优秀家长学校、江苏省科技活动先进集体、江苏省体育传统项目学校、江苏省校园诗教先进单位、江苏省文明学校、江苏省文明单位、江苏省绿色学校、江苏省“五四”红旗团支部、全国作文个性化研究先进集体、全国红旗大队、全国教育科研先进校、全国中小学思想道德建设实践创建活动先进单位、全国校园文化先进单位、2008—2009学年度全国中小学图书馆先进集体、全国小学生日常英语教学示范学校等多项荣誉称号。 学校以课程改革为契机，全面推进素质教育，教学质量始终保持市内领先位置。学生在全国、省、市书法、绘画、习作、小学数学应用能力等竞赛中，摘金夺银，捷报频传。教育科研硕果盈枝，13项国家、省、市“十五”课题相继顺利结题;教师撰写的论文每学年均有400余篇在各级各类评比中获奖或报刊上发表;仇大成等70多名教师在省、市、县教学基本功竞赛、优课评比中获一、二等奖，100多名教师获国家、省、市级优秀指导奖。 长期以来，学校审时度势、精心策划，不断追求“人无我有、人有我优，人优我精”的办学特色，努力打造自身品牌。篮球文化一枝独秀。全校4000余名学生“人人都有小篮球、班班都有代表队”，校代表队曾获省、市小篮球比赛冠、亚军。小红帽“花式篮球”表演队多次应邀赴市演出，受到市领导的高度称赞。2007年，央视五套《篮球公园》栏目以“快乐篮球、享受篮球” 报道了我校开展的花式篮球活动，进一步提升了学校篮球特色的知名度、美誉度;菁菁校园书香弥漫。我校以《论语》诵读为突破口，着力营造书香校园。“博文书友会”、“《论语》研修班”，“少年孔子学校”，拓展了师生阅读空间。学生们多次为来自全国、省、市的领导、专家展示《论语》诵读成果。在我县创建“中国楹联之乡”、“中国诗词之乡”活动中，学校两次为验收组专家提供观摩现场。个性习作活力四射。我校是中央教科所“十五”重点课题“中小学生作文个性化发展研究”实验学校之一。学校连续四次被表彰为“先进实验学校”，500余名学生习作在各级各类报刊上发表。信息技术异彩纷呈。多年来，我校的“小电脑迷”们在国家、省、市信息技术比赛中屡获高奖。130多名同学获省一、二等奖，学校连续五次获省团体一等奖。 面对未来，我们有理由相信，滨海县实验小学必将成为黄海之滨、黄河故道边一颗更加璀璨的明珠。
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潍坊市育英学校(小学部)
公立区重点
潍坊市育英学校是一所集小学、初中为一体的九年一贯制学校，并附设幼儿园，始建于1961年，有着悠久的传统历史和深厚的文化积淀。 2教育教学学校坚持“以德治校，育人为本，质量立校，科研强校”的办学宗旨，注重学生的全面发展，倡导特色办学，打造名校品牌。在上级党委、政府和教育主管部门的关心、支持下，学校进入了跨越式发展，办学特色突出，教学管理水平整体提升，教学成绩稳步提高。 一、齐心协力，收获丰硕教学成果。 几年来我校屡创佳绩，先后荣获山东省足球传统项目学校、区级规范化学校、市级规范化学校，市普通话校园语言示范学校、攀登英语课题实验先进学校、市级教学创新50强学校、连年被授予市级朝阳读书优秀学校或十佳学校等几十种荣誉称号。 我校自主开发的《校园英语》、《学生与礼仪》校本课程先后荣获潍坊市优秀校本课程评比一等奖;学校创新实施的“模块递进教学法”获市区政府成果奖、教学创新燎原奖;《在课题管理中建设高素质教师队伍的创新实践》获潍坊市金点子评选二等奖;《转化后进生，投情感、抓亮点》获区金点子评选一等奖;《习惯的培养》获区金点子评选二等奖; 二、精心设计，铸就特色校园文化。 我校在教学楼内精心设计了对学生有教育意义的宣传主题，使学生时刻置身于浓厚的文化氛围中。秉承“每个楼层体现一个宣传主题”、“每个区域设置一项宣传内容”的设计理念，一楼东西走廊体现绿色、环保、节能减排的主题;二楼体现安全教育、自救自护的主题;三楼体现人文、民俗、传统文化节日的主题;四楼体现科技、信息的主题。同时学校将一至四楼的南北走廊设计为“朝阳读书区”、校本英语区、音乐区、美术区、体育区。用这些主题鲜明的文化来影响学生，感染学生。 三、展望明天，赢得精彩靓丽未来。 如今，我校又迎来了新的历史机遇，学校扩建工作已经如期展开，全体师生正在以此为契机，珍惜机遇，加快发展，全面提升学校的办学水平，育英学校的明天会更加美好!
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安丘市兴华学校(小学部)
公立区重点
兴华学校创办于1992年，是一所九年一贯制学校。学校占地64亩，建筑面积7690平方米。现有教学班47个，在校学生3382人。教职工158人，其中专任教师125人。 近年来，在教育局的正确领导下，在各办学单位的大力支持下，学校坚持以改革求发展，以质量求生存，积极改善办学条件，加强教育信息化建设，学校整体办学水平有了很大提高，教育教学质量有了长足发展： 2002、2003年连续两年在安丘市教育质量评估中获全市第一名，2000、2001、2004三年获全市第二名，学校多次被评为：“安丘市教学工作先进单位”， 2000年被评为“潍坊市现代教育技术工作先进单位”， 2001年被评为“潍坊市中小学信息技术教学先进单位”、2003年被评为“潍坊市现代教育技术示范学校”，2004年被评为“山东省规范化学校”、同时被中央电教馆定为“十五”教育技术研究重点课题《现代信息技术与各学科教学整合的研究》实验学校、被教育部确定为全国“十五” 规划课题《多种媒体综合运用实验研究》子课题研究基地，被市教育局确定为“安丘市青少年机器人制作创新基地”。在以改革求发展的同时，学校积极筹措资金，加大对现代教育技术设施的投入，先后投资110余万元，建成一个千兆校园网，9个多媒体教室，2个微机室，购买教师、学生用机200余台，并全部接入了教育城域网和互联网。目前，学校信息教育资源总量已达360G，初步形成了一个教育信息资源平台，为学校教育的信息化打下了坚实的基础。
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潍坊市潍城区北门大街小学
公立普通
潍坊市潍城区北门大街小学位于潍坊市潍城区北门大街6号。创建于1928年，是一所占地面积不足六亩的“袖珍式”学校。走进这所学校，小巧、整洁的校园，窗明几净的教室，功能先进、设施完备的实验室、多媒体教室、微机室、科技活动室，还有那悦耳的读书声……无不显示出勃勃生机。 学校现有教学班12个，学生700多名，教职工43人。其中，高级职称教师2人，中级职称教师24人，初级职称教师17人;市级教学能手5人，区级教学能手12人，市、区级优秀教师14人;在国家、省、市级刊物上发表论文160多篇。
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寒亭区外国语小学
公立区重点
寒亭区外国语小学座落于寒亭区幸福路与小学街交叉路口以东，于2008年9月1日正式开学，是寒亭区委、区政府为进一步优化城区学校布局按省级规范化标准，投资新建的一处学校。 学校占地50亩，总投资1500万元，建筑面积11000平方米，绿化面积14650平方米，绿地率达45.6%,绿化覆盖率达55%。学校设30个教学班，实行小班化教学，每班45人，可容纳1350名学生就读。学校现有教职工65人，师资力量雄厚，全部具有大专以上学历。其中市优秀教育工作者 1人，市优秀教师2人，市教学能手26人，区优秀教育工作者1人，区优秀教师4人，区教学能手25人，获市、区各科优质课一、二等奖15人。学校以“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校”为办学理念，以“培养世纪人才、创办特色学校”为办学目标，全力为学生搭建快乐和谐的成长舞台。
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奎文区德信现代学校(小学部)
私立区重点
奎文区德信现代学校是一所高标准现代化的全日制小学，于2010年9月改造完成并投入使用。学校位于东风东街8024号（东盛广场对面，原奎文区教育局院内），拥有科学实验室、多媒体网络计算机室、综合实践活动室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术室等专用教室，各个教室都配有先进的多媒体网络教学设备。学校实行小班额教学，师资力量雄厚，教师大部分是具有省市区教学能手称号的骨干教师。其中齐鲁名师一人，省优秀教师一人，省教学能手一人，市专业技术拔尖人才一人，潍坊名师一人，市教学能手五人，市优秀教师两人，多人次获区教学能手、区优秀教师、区个性化教师、市区优秀班主任、优秀辅导员等荣誉称号。 教师全部为本科以上学历，其中具有研究生学历的教师占教师总数的四分之一，40岁以下教师占教师总数的75%。 学校的办学理念是：让每个孩子亮出自己的精彩。办学目标是：办与社会接轨的开放式学校，建有品位的精品校园，打造师德优良、教育教学特色鲜明的创新型教师。
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诸城市明诚学校(小学部)
公立普通
诸城市明诚学校坐落在山东省潍坊市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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