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淄博市桓台一中
公立普通
山东省桓台第一中学创建于1952年，1961年被确定为省属重点中学，1993年被认定为省级规范化学校。学校坐落于山东省淄博市具有“建筑之乡”美誉的江北第一个吨粮县——桓台县境内，是一代宗师王渔洋的故乡。学校占地410亩，90个高中教学班规模，教职工402人，在校生5000余人，校园规模宏伟，设计新颖，布局合理，环境幽雅，有着浓厚的文化底蕴。 教育理念，勇立潮头。学校全面贯彻党的教育方针，以创建“一流教育思想，一流教育基础，一流教育水平”的现代化示范性高中为办学目标，坚持“以人为本，以学生的全面发展为本”的教育理念，着眼于培养具有健全人格、突出个性、适应社会、富有创新精神和实践能力的现代化人才，大力实施素质教育，实现了办学规模、办学层次、办学条件、办学效益四大突破。“让学生接受优质教育，为人生打下坚实的基础”是学校对社会做出的公开承诺。
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淄博市临淄区外国语实验学校
公立普通
临淄外国语实验学校，是2002年创办的股份制初级民办中学，校园环境优雅、师资力量雄厚、管理严谨求实、教学设施先进、学术氛围浓厚。学校现有四个级部、22个教学班，学生800余人，教职工80人（其中外籍教师4人）;教师设置为多功能电化教室（投影、背投电视多媒体教学），配有专用多功能活动室、艺体特长活动室等;教学设施齐全，内部配备先进（空调教室、生姜课桌椅等）;教师办公实现微机等教学手段现代化。 学校按照国家对义务教育的要求，以学生发展为本，形成科学、民主、个性、创新的教育理念，夯实文化基础，塑造健全人格，注重对学生进行科学精神和人文素养的开发，以质量求生存，以特色求发展，倡导全面发展，鼓励单项冒尖，为社会主义现代化建设培养全面发展、个性鲜明的各级各类人才奠定基础。
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淄博市博山区石门中学
公立普通
博山区石门中学坐落在山东省淄博市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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淄博市高青县实验中学
公立省重点
高青县实验中学位于高青县青城路88号。筹建于1994年，1995年9月正式招生，其前身为位于县城黄河路33号的高青县实验学校初中部。学校现有103名专任教师，36个教学班，在校生1827名。 学校现占地面积152亩，建筑面积3800平方米。学校现有教学楼一栋，科技实验楼一栋，办公楼一栋，民校教学综合楼一栋，幼儿园教学综合综合楼一栋，教工住宅楼两栋，学生公寓楼一栋，学生餐厅一个。学校建有400米标准跑道一个，足球场一个，篮球场四个。 学校内硬化绿化规范合理。 学校教学设施、办学条件一流。学校建有现代化机房三个。教师每人配备一台办公微机，学校建设了校园网、开通了网上学校、地面卫星接收站，网管中心全面系统管理。学校通过市首批“教育初步现代化学校”验收，并被评为省电化教育师范学校。学校设有先进的理化生实验室、劳技教室和图书馆，各种实验器材齐全。 学校以教学工作为中心，以加强教师队伍建设为重点，以提高教育教学质量为主题，弘扬“厚德、博学、求实、创新”的高青教育精神，以人为本，认真落实科学发展观，努力实施“质量立校、管理强校、科研兴校”战略。 坚持“与人类共处，与自然共融，与科学为伴，与时代同步”的“四与”教育目标;坚持“教师高素质，管理高效能，落实高标准，教学高质量”的“四高”工作目标;进一步加强教师队伍建设和科学管理，大兴科研之风，努力提高教育教学质量;全力实施学校制定的12345工程。学校提出“不求形式，唯求发展”的教育资源经营理念，于2001年建成了占地7000平方米的高标准实验幼儿园。目前，该园已被评为“淄博市模范幼儿园”“淄博市十佳幼儿园”“省级实验幼儿园”。2004年，学校建成了高青县第一所民办公助中学----高青县双语学校。 十一年来，学校先后获省教学工作先进单位、省规范化学校、省现代教育示范学校、省民主管理先进单位、市文明单位、市教育先进单位等省市级以上荣誉五十多项，学校连续十一年被评为县目标考核先进单位。十一年来，学校学生在各级各类竞赛、比赛中获奖平均每年达260余人次。学校教师110余人受到国家、省、市县级表彰， 教师论文发表获奖600余篇，优质课、公开课及其他获奖300余人次。十一年来，有460余名学生凭借艺体特长升入普通、艺体学校。学校文学社活动曾在中央教育电视台做过专题报道。建校十一年来，学校教育教学质量一直以绝对优势名列前茅。
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淄博市桓台县索镇实验学校中学部
公立普通
桓台县索镇实验学校坐落在山东省淄博市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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淄博市博山区山头镇中心学校(初中部)
公立普通
山头镇中心学校是一所九年一贯制学校，地处博山城郊山头镇新博南路。有着悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴。学校校园环境幽雅，教学设施先进，师资力量雄厚，是处育人佳地。 学校建有多媒体阶梯教室、微机室，开通了校园网，并与博山教育城域网连接，主页可以通过国际互联网访问，信息点覆盖学校所有教学场所，全天候网络畅通。有校园网络安全措施，记录上网行为，按时备份数据。55个教学班全部实现了“班班通”。45岁以下专任骨干教师达到“人手一机”，推动了教育现代化的建设。 学校领导班子对教育技术改变教育达成共识，自觉主动、科学有序的改善发展环境;重视教师教育技术能力建设，鼓励、支持技术应用普及与实践创新;有专门分管领导并带头使用技术。有8名信息技术学科教师、多名学科应用教学骨干。负责设备管理与维护、技术学科教学、技术应用与实践创新、教育技术培训等工作，得到师生充分肯定。 学校信息化规划和年度计划，目标清晰、措施得力、步骤明确;规章制度健全;各项规章制度执行有检查，有记录，有评价。各种电教设备完好率保证在95%以上;防火、防盗等设施齐备。 小学三年级以上均开设信息技术课，开课率为100%。组织开展面向学生的信息技术创新与实践主题活动，校园网上有学校所有学生的创新作品展评，有互动的过程记录;有10多名学生在市、区县组织的中小学电脑制作比赛中获奖，其中2009年初三孙羽同学获淄博市电脑制作比赛一等奖，填补了学校空白。 学校鼓励教师电子备课，教师能充分利用信息技术手段，信息技术应用的学科覆盖率100%，电子教案率不低于60%，课时覆盖率达到40%;积极开展信息技术创新应用的校本实践研究，有市级教育技术课题——100e网络英语教学应用试验课题;截止到2009年，我校先后有5名教师在山东省电化教学优质课比赛中获得一等奖，1名获二等奖，多名教师在市、区教学比赛中获奖。 2009年我校积极组织参加淄博市“六个一百”评选活动，我校有三件作品均入围淄博市“六个一百”优秀行列。 学校实行无纸化办公，充分利用网络，创造性地进行文件传输、校务公开、人事管理、学籍管理、教学质量监控、财务与资产管理等应用，促进学校管理的信息化、民主化。 积极参加市、区级教育主管部门组织的信息化领导力建设研修和专业教师培训，形成鲜明的校园信息化特色，基本达到“信息化校园”创建标准。 学校先后被授予“市级规范化学校”、“市现代教育技术示范学校”、“市教育信息化工作先进单位”、“市农村中小学远程教育工程先进单位”。
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淄博市桓台县陈庄中学
公立市重点
桓台县陈庄中学是一所市级规范化初级中学，建于1993年，占地面积60余亩，建筑面积10000多平方米，现有16个教学班，750名学生，55名教职工。 学校始终坚持“科研兴校、质量立校”、“办规范加特色学校，育合格加特长学生”的办学方针，积极实施“树名师、育名生、创名校”的战略，教书育人，规范管理，重视人文教育，校园文化中“绿色教育”工程成效显著，每一株花草都说话，每一棵树木都育人。教师严谨治学，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，“团结、协作、敬业、乐教”是学校落实以人为本的主旋律。 学校拥有一支精干的教师队伍，55名教职工中，中高级职称的教师占70%，取得本科学历和学位的达45%，师资学历达标率98%以上，学校建立了完善的竞争奖惩机制，教师队伍进一步得到优化。 学校注重办学条件的改善，优化育人环境。站在时代前列，推出“寄宿制”工程建设战略。2004年，投资380万元，建成了容纳千名学生、建筑面积3000平方的学生公寓、850平方的多功能教室以及864平方的学生餐厅、300平方的学生食堂。2006年又建起了办公综合楼，2007年又投资30余万装修了教学楼，改善了教学环境，建起了“乡村少年宫”，创设了科技、木刻 、铜管乐、戏曲、拳击、柔道等十八个项目组，初步为农村未成年人德育建设打造起了一个有效平台。学校还投资50余万元建起了校园多媒体网络系统，建起了校园网和“陈庄中学网站”，很多教师建立了自己的博客，实现了计算机终端进教室，初步实现了技术教育现代化。配备微机近100台，实现了学生信息技术课人手一机，教师计算机和打印机进入办公室，基本实现了办公自动化。图书室新进2万余元图书，人均图书达到30册。班班配备了图书橱，建立了图书角，开创了农村中学学生学习、生活、住宿、休息、娱乐为一体的学校教育新局面。
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淄博市高青县樊林初级中学
公立市重点
高青县樊林初级中学坐落在山东省淄博市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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淄博市高青县高城初中
公立普通
在美丽的翟城故里之傍、清河之畔边，落着一个宽阔美丽的育人园地，那就是高青县高城初中。它的前身是分散的7处村联办初中。一九八八年在一片寸草不生的盐碱地上，合班并校，建起了高青县高城初中这所普通的农村中学。乘着教育改革的东风，经过高城初中一届届师生的共同努力及全镇人民的鼎力支持，如今的高城初中已是绿树成荫、芳草迷人、环境幽雅的市级规范化学校、高青教育的一颗新星。 学校现有教职工100人，在校生1920人，教学班35个。分为东西两个校区，东校区占地7.8万平方米，西校区占地1.4万平方米。近年来，学校秉承以人为本的教育理念，开展了“以课堂教学改革为基础，以创新学生管理为特色，以校园文化建设为突破口，以实施素质教育为目的”的改革创新。从昨天落后一步步走来，高城初中人用艰辛的汗水、不懈的努力和无限的智慧，创造了取得了教育教学工作的优异成绩。学校自2000年以来先后建成“市规范化学校”、“市现代教育技术示范学校”、“市教育初步现代化学校”、市级绿色文明家园和“县校园环境示范学校”。自2005年来，连续5年被县教育局表彰为“目标管理先进学校”和“教学工作先进学校”;2008年全县教学改革阶段性推进调度会及第八次校长论坛在学校成功召开;全县素质教育成果展示在学校现场观摩;2007年、2008年两年内我校先后推出两名教师参加省优质课评选并获二等奖，填补了当地农村初中无人执教省级优质课的空白。大众日报、现代教育导报、县电视台先后就学校课堂教学改革及办学经验进行报道。题为“创新管理抓养成，培养自信创特色”的德育管理经验先后被多家媒体报道，县教育局在高青教育教育网上作为特别推荐栏目，号召全县初中学习。《中国教育报》记者赵小雅、张滢对我校采访后，于2009年6月12日，以《教学前沿：“五步导学法”背后的教育追求》为题，以我校为典型，报道了高青县区域推进课堂教学改革的情况。2009年9月学校又获全县教学改革先进单位。
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