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上海市长宁区天山第二小学(天山二小)
公立区重点
天山第二小学位于茅台路芙蓉江路小学，学校配备有先进的现代教育设备，辟有多媒体教室、计算机网络教室、电子阅览室、多媒体演播室等十三个专用教室。五层的教学大楼可以容纳25个教学班，目前共有学生 1005人。 两校合并后，各方面都得到优势互补，从而拥有了一支事业心更强、业务更精良的教师队伍。 学校有45%的教师已经取得大专学历，1人获得本科学历。其中中学高级教师0人，小学高级教师50人。区级语文学科带头人1人，数学学科带头人1人，体育学科带头人1人，思品兼职教研员1人。2006年区青年十佳1人，"师德十佳"1人提名奖。 学校坚持用德智并重与发挥学生主体作用的教育思想培养学生。坚持"微笑教育、幸福教育"的职业意识，以师爱情怀履行职责，以学生的健康人格发展为己任，开发学生的潜能，推进学校和谐发展。我校在以"师生为本"的理念指导下，以信息技术为工具，师资建设为根本，课程改革为基础，课堂教学为主渠道，教学科研为先导，努力优化课堂教学环境，不断探索"如何让学生学会学习，学会做人，学会创新"的办学目标，全面推进"二期"课程改革实验。 "博学、勤奋、进取、开拓"的"天二"人正满怀信心地向优质学校的办学目标阔步前进。
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上海市长宁区天山第一小学(天山一小)
公立区重点
长宁区天山第一小学（天一小学）座落在虹桥开发区，学校建于1952年，2006年9月异地重建，2007年11月搬入新校舍，现有教学班34个学生1068名，教职工106人。 学校在56年的办学历程中，形成了教师教学严谨，学生学习勤奋的校风，在区内外享有较高的声誉。全校教职员工在区教育局的领导下，团结协作，奋力拼搏，全面推进素质教育。 学校先后被评为全国写字实验学校、上海市教育协会数学教学实验基地、中国教育学会社会推进学习型家庭实验基地、上海市绿色学校、长宁区文明单位、区科普活动示范学校和长宁区小班化教育研究实验基地。 学校在1997年9月开始实施小班化教育实验研究，是全市第一批小班化教育试点学校之一。 经过十多年的不断探索和实践，取得了丰硕成果，小班化教育使课堂教学焕发了新的活力，使学生个性得到了健康全面的发展，学生的学习能力、交往能力、主动意识、创新精神得到了培养。 学校以科研为抓手，加强教师专业化队伍建设，着眼于教育引导和鼓励教师注重专业素质的提高，培养教师的探究能力，近年来通过开展校本教研活动，强化了教研组建设的规范性和研究性，使教师通过参与研究课题，熟悉科研流程，了解科研方法，在市区等层面展示取得了较好的效果。 我们将一如既往，在继承中创新，在创新中发展，使学校工作更加完善，办学水平不断提高。
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上海长宁区江苏路第五小学(华阳路校区、长宁路校区)
公立省重点
江苏路第五小学是一所历史名校，由美国教会创建于1922年，至今已有八十多年历史，前身是中西女中附属小学，以“小中西”名闻海外。 在多年的办学过程中，学校坚持全面育人的教育方针，取得了一定成效。如：八十年代中期，我校丛霖同学为邓小平、王震等国家领导人进行计算机操作表演得到了在场领导的一致好评。当即，时任总书记的邓小平指出：“计算机的普及要从娃娃做起”。 如今学校非常注重利用教育科学研究的方法，来提升办学的整体质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐全面的发展。 学校连续九届十八年被评为上海市文明单位。现为联合国教科文组织EPD教育项目研究成员校、上海市科研先进集体、上海市师资培训中心校长培训实验基地、长宁区数学实验基地……成为一所具有优良校风、优美环境和优质教学的实验校。
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上海市长宁区愚园路第一小学向红分校(愚园路一小向红分校)
公立区重点
上海市愚园路第一小学向红分校创建于1958年，1999年6月向红小学与江五镇宁分校合并，命名为向红愚园路第一小学向红分校小学，学校处于长宁区与静安区交接处，占地面积2744平方米，校舍面积2368平方米，目前为13个教学班，在校学生300名，在编教职工47人，其中35岁以下青年教师占了58%，高级职称1人，中级职称22人。 学校现有班子7人，其中校长兼党支部书记1人，副校长1人，工会主席1人，教导处2人，后勤负责人1人，团支书1人。领导班子成员平均年龄38岁，老中青结合，具有事业心、责任心和大局意识。 学校以教学工作为中心，以信息技术化带动教育现代化,积极进行网络环境下教与学的探究。学校坚持以教师的发展为本，用健全的制度规范人，用创新的方法引导人，用丰富的情感激励人。通过目标启动、骨干带动、科研推动、利益驱动的运作方式，不断提高、丰富和发展教师，造就着一支具有现代化信息素养的教师队伍。 学校配备了各专用教室，现学校有多媒体教室、唱游室、计算机房、教师电子备课室、电子阅览室、语音室、自然常识实验室、美术室、图书馆等满足了学校教育教学上的需求，至2006年学校配备数字教室9个，为学校现代化的教育教学工作，为学校教育改革与发展提供了保证。学校整洁、美观、雅致，学校注重创设一个宽松、和谐、进取向上、团结共进的学校工作氛围，重校园文化环境建设，形成良好育人气候，即：静态环境的净化和美化，文化环境的教化和特色化，动态环境的规范化和制度化。 学校把科技艺术教育作为实施素质教育的载体，有效推动了学校的各项工作，也提升了学校的知名度，学校办学水平逐年提高，取得了丰硕成果。学校被先后授予"上海市科技教育特色学校"、"长宁区文明单位" 、"长宁区行为规范学校"、"市、区科技教育先进集体"、"区科技教育示范学校"、"区绿色学校"、"区艺术教育特色学校" 、"区艺术教育先进学校"、"教学工作先进集体"、"德育工作先进集体"、"区信息技术教育先进集体"、"数字校园"等光荣称号。学校还先后成立了长宁区学生艺术团向红小主人京剧分团，长宁区少年儿童图书馆分馆。在校师生在历年的全国、市、区级各类竞赛中，屡获佳绩，项目多达百余项，获园丁奖、各项先进工作者称号人数达几十人次。 在成绩和荣誉面前学校始终不敢懈怠，不固步自封，继续开拓创新，始终以学生发展为本，积极推进素质教育。 就在前段时间，向红小学与愚园路第一小学合并，改名为愚园路第一小学向红分校。
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哈密路小学
公立普通
哈密路小学创办于1912年，近年来学校以“素质教育课程化、学科教育素质化”为总体要求，努力克服应试教育影响，积极实施素质教育，面向全体学生，充分发挥学生主体作用，使学生在德智体全面发展的同时，学会学习，奠定终身学习的坚实基础。 学校有一支积极奋进、工作踏实的教师队伍，尤其是青年教师.涌现出一批热爱教育事业、具有扎实教学基本功的高素质教师，其中有1名市级语文骨干教师、1名区级数学骨干教师、1名区级课外活动骨干教师。近两年来有2名青年教师分别被评为市优秀教育工作者、区优秀人才，1名青年教师获市园丁奖。 学校大力加强软件建设，显著提高了教学质量和办学效益，1998年被评为区教学先进学校，语文教研组被评为区优秀教研组，学校所办家长学校被评为市优秀家长学校。近年来，有多名青年教师被评为市优秀教育工作者、市园丁奖、区优秀人才。学校连续多年被评为区教学先进学校、德育先进学校、语言文字先进学校、体育达标优秀学校、教科研先进学校，学校教科研多项课题被列为区级、市级课题。学生参加市、区各类竞赛多次获特等、一等奖。
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上海长宁区新虹桥小学
公立区重点
新虹桥小学创建于1991年9月，与虹桥开发区、古北新区相邻（水城路15号），占地面积8671平方米，建筑面积6450平方米，绿化面积2400平方米。学校拥有30个教学班，11个专用教室，并有多功能厅、环形塑胶跑道、大草坪、溜冰场等。本科大专学历的教师36名，高中级职称专技人员33名，校长刘申生为中学高级教师，是长宁区一所规模大、环境美、设施全、师资强、校风好的一类标准化达标学校，并被区列为接受外籍学生的定点学校，先后有十几个国家的外籍学生在校就读，同时也是我区台胞子女就读人数最多的一所学校。学校曾先后被评为市花园单位、市涉台教育先进集体、市国防教育先进集体、区及系统文明单位、凝聚力工程先进集体、教学研究先进集体等。 为了全面推进素质教育，高质量高标准地普及义务教育，使上海的中小学教育达到国际水平，学校以信息教学为特色，探索课堂教学新模式，成立了多媒体教室、学生机房（二个）、教师电子备课室，是长宁区三所现代教育技术试点学校之一。学校还以牛津教材为试点，双语教学为实验，探索外语教学的新途径。在课程设置上，各个年级均增设了英语课、信息教学课及开设了公文数学、剑桥英语、书法等各类兴趣活动课，培养学生兴趣，发展个性，促进学生全面发展。 办学十年，硕果累累，是我区一所社会信誉好的窗口学校。
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上海延安西路第二小学(上海市长宁区开元小学)
公立普通
上海市长宁区延安西路第二小学位于延安西路1289弄10号，地处延安西路高架靠近定西路段，是一所已有近五十余年历史的公办小学。 学校的总占地面积为4887平方米；其中绿化面积为121.5平方米，学生主要活动场地为1540平方米；校内建有南北两幢教学大楼，配备有电脑房、电子阅览室、多媒体教室、语音室、美术室、音乐室、科常实验室、劳技教室、图书室、阅览室等一系列专用教室以及相关的现代化教学设备。同时还拥有一支高学历、高素质、高能力的教师队伍。 学校秉持以学生发展为本的宗旨，致力于办一所"教学有特色、德育成系列、质量有提升、学校受欢迎"的新型小学。 近年来学校发展势头更为强健，连年获评长宁区文明单位，是区级双语教学试点学校、教学先进学校、行为规范示范学校、法制教育先进学校、上海市红十字学校、上海市家庭教育指导实验基地。学校继承传统，大胆创新，提出"以常规工作为基础、德育工作为核心、教育质量为命脉，以现代教育技术为突破口，构建具有优质教育体系的让家长满意的学校"的办学思路，开创了教育教学工作崭新的局面。 学校设有《古诗吟诵》、《法制》、《形体》、《创意》、《双语》等多项校本课程。为充实学校校本课程和进一步促学生素质全面提高，2007年5月，学校引进小主人新闻学校的教材，在小主人报社的大力支持下创办了新闻学校，成为小主人报社的试验与培训基地。 在教育教学工作中，延二小学始终本着责任意识，精品意识，与改革创新意识，由点到面，协同各方教育力量，努力实践着教育服务学生、服务家长、服务社区的宗旨。
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