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上海市黄浦区宁波路第三小学
公立普通
上海市黄浦区宁波路第三小学前身是上海丝绸业工会创办的私立钱江小学,成立于1926年,于1953年5月改名为现名,公立。学校占地1011平方米，建筑面积2782平方米.
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上海师范大学附属卢湾实验小学
公立市重点
上海师范大学附属卢湾实验小学是卢湾区教育局与上海师范大学合作共建的一所公办小学。它的前身为卢湾区丽园路第一小学，于2007年9月正式更名为上海师范大学附属卢湾实验小学。 学校座落于卢湾区南部地区，与世博园区相邻。新校舍将于2008年11月正式启用，占地面积14579平方米，建筑面积20266平方米，硬件设施一流，设有教学临床实验室、专业室内篮球馆、计算机园区等现代化专用教室，为学生提供广阔的体验共享空间。校园文化设计富有创意，有着独特、深远的教育意韵。 学校50年的发展历程，在实施素质教育、小班化教育以及二期课改的过程中积淀了较为丰富的办学经验和先进的教育理念。学校的篮球、书法、创意设计、合唱、模型等特色教育在区域内享有较高的声誉。 现在学校提出未来长期坚持的学校战略定位，即：努力把学校建设成“实验性、示范性的品牌学校”。并结合原有文化积淀和后续发展，初步确立了校训：拥有你足下的土地，放飞你心中的梦想。学校紧紧围绕学校办学理念和育人目标，充分利用办学条件和教学资源，积极拓展国家课程，努力创建校本课程，构建“红、蓝、绿、橙、紫”五大系列课程，以全面、丰富、多元的课程资源培育拥有理想、充满智慧、富有灵气、热爱自然、乐于创造的学生。
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上海市黄浦区蓬莱路第二小学(蓬莱路二小)
公立区重点
蓬莱路第二小学创办于1906年，是坐落在蓬莱路上具有百年历史的一所老校。 学校坚持十九年研究小学生的个性教育，致力于学生的性格培养，深化儿童差异性的探究，努力提高办学效益，争创一流的教学质量。 深厚的教育文化底蕴，长期的教育实践和教学改革、党政工团齐心协力以及广大教师的辛勤耕耘、共同努力，使我校屡获殊荣：连续十六年被评为上海市文明单位，支部被评为区“创先一级”党支部，学校多次获得全国雏鹰大队，上海市、区教科研先进集体，上海市群众体育先进集体，上海市三八红旗集体，上海市素质教育实验校，上海市行为规范示范校，上海市德育先进集体，上海市平安校园先进集体，上海市模范职工之家，上海市艺术特色学校，上海市安全文明学校，黄浦区科技特色学校，黄浦区档案先进集体等光荣称号。 目前，我们蓬二小的办学宗旨是：继续致力于儿童的个性健康发展，让每位儿童学会负责、学会生活、学会关心、学会创造。 蓬莱路第二小学的办学目标是：以人为本，创新管理，打造品牌。在领悟“经典黄浦，精品教育”的精神实质后，我们把精、特、优，细化为蓬二小办学的核心理念。精：精品管理、精心育人、精致教学、精良师资;优：优美的环境、优秀的团队、优雅的文化、优良的声誉，以及形体优美、气质优雅、品格优秀、业绩优良。在对学校情况充分分析，对现代教育要求充分理解，以及深入思考后，我们确立了“以人为本，创新管理，为儿童的一生幸福奠定基础”的教育理念，运用分阶段，抓重点的策略不断推进学校向高一层次发展，确保素质教育的理念在办学过程中的落实。
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上海市音乐幼儿园简介
公立示范园
上海市音乐幼儿园成立于１９８４年１０月，由香港爱国同胞刘皓清先生的夫人孔爱菊女士捐赠百万港元，创办了这所音乐幼儿园。闻名于全市乃至全国的上海市音乐幼儿园，有３００多位小朋友，分成大、中、小各３个班就读，幼儿园开设的课程有：钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、柳琴、二胡、扬琴、古筝和舞蹈等。上海市音乐幼儿园坚持音乐办学特色，让音乐教育渗透于教学、游戏及日常生活中，而不是追求单一的技能训练。 通过音乐教育，开发幼儿智力，陶冶幼儿情操，锻炼幼儿意志，增强幼儿体质，发掘和培养有艺术才能的音乐幼苗。在抓好幼儿常规教育的同时，根据３－６岁幼儿年龄特点，进行了早期音乐教育与幼儿全面发展的探索和实验研究，建园十五年来，我们邀请了上海市音乐学院、华东师范大学、上海师专、行知艺校和各区少年宫的专家、教授３０余人进行专业把关，为了提高幼儿园教师专业水平，适应音乐教育需要，幼儿园出资送教师去上海音乐学院进修，目前音乐幼儿园已拥有一支自己的专业辅导队伍。
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黄浦区威海路幼儿园
公立示范园
黄浦区威海路幼儿园地处市中心（人民广场西侧），是广场街道唯一一所公办制幼儿园，建园至今已有五十多年。园内拥有一支既有理论又有丰富实践经验、工作认真、勇于创新的师资队伍。其中绝大多数是幼儿园高级教师，科研骨干力量。幼儿园除开展全面发展教育和早期语言阅读特色教育外，还开设各类兴趣班：有绘画、儿童英语、拼音、益智班等，可供结合孩子兴趣特点进行选学。幼儿园现有六个班级，约一百六十余名幼儿。在开展幼儿早期语言阅读识字活动中，积累了大量教育教学经验。在二期课改理念指导下，大胆探索以幼儿早期识图阅读为主的整合活动，形成了具有早期阅读特色的园本课程。从兴趣出发，注重独立阅读习惯和技能的培养，使幼儿入学后顺利适应小学二期课改课程，减低了幼儿衔接的坡度。使幼儿能轻松学习，受到家长欢迎和小学教师的肯定。在全面贯彻“规程”、落实二期课改精神，对幼儿进行全面发展教育思想指导下，开展了幼儿日常语言培养教育和幼儿早期阅读及识字特色研究，重视幼儿学会学习，学会生活，学会做人，促进了幼儿身心健康和谐发展，并为幼儿入小学进行正规语算学习，打下良好基础。我园已成为黄浦区早期阅读识字教育研究特色园，被东方儿童潜能开发中心指定为儿童语言潜能开发实验基地，并参与国家教育部十五重点课题“1—15岁儿童潜能开发的研究”。幼儿园地址：威海路112号邮编：200003电话：021-63271523传真：021-63273923Email:yxweiy@hpe.sh.cn
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上海市复兴东路第三小学(复兴路三小)
公立区重点
复兴东路第三小学校址复兴东路949号。前身为护国义务小学,1956年改为公立邑庙区复兴东路第三小学,同年与孔家弄小学及4所儿童晚班合并,更名为复兴东路第二小学,1959年用现名。学校占地4.5亩,建筑面积3312平方米。现有班级21个,学生598人,教职工73人,其中小学高级教师21人。 1960年为五年制新教材试点学校,1979年定为区重点小学,1984年改为中心小学,1985年定为市实验性学校。自1982年开展教学改革以来,取得一定成绩。市教育局局长杭苇曾带领小组在此蹲点调研。学校女排自1985年起获市小学排球赛一、二、三名,男排获市第二名。2名学生获全国作文赛二等奖。1991年校长沈菊英被评为市劳动模范。
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上海市黄浦区徽宁路第三小学(徽宁路三小)
公立区重点
一、学校简介： 上海市徽宁路第三小学是黄浦区的一所中心小学，占地4200多个平方，是一所非常精致的学校。学校现有28个教学班级，其中一----二年级各5个，三----六年级各6个，共有884左右的学生，80余名教职工，其中小学高级教师47名，占64%，中学高级教师2人，占 %，35周岁以下青年教师50名，占68%。 学校以艺术教育为特色，是黄浦区艺术教育特色学校。 二、优势： 1、教育经费充足 上海市黄浦区在教育经费上是有保证的，在保证教师人员经费的情况下，按每学生800元/年的公用经费下拨学校，作为学校办公经费，年底还进行了预算调整，每人加50元，另外学校的维修都可以按照预算上报，局下拨，我所在的徽宁路第三小学今年暑假就投资300多万改建了学校的角角落落。 上海小学的优质教育能够保持长期发展的优势，除了华东师大、上师大和许多有名的院校提供文化基础之外，教育经费足够的投入使上海教育突飞猛进。从1999年起，上海教育局每年对每所学校的每个学生的经费投入是： 1999年80元 2000年160元 2001年240元 2002年320元 2003年起达到800元 上海市教育经费的投入还不包括学校的杂费。今年上海提出了“二个率先，一个贯穿”的口号，即“率先在全国实现小康”“率先在全国实现现代化”“科学发展观贯穿其中”，目标之宏伟，勇气之大，信心之足。如今年全国加强学校安全工作中，上海市教委就一次性投入4000万元专项资金为学校筑起安全的大门，在学校的传达室和校长室安装了和110连接的报警按钮。 2、教师编制宽裕 上海市徽宁路第三小学现有28个班级，884名学生，共有教职工80多名，比例将达到1：3，学校中层以上的领导兼课都很少，主要分块负责学校的管理工作，各专业教师配备很足。如学校音乐教师共有四人，有茶艺教师一名，中国象棋教练一名，为学校的特色教育提供了师资上的支持。 3、教研氛围浓厚 学校非常重视教学研究工作，每周都有10节课左右开课，开课的范围为推门课、组内课、块内课、区教研课等，区教研室每周安排一个学校负责开课，全区教师参加。上海小学的教研活动分为“区小学教研活动”和“校小学教研活动”。区小学教研活动几乎每周都有不同的学校教师做“开放课”。每周一个学校，教育局每星期都把教研活动制成表发到各个小学，到时教研员一定要听课，其他学校无课的教师可随意。校教研活动有像我校的教研型，也有不同的。如中华路第三小学的校教研活动是校内领导和优秀教师的每个星期的某一节课，都固定为“开放课”。有些学校还聘请特级教师进门做公开课和理论指导。校本培训也做得有声有色，如蓬莱小学的校本研训汇集成一本厚厚的书本，学校的学术气氛相当浓厚。 4、名优教师优越 学校非常重视名优教师的培养，设有学校启明星教师评比（新教师）、学校特长教师评比（一级教师）、学校骨干教师（区有名额，学校推荐）、区骨干教师评比、区学科带头人评比，连其他教师都能评为胜任教师。他们不光有这个荣誉，还有特定的经费，校骨干教师每月200元，区骨干教师每月补助500元，区学科带头人每月补助1000元。 5、管理脉络清晰 学校的领导班子有书记、校长、副校长组成，下设校长办公室（内有德育教导主任、教学教导主任和教科室主任）、后勤办公室、工会资料办公室和年级组办公室，绝对是分块负责。一个好校长会带出一所好学校，在以马校长为核心的学校领导中，坚强有力，团结互助，探索出了一条精湛的学校管理之路，制定出一套完善的规章制度。 ⑴成立领导班子：有党支部书记、德育主任、教导主任、后勤部主任、教育科研主任，年级长、科组长等，分工明确，各尽其职。 ⑵制定具有先进理念的“学校三年发展规划”。 ⑶确定每周一次的学校行政领导会议;每月一次的年级长、科组长会议;每周一次的课题组会议;每周一次的全体老师的例会。 ⑷开发龙头课题：“小学语文新课程与现行教材衔接的实践研究”;二级子课题：1、“写段的拓展研究。”2、“讲读课文拓展研究。” ⑸创办校级小刊物。 ⑹扩大艺术教育特色项目。分年级设置打击、管乐、舞蹈、合唱、游泳、象棋、茶艺、工艺等项目。 ⑺举办特色班，从今年起在一年级举办艺术、游泳、电脑等特色班。 ⑻成立形式多样、内容丰富的兴趣小组，定时间定人员组织辅导。 ⑼建立建全评比制度。在教师中设立“校级学科带头人、骨干教师启明星、特长教职工”等评比项目，在学生中设立“校园之星”等评比项目。 6、资料收集齐全 学校有专门的资料室，有工会主任负责管理和收集，学校的各类制度的执行由工会主席负责执行，包括教师的福利待遇以及奖金的扣罚。建立建全教师教学档案。把教师的教研成绩、培训情况、教学比赛成绩、管理工作情况、学生的评教等资料收集归档。
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上海小学生作业晚托班
私立省重点
上海黄浦区小南门小学生作业晚托班秋季招生暨一对一一辅导上海小南门小学生作业晚托班秋季班开始开始招生了，有需要的家长，现在可以联系报名事宜了。名额有限，请有需要的家长，速与我们联系。我们是专业从事小学生课外辅导的，学期内常年开设有小学生作业晚托班，周末同步辅导班，假期托管班。现在秋季小学生作业晚托班和周末同步辅导班开始接受孩子报名了。周内作业晚托班：1、辅导孩子完成学校布置的家庭作业； 2、对作业出现的问题及时讲解，当场解决，不给孩子的学习留死角； 3、培养孩子良好的学习习惯； 4、周末同步辅导提高；目前课本的内容和学校教授的内容老师基本知识和基本技能，没有拓展和提高的空间，满足不了孩子今后升学和考试的需要，如果孩子今后想重点中学、重点高中的家长，务必要重视孩子周末的提高和拓展。5、周末同步辅导有数学同步辅导提高班，英语同步辅导提高班，语文阅读理解班。另外，我们还开设有一对一辅导。另外我们还开设有假期托管班，目前暑假的托管班正在进行中，有需要有家长请和我们了联系。
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