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上海市田园高级中学
公立区重点
上海市田园高级中学创建于2003年9月（原颛桥中学高中部），占地面积17000平方米、建筑面积12300平方米，是区直属公办高级中学，上海市“二期课程改革研究基地”、“区级花园单位”、“中国陶研会陶行知教育思想实验学校”、“区体育特色项目学校”。现有19个教学班，900余名学生。学校师资力量雄厚，中、高级职称教师占80％以上，其中在读或已具有硕士研究生学历的有8位教师。学校校园环境优美、建筑精致典雅，具有一流的教育教学设备、全塑胶运动场、体育馆和285个床位的公寓式学生宿舍等设施，为学生成长提供了优美的环境和优越的条件。2005年秋季计划招收高一新生6个班级。 学校坚持以德育为核心，注重学生全面发展，着力培养学生具有求真的科学素养、向善的人文涵养、爱美的艺术修养。学校以“为每一位师生创设发展空间”为办学理念，以外语特色教学为办学重点，以“求真、向善、爱美”为校训，以营造“诚信高雅、兼容创新”的校风，努力创造和谐的人际环境、浓厚的学术环境、高雅的文化环境，形成催人奋进的育人环境。学生在军训、学工学农、区运动会、区艺术节等大型活动中表现出色，取得优秀成绩，充分展示了田园高中学生积极向上、奋发有为的精神面貌和良好素质。 学校根据自身发展需要和人力资源的优势，运用多种教学方式，积极利用社会教育资源，聘请多名特级教师担任学科教学顾问，不断提高教学质量。以课题“学生为中心的英语课堂主题教学研究”为抓手，与“EF”（English First国际教育培训中心）合作，聘请资深外籍教师任教，开展“小班化”外语分层教学和“双语”教学，开设了有外籍教师授课的德语、法语、日语、韩语等选修课，重点打造富有田园特色的外语教学。同时，学校在艺术、科技和体育领域也渐成特色，学生在市、区级各类竞赛中多人多次获奖。学校幽雅的环境、优质的管理和不断提高的教学质量，使学校的社会声誉与日俱增。 目前，学校制定的三年发展规划《为每一位师生创设发展的空间》已通过了教代会审议，学校办学目标为：经过努力，把田园高中建设成为在区内外享有一定知名度的环境美、校风好、外语强、质量高的一所现代化外语特色学校，成为闵行区优质高中资源。为此，全校师生正以崇尚一流的心理趋向，勤奋踏实的敬业精神，积极进取、开拓创新，为实现办学目标而不懈努力奋斗。
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上海市七宝中学
公立市重点
七宝中学创建于1947年，1961年始列为上海市重点中学，1997年规划为上海市11所现代化高标准寄宿制高中之一。学校占地147亩，建筑面积60000平方米， 校园环境优美，建筑气势恢宏，教育设施设备先进。学校注重学生全面发展，培养学生健全的人格、健康的审美情趣和创新实践能力。以“合作、竞争、求实、创新”为校风，“严、实、精、高、 新”为教风，“勤学善思，扎实高效”为学风，以“求实”为校训，创造和谐的人际环境、浓厚的学术环境、高雅的文化环境，形成催人奋进的育人环境。 七宝中学创新教育实践，探索通过人文教育途径提高德育实效。具体而言，通过人文课堂建设、感恩教育实践、心理健康教育、合作竞争教育、学生自主管理和艺术体育教育、社会资源整合等十个方面途径，整体联动构建人文教育模式。如学校制度化建设八大校园主题文化节日——狂欢节、体育节、感恩节、爱生节、读书节、班主任节、科技节、艺术节以及传统文化节日（劳动节、端午节、重阳节、国庆节、中秋节、春节）等，演绎感恩教育、生命教育、民族精神教育、爱国主义教育的内涵。
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上海市莘格高级中学
公立区重点
上海市莘格高级中学创建于2002年8月，是一所投资近亿元建设享受区重点中学待遇的优质高中，迄今走过了五年多的历程，学校以科文并举、立人成材为办学理念，将和而不同作为学校办学策略，形成了文化立魂、服务立学、管理立教多维立人教育模式，使莘格师生的人格健康发展、个性自主发展、潜能充分发展、素质全面发展。学校设有莘格中学坐落于莘庄地铁南广场，交通便利。学校使用面积近70亩，建筑面积28732平方米，绿化面积30000平方米，近15000平方米的休闲广场，环境怡人。学校拥有功能齐全的常规教学设施及美术、音乐、心理专用教室，现代化多媒体语音室、数字化物理、化学实验室达到了上海市同类学校先进水平，学校建有国际标准化轮滑场、综合体育馆、网球场等现代化的教育教学设施，并有重点建设的机器人实验室、环保综合实验室等特色实验室。信息网络中心、图书阅览中心，这些均为学生的个性发展，提供了坚实的物资基础。设施齐备的学生宿舍、食堂，将为在校学习的学生，提供优质的服务。 学校拥有一支师德高尚、业务精良、勇于创新、结构合理的师资队伍，现有教职工110人，其中特级教师、高级教师占全校教师的30.05%。优雅的校园环境先进的教学设施立人教育引领莘格中学实现跨越式发展。在学校科文并举、立人成材办学理念的引领下，提倡科学精神，提高科学素质，提升创造能力成为莘格中学立人教育的品质追求，莘格中学重点建设有机器人实验室和环保实验室，在高素质、求创新的科技指导老师努力下，通过创建学校的科技教育特色，激发了莘格师生的创造活力。学校以研究型课程为基础，激发了学生探索创造的兴趣，创设科技创新氛围，莘格师生在各级各类青少年科技竞赛活动中，屡创佳绩：20项科技成果获国家专利。上海市级科技竞赛获奖157项。莘格中学以课程改革服务于学生的未来发展与全面发展，构建富有莘格特色的校本课程。形成人文、科技、才艺并重的课程体系，开发实施基础型课程、拓展型课程和研究型课程，满足学生的个性发展和多元需求，激励学生自主学习、主动探究和体验，以特色课程资源优化促进学生科学精神和人文素养的形成，为学生的立人成材提供优质的服务和广阔的舞台。 莘格中学充分挖掘、整合、开发各类教育资源，以适应学生多样化的发展需求。组织师生参与复旦大学大学道在线讲座、上海大剧院的艺术课堂、科技馆的参观展览、专家名家讲座等；开展英语周、读书节、艺术节、科技节、运动会、东方绿洲等综合实践活动。 优质的特色课程，推进了教育教学改革，极大提高了教学实效，促进了学生素质的全面提升，收到了较好的质量效益，进一步促进了莘格师生人格健康发展、个性自主发展、潜能充分发展、素质全面发展。
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