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上海市徐汇区爱菊小学(天平校区)
公立普通
（一）总体介绍徐汇区爱菊小学——一所幽雅精致、充满艺术气息与生机活力的民办学校。学校坐落于徐汇区安福路247号，是由香港著名爱国实业家、前全国政协委员刘浩清先生及其夫人孔爱菊女士投资创办的。学校于1993年9月成立，2007年4月，在区政府、区教育局的关心支持下，在刘浩清先生的鼎力资助下，正式转制为民办小学。学校董事长为刘浩清先生，副董事长为沈佩芬女士，校长为陈丽女士。学校占地面积约为5009平方米，建筑面积约为8909平方米。校园整体环境雅致，文化艺术气息浓郁。拥有琴房、书画室、围棋室、舞蹈房、乐队排练厅、机器人活动室、电脑房、实验室、图书室等设施齐全的专用教室，为培养学生兴趣爱好、艺术特长提供了良好的场所，也成为了学生发展个性、发挥潜能的舞台。 （二）办学理念学校坚持“以德育为核心、以质量求生存、以特色求发展，以提高学生综合素质为目的”的办学宗旨，以“通过严格科学的管理，严谨高效的教学，系统正规的训练，把学校办成高质量、第一流、享声誉的名牌小学”为办学目标，着力培养学生的创新精神和实践能力，使学生成为“基础扎实、特长明显、身心协调、全面发展”，并有一定艺术才能和较高综合素质的优秀小学毕业生。学校曾被评为：上海市中小学行为规范示范校、徐汇区文明单位、上海市“雏鹰大队”、徐汇区首批素质教育实验校。 （三）师资队伍目前，学校共有29个教学班，1015名学生，其中有10%境外生。学校共有教职员工85名，其中86%的教师为本科学历，中学高级教师占7%、小学高级教师占80%。学校贯彻“以教师专业发展为本、学生素质发展为本”的指导思想，构建了一支关爱学生、严谨笃学、勇于创新的高素质师资队伍。学校区骨干教师人数居区前列，涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术、自然常识、品社等学科。曾有多位教师获市、区园丁奖、区骏马奖、区耕耘奖、区育人奖及其他奖项。2008年9月，学校被评为徐汇区首批教师专业发展达标校。 （四）课程设置学校学制五年（和公立学校相同），课程设置严格按照上海市全日制小学教学大纲所规定的要求，另外还增设艺术专业、辅导等课程，境外班增设了由外籍教师任教的英语课程（11节/周）。在教学方面，学校一直将课程建设、教学管理、教学科研作为主要抓手，摸索出了与时代发展、学校发展及教师发展相适应的管理方式，曾获区教学流程管理先进单位。学校以教研组建设及校本培训为载体，学习、实践“二期”课改精神，积极推进教学改革，转变教师教学理念，完善教师教学能力，激发教师的创新意识。在教学上力求符合学生的认识规律，符合学生的年龄特点，充分运用现代化的教学手段，帮助学生快速认知，发展能力，提高课堂教学效率，立足全面提高学生的综合素质。校内有着良好的学习风气、教研氛围。语文、数学、英语、美术、信息等教研组都被评到过区优秀教研组和文明组室，语文大组被评为区巾帼文明岗、区语文示范性教研组。 （五）办学特色“为孩子营造艺术的氛围，让孩子享受学习的快乐。”是学校的办学特色。学生在完成小学阶段各科教育教学任务的同时，学校根据小学生的爱好和原有基础，开设相应的艺术专业辅导课程，帮助学生提高艺术技能，发展艺术才华，逐步形成各自的艺术特长。以艺术引领文化学习，学生学有快乐，学有自信，审美情趣和综合素养得以全面提升。学校的艺术课程有钢琴、大提琴、小提琴等西乐；古筝、二胡、琵琶、柳琴、扬琴、笛子等民乐；国画、书法、西画、舞蹈等。课程的教学则聘请国内外、资深的专家、教授、讲师及专业艺术团体的优秀演奏员担任。学校的“爱韵弦乐团”、“金画笔书画团”、“太阳花舞蹈团、“畅想合唱团”、“小云雀民乐团”、“银号铜管乐团”、“雅弈围棋社”在各级各类比赛和演出中屡获殊荣。学校还被评为上海市艺术教育特色学校。随着学校的发展和品牌的不断提升，越来越多的对外交流和互访活动不断开展。目前，学校已和英国杜伦郡弗罗斯特里学校、香港陆庆涛小学、香港冯晴纪念小学、台北市中山小学以及美国、泰国等国家地区7所学校结为友好学校，并定期开展师生互访，学习交流活动。 （六）校风、教风、学风“诚实、守纪、勤奋、健美”是爱菊学生努力追求的校园精神。“厚德、博学、严谨、创新”是爱菊教师构建精神家园的肥沃土壤。“乐学、善思、自信、合作”是爱菊师生成就美丽人生的精彩旋律。爱菊小学成立十五年来，已经形成了良好的校风、教风、学风，她既是师生一起交流情感的场所，也是造就学生良好道德品质的熔炉，更是培育高素质人才的摇篮。学校愿同各界有志于儿童教育的人士以及家长一起，为培育祖国未来人才，尽一份绵薄之力。
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上海梅陇第三小学(现为上海市实验学校附属小学)
公立普通
梅陇三小建于1995年，是一所公办小学。徐汇区梅陇第三小学现在更名为上海市实验学校附属小学，2008年4月起由徐汇区教育局委托上海市实验学校承办，隶属于徐汇区教育局。 上海市实验学校附属小学（简称上实附小）全面引入上海市实验学校优质教育资源，积极推行上海市实验学校的小学办学模式，其中"基础课程"使用上海实验学校语文教材和数学思维训练辅助教材；"拓展课程" 引入实验学校社会、人文系列校本课程。学校占地面积12000平方米，建筑面积5330平方米，拥有足球场、篮球场、体育馆等大型体育设施。学校积极培养学生的兴趣爱好，重视学生的体质健康，已拥有"健身舞"区艺术特色项目，并列入上海市校园足球"一条龙"设点布局学校。学校现有教学班22个，学生808名。学校现有教职员工60名。中学高级教师4人，占教师总数的7%；小学高级教师20人，占教师总数的33%；教师100%拥有大专以上学历，多位教师荣获市、区、社区街道的优秀园丁奖及其他奖项。学校全面实施素质教育，努力培养具有较好持续发展潜质的小学毕业生。上实附小翻牌成立以来，先后荣获徐汇区"办学绩效评估"优秀综合奖、区法制教育特色学校、区绿色学校、区优秀少先队工作集体、区教育科研工作先进集体、区三八红旗集体、上海市中小学信息公开和网站建设优秀单位、上海市校园足球活动先进集体等。
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上海市徐汇区启新小学
公立普通
徐汇区启新小学，创建于1906年，是徐汇区十二所百年老校之一。 学校继承启新教育的百年理想努力为当地老百姓办一所好学校，开启学子之新貌，开启社会之新貌。树立了为每一个孩子的终身发展奠基的现代教育理念，确立了立德以利于社会，善学以不断进取，强身以应对万变，怡心以终身幸福的学生培养目标。 学校具有徐汇区区内一流的校园环境与教学设施。目前占地面积一万二千多平方米，建筑面积九千多平方米。校园里鲜花盛开，环境优美。学校设施齐全，拥有现代化的体育运动场和室内运动馆。百年校史园展示出学校深厚的教育底蕴；各教室都配有闭路电视和多媒体教学设备。拥有舞蹈房、多媒体学术报告厅等十多个专用教室，全面实现了信息化管理。 学校共有教职员工45人，其中教师39人。研究生学历1人，大学本科学历教师占总数64.1%。学校拥有中学高级教师职称4人，小学高级教师18人，中高级职称教师占全校教师的56.4%。 百年老校，百年品牌。学校坚持抓科研促进学校发展的管理策略，开展扎根于课堂的教育研究，使学生的学习潜能得到开发，学业成绩稳步提升；教师的教育教学潜能得到开发，教师队伍专业水平逐年提高。学校的科研成果课程统整得到了包括中国教育学会副会长张民生教授、市教委副主任尹后庆、李骏修等多名教育专家和领导的肯定，该项教改实验研究获得了上海市教委教育科研成果二等奖，并对全市二期课改产生积极影响。该项研究的成功经验还被市教委作为典型案例在全市宣传，并在《光明日报》、《新华日报》、《中国教育报》、《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》、《上海教育》和中央人民广播电台等多家媒体进行报道。学校先后成为上海市学习科学研究所、上海市科技教育研究所、上海市学业评价和管理研究所的实验基地；先后获得全国雏鹰大队、上海市A级餐饮食品卫生管理单位、徐汇区文明单位、徐汇区教育科研先进集体、徐汇区科技特色学校、徐汇区信息公开先进集体、上海市学生运动会徐汇区先进集体、徐汇区艺术教育特色项目学校、徐汇区体育特色项目学校等荣誉称号。2011年启新小学成为上海市义务教育阶段20所上海市新优质学校之一。
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上海市华泾小学
公立普通
华泾小学创建于1908年，1998年随龙华乡撤乡建镇而更名为徐汇区华泾小学。2003年3月华泾镇与教育局达成协议，华泾小学由区教育局全面托管。2008年12月学校搬入华发路新校区并举行了建校100周年的校庆典礼。学校现有教学大楼二幢，体育馆一座，占地面积约17000平方米，其中，教学楼建筑面积约8650多平方米（包括体育馆面积近800平方米），操场约3000平方米。学校配有两个计算机房、实验室、音乐室、美术室、形体室、劳技室、阅览室、书法室等专用教室；图书馆藏书两万余册。学校现有教学班16个,学生577人, 外省市民工子女学生有297人，占全校学生总人数的51.5%；外区县学生有33人，占全校学生总人数的5.7%。学校倡导以特色促发展、以科研促教研。学科教学注重学以致用；活动结合科技、羽毛球、编制钩绣等特色项目开展活动。近三年来，学校先后获得了全国“双有”先进学校、上海市“爱心助老”特色基地、上海市家庭教育实验学校、上海市“阳光伙伴”健康指导站、上海市青少年科技节先进单位、上海市科学教育试点学校、上海市校园开放先进单位、区文明单位、区安全文明校园、区法制宣传先进校园、区科技教育特色学校、区绿色学校、区体教结合试点学校、区绿化先进单位、区规范性操作食堂等荣誉。
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上海市徐汇区江南新村小学
公立普通
江南新村小学前身是江南造船厂第二子弟小学，1957年隶属徐汇区教育局，更名为江南新村小学。学校占地面积3329平方米，拥有前后两个操场，环境整洁优美。学校现有11个教学班，282名学生，30名教职工，近13个专用教室。学校在岗教师中35周岁以下的教师占85％以上，96%以上的教师具有大专文凭，50%的教师完成大本进修或大本在读。全校在岗教师中66%以上的教师拥有小学高级职称，具有良好的专业技能。学校坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，依托教育科研形成了一套教学质量自我管理的行动方法，依托学期课程统整，将“基础”与“规范”落实在课堂教学中、体现在教学行为上。学校依托“船文化”其丰富的德育资源，着力将“船文化”融入并贯穿于学校各项工作中，努力实现制度化、课程化、德育化、活动化、环境化和社区化，努力创建特色品牌学校。学校现在是徐汇区文明单位、区安全文明校园、区健康促进校、区科技特色学校和上海市教育科研基地科技教育研究所实验学校。
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徐汇区东三小学
公立普通
东三小学始创于1960年。学校占地5.4亩，建筑面积3336平方米，环境怡人。学校现有13个教学班，400余名学生，49名教职员工。近14个专用教室。学校在岗中学高级教师1人，小学高级教师23人，占在岗教师数的67%，35岁以下青年教师9人，占在岗教师数的25%，是一支充满朝气与活力的队伍。全校在岗教师中具有大专以上学历的31人，占教师数的86%，其中本科学历28人。学校以勤学、求实、和谐、创新为校风，坚持把德育工作放在首位，强调以学生发展为本，培养学生求善、求智、求健、求乐，具有时代精神、基础学力、健身意识和本领、有健康情趣。近年来，学校大力加强对学生学习习惯的培养，开展在课堂教学中的有效教学研究，让学生积极参与各类活动与竞赛，让他们获得成功的愉悦，个性的发展。学校大力发展篮球特色，全力打造学校品牌。经过多年的努力，篮球运动在学校普遍开展。学校连续向市少体校输送人才，组队参赛，多次夺得市级冠军。学校被评为徐汇区文明单位，徐汇区教育科研先进集体，徐汇区体育特色学校，徐汇区平安校园，上海市无烟学校。
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上海市徐汇区龙南小学
公立普通
龙南小学是一所隶属于徐汇区教育局九年义务教育五年制公立小学，创建于1922年,原名为“东新小学”，1942年停办（因日寇扩建龙华机场）1945年抗战胜利由地方人士雷允民先生等发起筹集资金，在杨家堰借民房四间，维修后开学，命名为“杨家堰小学”，由地下党员潘苍水任第一位校长。后由教育局拨款，添造两间校舍。解放初期归龙华区教育局，1954年归为西郊区教育局，1958年归上海 县教育局，1984年归并为徐汇区教育局。至今已有八十多年的校史。学校经多年发展，校舍不断扩建翻新，占地面积5806平方米，建筑面积已达3982平方米。目前学校共有教学班15个，在读学生近500多人。每个教室有配套的多媒体教学设备。图书馆藏书量达两万多册。另有计算机房、自然实验室、劳技专用室、音乐、舞蹈专用教室，多功能媒体教室、室内体操房以及宽阔的塑胶跑道、移动多媒体设备，为现代化教育教学提供了有利保障。全校共有教职工43人，教师38人，教师中小学高级教师22人，占教师比例的57.9%。教师中具有大专学历以上的共有36人 ，占94.7%。 校训：存志气、具勇气、树正气、求大气存志气：志向远大、目标坚定，为振兴中华而勤奋学习 具勇气：勇于进取、敢于负责，在生活、学习、锻炼上不怕困难和挫折树正气：分清是非、遵守公德，对歪风邪气有抵御能力求大气：团结友爱、乐观开朗，有豁达宽广的胸怀办学目标：形成规范，发展特色办学特色：学校以“龙南少年军校”为特色，形成德育系列活动和拓展型课程，开设了:军鼓、格斗、救护、绳操、军事游戏、军事故事、迷彩世界、涂鸦天地等自主拓展型课程，培养学生学习的兴趣、掌握课外知识和技能，培养学生自主、自理、自护、自强、自律的顽强品格，受到学生的欢迎。学校是上海市宇航科技特色学校、上海市儿童阅读实验基地、徐汇区文明单位、区绿色学校、区美术特色学校，学校师生在全国、市、区科技、艺术、体育比赛中屡屡获奖。
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上海市长乐学校(小学部)
公立普通
一、学校历史沿革长乐学校是徐汇区政府在1995年将原东湖路18号的长乐路小学置换到现在的长乐路455号，投资建造的徐汇区第一所九年一贯制的新型学校，是徐汇区教育局认定的艺术教育特色学校、科技教育特色学校和信息化实验学校，连续多年被评为徐汇区文明单位。今年正式成为“十一五”国家级重点课题实验学校、上海市科学研究所实验基地。学校现有的办学体制为九年一贯制，其中小学5年，中学4年，曾有30个班级，学生1200名，教职员工106名。长乐学校现任校长、党支部书记明德璋、党支部副书记、副校长陶俊、副校长陆忆娓、副校长郑海辉。二、学校校舍情况学校位于徐汇、静安、卢湾三区交界处的长乐路上，毗邻淮海中路，环境精巧雅致。学校占地面积为11亩，建筑面积为8689.29平方米，有一幢充满现代气息、融合艺术教育风格的教学大楼和一个拥有网球场、篮球场和60米塑胶跑道的2715平方米的运动场地以及1275平方米的绿化。教师办公室全部配置电脑网络，每间教室也都配置闭路电视、多媒体投影仪等现代化教学设备，学校还拥有理、化、生、科学常识实验室，以及音乐、体操、舞蹈、美术、书法、电脑房、多媒体等教学专用教室。三、学校师资情况学校师资力量雄厚。在推进素质教育的过程中，学校十分注重师资队伍的建设，通过“引进来、走出去”和“自培”相结合的办法，师资队伍趋于“学科结构合理、年龄结构适当、职称结构完善”的良性态势。目前，全校教职工106人，教师91人，其中中学教师52人，小学教师39人，平均年龄40岁。在我校的教师队伍中，有中共党员23名；有中小学高级教师62名，占教师队伍的68.13%；35岁以下的青年教师45名，占到教师队伍的49.45%；我校教师的学历中硕士、本科和大专毕业的有91名，占到全校教职工总数的83.49%。学校有20多位教师先后获得全国、市、区等各类荣誉称号，他们中有全国优秀教师、上海市劳动模范、徐汇区园丁奖、徐汇区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、优秀德育工作者、优秀班主任、区学科带头人、区中青年骨干教师和上海市艺术教育、语言文字先进工作者等，还有一大批教师在市、区和学校的教学比赛中获奖。四、学校特色介绍学校是上海市教委较早认定的外事学校之一，招收外籍学生，并且与英国Cliff Park High School、日本大阪市立本田小学、花乃井中学、德国海德堡市符伊登堡学校结为友好学校，师生已有多次互访。学校从九年一贯制的学生实际和家长需求出发，秉承“科学求真、人文求善、艺术求美”的办学理念，根据学生身心发展的规律，开设了建筑模型、民乐、书法、古诗词、计算机、网球、游泳等一系列校本拓展课程和选修课程，充分培养学生的个性和特长。多年来，学生在书画、建筑模型等项目多次获得国际、国家级大奖。
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上海市徐汇区平江路小学
公立普通
今日的平江路小学其前身是上海市公用员工子弟学校，创办于1949年8月。1951年10月曾改成上海市常熟区枫林桥小学；当年的市政府路改为平江路后，学校又改为平江路小学。学校至今已有四十余年的历史。该校的创始人严静安同志也是第一任校长。学校的创办是因当时公用局中的解放军南下干部及其家属、子女初到上海，口音不懂，只好自己办校。3名教师是从公用局中抽调的。他们既是教师，又当公务员。桌椅、厨等均从公用局仓库中找出的。教室是公用局一个单元中的两间普通住房，学生六十多名，分两个班，一班是幼儿园，二至五岁，共三十多人，一班是一至四年级复式班共二十多人。就这样没花一分钱，因陋就简办起学校。一学期办下来，公用局的领导及职工看到学校还是站得住脚的，就用自己仓库的木头，自己的工人做了两套桌凳。一学年办下来感到学校该扩大了，因为四年级要升五年级了。再加附近的中山医院、上医、华东工业部这些单位的职工也都纷纷要求把子弟送来，且热心建议学校经费，他们愿出学费，公用局一家承担有困难，他们愿意请求所属单位出资等。学校把此情况汇报给公用局领导，局领导认为此法还是可行的。当时私校收30元，据此，学校规定外单位子弟学费交20至25元，本局职工子弟学费交10元。此时发展到4个班，即又增加了五、六年级各一班。两个教室不够了，就又拿出一个单元两间住房。教师仍从公用局中抽调，根据学历档案挑选政治素质好，又有一定学历，最好是读过中师的人担任，再加当时部队气氛浓，人们精神面貌好，学校办的红火，当时毕业生中好多都考取上海中学。这样一来，学校的名声在地区中也愈来愈响了，附近居民的子弟也要进来就读。公用局感到无力承担下去了，希望市教育局能够接管。市局认为你学校要有独立的校址，教学用房等方可接管，否则你这个学校只能并入其它学校。但家长们都反对并校，怎么办？在几个单位的共同努力下，就找了现在的平江校址，而当时是一块无主荒地（地主周群放逃走了）。校址找到了，老师们欣喜若狂，心中充满了希望。当时仍由公用局出面筹款三千元，盖了三大间平房做教室，沿平江路造了一排草房，做老师办公室、卫生室、茶水室等辅助教学用房，新房在1951年的5月1日竣工，加上节日庆祝，全校上下喜气洋洋。这样学校初具规模了，独立了，由市教育局接管改成市政府路小学，后叫枫林桥小学。后来在三大间平房后又造了三大间，幼儿园并到平江幼儿园，原学校旧址变活动室、教师宿舍。以后办半日班，6个教室12个班级，25个教师。该校从一开始创办，就比较重视师资的质量。所挑选的人都要有一定学历，工作态度认真，能吃得起苦，当时的严校长就是这样严格教师的。后来市教育局派来的师范生，一般也都能逐步适应。市政府路改成平江路后，学校又改成平江路小学。“改革”中平江路小学也未能幸免，曾被搞得混乱不堪。70年粉碎“四人帮”后，平江路小学又走上了发展壮大的道路。首先中科子弟小学与平江路小学合并，在原平江路小学旧址上建造了一座由留学生设计的凹字形的主体四层、两面五层的教学大楼。大楼内有20个教室，有科常实验室，有五个大办公室，五个小办公室，大楼的屋顶是花园，凹字形大楼每一层阳台的外侧都造有花架子，花架子上一年四季都有鲜花和绿色，为此学校年年都被评为绿化先进。88年又由邮电一所及中科院出资补偿建造一座实用面积在1000㎡的四层教学辅助楼。楼的底层是现代化的体操房；二楼有档案室、工会休息室、校长室；三楼有电化室、美术室；四楼是教室、办公室；五楼是图书室。整个工程是89年8月底竣工，她的建成使学校功能、设施更齐全。根据平江路小学的规模是一所中等学校，教工一般50人左右，学生一般七、八百人。在人们愈来愈认识到基础教育与人才成长及国家进步的大前提下，学校的规模愈来愈大，学校的办学质量也在稳步地上升，在六年级升入初中的毕业考查方面，已连续几年合格率是100%，优秀率也比较高，三科平均总分在全区小学中名列前茅。学校的体育、卫生工作经区验收也均合格，去年学校还被评为科技先进校和局级文明校。90队列歌曲还被市邀请代表区参加汇报交流，并被录了像，其中几个场面还在电视中转播。当然学校今后发展的道路还很长，面临的任务也很艰巨，如：师资队伍在变化，如何补充新鲜血液，培养一支合格稳定比较高质量的师资队伍迫在眉睫。再如：如何走出升学率指挥一切的怪圈，解放师生，全面按照少年的生理、心理特点，按教育。教学规律办事，全面贵侧方针，提高一代公民的素质，走边教学，边科研的道路。总之在深化改革的今天，形势正在逼迫着，我们也正在上下求索着如何去解决这些问题，使学校能做到不误人子弟，使教育坚持为社会现代化建设服务。
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爱菊艺术小学
公立普通
（一）总体介绍徐汇区爱菊小学--一所幽雅精致、充满艺术气息与生机活力的民办学校。学校坐落于徐汇区安福路247号，是由香港著名爱国实业家、前全国政协委员刘浩清先生及其夫人孔爱菊女士投资创办。学校于1993年9月成立，2007年4月，在区政府、区教育局的关心支持下，在名誉董事长刘浩清先生的鼎力资助下，正式转制为民办小学。学校董事长为俞平尔女士，副董事长为王以权先生，校长为方继东女士。学校占地面积约为5009平方米，建筑面积约为8909平方米。校园整体环境雅致，文化艺术气息浓郁。拥有琴房、书画室、围棋室、舞蹈房、乐队排练厅、机器人活动室、电脑房、实验室、图书室等设施齐全的专用教室，为培养学生兴趣爱好、艺术特长提供了良好的场所，也成为了学生发展个性、发挥潜能的舞台。目前，学校共有35个教学班，1109名学生，其中有11个境外班，主要招收华裔华侨和港澳台学生，另有4个法籍班，招收法籍学生，境外生占总人数的16%。（二）办学理念学校坚持"以德育为核心、以质量求生存、以特色求发展，以提高学生综合素质为目的"的办学宗旨，坚持"以素质教育带动‘特色"、‘特长"的发展，以艺术教育为抓手，积极推进素质教育，通过严格科学的管理，知心知情的德育，严谨有效的教学，着力培养学生的创新精神和实践能力，使学生成为"基础扎实、科艺双优，人文见长、全面发展"的优秀小学毕业生。使学校成为"全区一流、全市领先、全国知名、与国际接轨"的品牌特色小学。在此基础上，学校努力打造"爱知博艺，菊雅竞芳"的校园精神，它诠释了我们的办学方向、培养目标和文化内涵，即"热爱知识、夯实基础；通晓艺科，增长才干；优雅举止、高雅情趣；合作自信、雏菊芬芳"。 近三年来，学校师生在各级各类教育教学比赛中收获累累。其中国际级奖项29个，全国级奖项143个，市级奖项916个，区级奖项1068个。学校是全国"双有"先进集体、上海市中小学行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市艺术教育工作先进单位、上海市少先队雏鹰大队、上海市华侨捐赠管理先进单位。曾被评为：徐汇区文明单位、徐汇区首批素质教育实验校。（三）师资队伍学校对教师发展的目标为：人文素养、育德能力，和专业发展的"三位一体"。目前，学校共有教职员工85人，其中87%的教师为本科学历，中学高级教师占8%，小学高级教师占58%。学校贯彻"以教师专业发展为本、学生素质发展为本"的指导思想，构建了一支关爱学生、严谨笃学、勇于创新、团结协作的高素质师资队伍。具有"厚德、博习、严谨、创新"的教风。学校区骨干教师人数居区前列，涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术、自然常识、品社等学科。曾有多位教师获市、区园丁奖、区骏马奖、区耕耘奖、区育人奖及其他奖项。2011年，学校被评为徐汇区首批教师专业发展示范校。（四）课程设置学校学制五年（和公立学校相同），课程设置严格按照上海市全日制小学教学大纲所规定的要求，另外还增设艺术专业、辅导等课程，境外班增设了由外籍教师任教的英语课程（11节/周）。在教学方面，学校一直将课程建设、教学管理、教学科研作为主要抓手，摸索出了与时代发展、学校发展及教师发展相适应的管理方式，曾获区教学流程管理先进单位。学校以教研组建设及校本培训为载体，学习、实践"二期"课改精神，积极推进教学改革，转变教师教学理念，完善教师教学能力，激发教师的创新意识。在教学上力求符合学生的认识规律，符合学生的年龄特点，充分运用现代化的教学手段，帮助学生快速认知，发展能力，提高课堂教学效率，立足全面提高学生的综合素质。校内有着良好的学习风气、教研氛围。语文、数学、英语、美术、信息等教研组都被评到过区优秀教研组和文明组室，语文大组被评为区巾帼文明岗、区语文示范性教研组。（五）办学特色"为孩子营造艺术的氛围，让孩子体验学习的快乐。"是学校的办学特色。学生在完成小学阶段各科教育教学任务的同时，学校根据小学生的爱好和原有基础，开设相应的艺术专业辅导课程，帮助学生提高艺术技能，发展艺术才华，逐步形成各自的艺术特长。以艺术引领文化学习，学生学有快乐，学有自信，审美情趣和综合素养得以全面提升。学校的艺术课程有钢琴、大提琴、小提琴等西乐；古筝、二胡、琵琶、柳琴、扬琴、笛子等民乐；国画、书法、西画、舞蹈等。课程的教学则聘请国内外、资深的专家、教授、讲师及专业艺术团体的优秀演奏员担任。学校的"爱韵弦乐团"、"金画笔书画团"、"太阳花舞蹈团、"畅想合唱团"、"小云雀民乐团"、"银号铜管乐团"、"雅弈围棋社"、"创智科技社团"在各级各类比赛和演出中屡获殊荣。学校还被评为上海市艺术教育特色学校。随着学校的发展和品牌的不断提升，越来越多的对外交流和互访活动不断开展。目前，学校已和英国杜伦郡弗罗斯特里学校、香港陆庆涛小学、香港冯晴纪念小学、台北市中山小学以及美国、泰国等国家地区7所学校结为友好学校，并定期开展师生互访，学习交流活动。（六）校风、教风、学风"诚实、守纪、勤奋、健美"是爱菊学生努力追求的校园精神。"厚德、博学、严谨、创新"是爱菊教师构建精神家园的肥沃土壤。"乐学、善思、自信、合作"是爱菊师生成就美丽人生的精彩旋律。爱菊小学成立十九年来，已经形成了良好的校风、教风、学风，她既是师生一起交流情感的场所，也是造就学生良好道德品质的熔炉，更是培育高素质人才的摇篮。学校愿同各界有志于儿童教育的人士以及家长一起，为培育祖国未来人才，尽一份绵薄之力。
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