创办于1961年的(公办)长阳路第五小学, 2005年4月融入杨浦教育集团,更名为杨浦小学分校,现有14个教学班,370名学生,是杨浦区“素质教育实验学校”、“小班化教育实验学校”、“杨浦区艺术特色学校”“杨浦区新优质学校”。多年来,在教育局的关心帮助下、在杨浦教育集团的带领辐射下,学校通过目标导向、制度建设、优化管理等途径逐步形成了“文明、好学、踏实、进取”的校风,“敬业、务实、博学、善教”的教风,勤奋、踏实、善思、好学的学风,教育质量不断攀升,办学成效日渐显现。在广大教师的努力下,相继获得全国“双有”活动先进集体、上海市民乐基地学校、上海市读书读报先进学校、区文明单位等殊荣。 学校始终以培养学生的实践能力和创新精神为办学目标,重视师资队伍建设,注重教研组建设,关注骨干教师成长,力求通过集团引领、校本自培,打造出一个有思想、有个性、有独特风格的优秀教师团队。学校目前已拥有一支勤于钻研、勇于实践的教师队伍,100%的教师具有本科、大专学历;中学高级教师1人,小学高级教师20人,占全校教师数的50%,校级骨干教师5名。多名教师分获市、区“园丁奖”、德育先进个人、区小班名师荣誉称号。 学校致力于为每位学生的成才和发展打下坚实的基础,积五十年办学经验,形成了民乐特色。学生也在市、区比赛中屡屡获奖。校民乐队频频在市、区比赛中荣获一、二等奖。2004年,杨浦区成立民乐研究室,我校光荣地成为首批成员之一,为社会、为国家培养了一批又一批艺术和体育人才。 “桃李无语,下自成蹊”。杨浦小学分校全体教职员工决心在党政领导的带领下,与时俱进,奋发进取,以昂扬的精神,稳健的步伐,迎接新的挑战。
民办阳浦小学在杨浦小学的基础上于2006年立校。学校现有30个教学班,在校学生897名,专任教师80名。在80名专任教师中,具有大学本科学历的74名,占93.6%;中学高级教师6名,占7.6%;小学高级教师40名,占50.6%。其中上海市特级校长1名,上海市“名校长名师”培养人选4名,上海市优秀青年教师培养人选1名。杨浦区教育系统优秀专业技术人才3名,杨浦区学科带头人2名,杨浦区骨干教师7名。学校获得了“全国希望工程校长培训基地”、“上海市名校长培养培训基地”、“上海市平安校园”、“上海市语言文字规范示范校”、“上海市巾帼文明岗”、“杨浦区文明单位”、“杨浦区行为规范示范校”、“杨浦区信息技术先进集体”等荣誉称号。学校的学生培养目标是:健康、聪明、懂事、可爱。在五年的小学生活中,我们通过行为规范的训练,教学活动的接受,各类主题活动的开展,社区实践活动的进行等,使学生形成初步的、良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯;具有健康的身体素质和心理素质,优良的道德品质,比较扎实的文化基础,活跃的思维,正确的判断,较强的综合实践能力。民办阳浦小学是一所具有科学的教育理念、优秀的教师群体,先进的教学设施,优美的校园环境,一流教学质量的上海市素质教育实验校。自2006年立校至今,我们以“大气 开放 精致 创新”为教育理念;以“关注每一个学生的全面发展”为办学理念;以“平等、尊重、服务”为办学宗旨;以“三精四园”为办学目标(即:用精细的学校管理,精致的课堂教学,精美的校园文化把学校办成温馨的家园、启智的学园、美丽的花园、成长的乐园);以“新课程背景下的有效课堂教学研究”为办学特色(以小班教育为主体模式;以参与教学为基本策略;以探究学习为主攻方向;以信息技术为有效手段;以双语教学为新着力点)重点研究课堂教学策略、教学模式、教学手段和教学评价,努力做到素质教育科目化。学校立校虽然不长,但已经在不同的群体中树立了良好的社会形象,学校办学水平、办学效益在高位发展的基础上仍呈现螺旋上升的良好势态。学校和中国著名的教育培训机构优学教育合作,一起为杨浦区重点初中输送优秀生源。学校获得了“全国希望工程校长培训基地”、“上海市名校长培养培训基地”、“上海市平安校园”、“上海市语言文字规范示范校”、“上海市巾帼文明岗”、“杨浦区文明单位”、“杨浦区行为规范示范校”、“杨浦区信息技术先进集体”等荣誉称号。学校的教师发展目标是:可敬、可信、可亲、可学。我们以精神文明建设、师德建设为主要抓手;以课堂教学实践为重要载体;以各类专业化的校本培训为有效平台,全面提高教师的教学基本功,使教师在教学业务和教育思想方面不断成长,已形成了一个重科研、勇创新、勤实践、善反思、共合作的教师群体。
上海市杨浦区平凉路第三小学是地处杨浦区东南角的一所中心校,是区素质教育实验校、区“小班化教育”实验校。占地约10亩,始建于1957年,四十多年的校史积淀了较为浓厚的办学底蕴。首任校长为杨炳章,历任校长为王良秀、赵福昌、王小莉、管必良,现任校长丁利民。2000年7月重建并与隆昌路第一小学、凉州路小学合并。新平三的建设从2000年7月起至2001年6月,历时一年,国家投资将近1500万。重建后的平三小学为20个教学班的规模,学校设施先进。各种专用教室齐全,每间教室都有上网的电脑,并配有室内球馆、环形跑道和2000平方米的人造草坪操场。 拥有四十多年校史的平三小学在历任学校领导和教师的共同努力下,成为了杨浦区第一批素质教育实验校、小班化教育实验校。多年来,学校以“小班化教育”为突破口,在教育教学管理等方面进行了改革与创新。同时在艺术教育、体育方面也取得了喜人的成绩。是杨浦区艺术教育特色校、杨浦区手球传统学校、上海市教科院普教所的科研基地。
育鹰学校坐落于杨浦区五角场地区,是上海市第一批九年一贯制学校。目前拥有教学班26个,学生600余人,教职工92人,其中有区级各学科中心组成员10人、区级骨干教师1名,校级骨干教师7人、中高级教师54人。 育鹰人以自己的智慧和勤奋,取得了一个又一个荣誉 :区、局文明单位;市安全文明校园、市教育科研先进集体;市语言文字先进集体;信息技术创新与实践活动先进单位;市中小学心理辅导协会实验校;市创造教育实验基地;;市“百万家庭网上行”指定培训点;区应用现代教育技术实验学校、区篮球特色传统学校、区艺术教育特色(合唱)项目学校、区行为规范金座校、区体教结合先进集体、区五四红旗团组织等荣誉称号。学校已形成了计算机、合唱和篮球田径等教学特色。作为区应用现代教育技术示范校,教师人手一台手提电脑,学生用机比例也高达1:4.7。学校还编写了信息技术校本教材,并从小学三年级至初二年级均开设信息技术课程。杨浦区青少年“育鹰杯”计算机应用能力竞赛已连续两届在我校成功举行,学校连续多年获得区教育信息化先进集体。近两年来,在全国、市、区举行的信息技术类竞赛中,我校师生共获奖100多项。学校篮球队、田径队的训练坚持利用业余时间,做到有计划、有方案、有考核。学校多次在区田径运动会上取得初中组男、女团体总分第一名的好成绩;校篮球队荣获2008学年区中学生运动会初中组男子篮球第一名、2009上海市篮球锦标赛(女子)第四名、2009年度上海市学生阳光体育大联赛“可口可乐”杯中学生篮球比赛三等奖、2010年“新闻晨报佳得乐杯”上海市中学生暑假篮球联赛杨浦区中学生暑期篮球联赛男子初中组第二名等好成绩。学校一直重视学生艺术教育,合唱已成为教育局认定的特色项目。学校合唱队参加杨浦区历届学生艺术节合唱比赛 ,均获得一、二等奖的好成绩。在上海市中小学百首爱国主义歌曲大赛中,也获得合唱一等奖的成绩。在教育局的关心支持下,学校进入了跨越式发展。办学特色鲜明,教学管理整体提升,教学质量稳步提高。育鹰人满怀信心,在此承诺:不断挑战自我、战胜自我,为走出一条育鹰办学特色之路不断收获成功和喜悦。
控江二村小学1953年创办,学校有自然实验室、电化教室、美工室、乒乓室、船模室、电脑房等,有综合科技楼,设备完善。现有班级39个,学生1400多人,教职员工108人,其中中学高级教师2人,小学高级教师43人。 学校为中心小学,曾获市小学教育先进单位和全国模范职工之家称号,是上海市推广普通话先进集体。连续八次获得上海市文明单位的称号。
上海市杨浦区杨浦小学,是上海市和杨浦区的一所素质教育实验校,也是"全国现代教育技术实验学校"、中国创造教育实验基地、上海市"小班化教育实验学校"上海市"双语实验学校"、上海市二期课改实验基地、上海市文明单位、上海市学生行为规范示范校。是一所具有科学的教育理念、优秀的教师群体、先进的教学设施、和谐的人文环境、一流的办学质量的示范性、实验性学校。 杨浦小学有一支优秀的干部教师队伍,他们具有高尚的师德风范,精湛的业务技能,先进的教育思想和为事业奉献的精神。多年来,杨浦小学在教育教学改革,新课程建设和全面推进素质教育的历程中,创出了令人瞩目的成绩、办学整体水平进一步提升,赢得了更高的社会声誉。 在改革、发展、创新的时代进程中,杨浦小学全体教职工本着"以崇高的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信",努力实现"精细化的学校管理"、"精致的课堂教学"、"精美的校园文化",努力打造"现代精品学校"的办学目标;杨浦小学全体教职工将以自强不息的民主精神自勉自励,开拓进取。
上海市打虎山路第一小学(简称打一小学)是上海市首批素质教育实验校,曾入选中国图片社编《中国名校》文献档案和上海市十大名牌小学,是华师大教育实验基地,是杨浦区“名师、名校长、名学校”的“三名学校”。学校被教育部教育发展中心列为全国素质教育定点考察学校,被香港新华社列为香港校长内地考察联系学校。打一小学是上海市文明单位、上海市德育先进集体、上海市教育科研先进集体、上海市艺术教育示范校、上海市行为规范示范校、上海市三学先进集体、上海市花园学校,中国创造教育学会实验基地,上海市二期课改实验校。学校目前有30个教学班,在校学生人数1000多名,教师中80%以上具有本科学历,90%教师已修完研究生课程,是全市小学教师平均学历最高的学校。教师中60%获得过市、区和全国的各种奖项,50%以上参与国家、市、区级等教育课题的研究。学校具有副高职称的教师10名,特级教师1名。 学校坚持“一切为了孩子的发展”,学校尊重学生的人格,发展学生的个性,培养学生多方面的兴趣,努力做到注重学生道德、知识、技能、心理的和谐发展。在素质教育活动中,学校逐步探索出体现人文思想,旨在促进学生全面发展的“摇篮”学校文化和主题周系列。近几年,又在校内进行课程改革实验,形成了适合本校特点的十多个综合课活动课程系列。办学理念1、学生:人本教育:尊重人格,发展个性,创造条件,培养兴趣。2、教师:人文管理:崇尚知识,崇尚理性,崇尚情感,崇尚奉献。
复旦大学附属小学自1958年创办以来,在复旦大学直接领导下,薪火传承,桃李芬芳,积淀了深厚的人文底蕴,形成了鲜明的办学特色,在社会上享有较高的声誉。 围绕着 “基础扎实、特色鲜明、素质全面、管理规范”这个办学目标和“严谨、勤奋、自信、文明”的校训,学校遵循“以学生发展为本”的教育理念,注重师资队伍的锤炼、校园文化的建设和学生综合素质的培养,形成了浓厚、严谨的教学、教研氛围,积极向上的求学、求知氛围,健康、快乐的成长氛围,为培养素质全面、个性发展、视野开阔的学生营造了一个良好的发展环境。 创办社会满意的学校、培养社会需要的人才,这是一代代附小人的追求。今天,复旦附小正成为学生成长的摇篮,成为学生梦想开始的地方。 学校拥有一支具有较高师德修养和教学修养的师资队伍。各科教师乐意奉献,善于钻研,尤其是在“二期课改”新理念的引领下,教师们积极投身于课堂教学改革,更为注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高,将自主学习、合作学习、情景创设等引入课堂,丰富了教学方式,给课堂注入了勃勃生机。 学校充分利用复旦大学的优势,注重校园文化建设,注重学生实践能力、创新精神的培养。少先队主题探究活动、科技节、校运会、才艺大比拼、名人课堂、知识讲座等丰富多彩的校园活动为学生提供了各种展现自我的舞台,深受学生们的喜爱。学生的兴趣爱好在活动中得到培养,学生的个性在活动中得到张扬。 为拓宽办学视野,培养开放型人才,学校积极开展对外交流活动。近年来,学校与韩国首尔礼一学校、新加坡乐赛学校建立了姊妹学校,先后多次进行了校际交流互访;同时,还多次接待了新西兰、日本、香港等地的教育代表团。这些国际间的教育、教学互动,给教师和学生带来了新的视野,给学校教育注入了活力。
杨浦区长白二村小学分校于1977年建立(前身是上海机床厂子弟小学),当时命名为中农新村小学,在2005年5月更名为长白二村小学分校。 长白二村小学分校目前整个学校占地6430平方米,2幢教学楼(一幢3楼,一幢4楼),建筑面积达3068平方米,绿化面积达到216平方米。目前学校五个年级10个班级,(每个年级平行班2个),218名学生;全校在编教职工26名,学校重视师资队伍建设,注重教研组活动,已拥有了一支勤于教学、勇于实践、乐于互助的教师队伍:三十五岁以下青年教师占学校教师总数的40%;具有本科学历的教师占学校教师总数的24%;具有小学高级职称的教师占学校教师总数的48%;区小学教学高级研修班成员1名。 学校配有7个专用教室(音乐舞蹈室、美术室、计算机房、自然常识实验室、劳技教室、多功能教室及图书阅览室)学生生用计算机配备超过市教委的标准,达到1:8;同时每个教室内也配有一台计算机供学生随时操作。 最近几年学校根据市区政府的安排,接受了较多的进城务工人员子女入学,解决了他们子女读书难的后顾之忧。我校提倡教师必须尊重、善待每一位学生,无论是本地生还是外来务工子女,做到一视同仁、不歧视,营造民主、和谐、良好的育人氛围。 学校的办学理念是:做到无贵无贱,有教无类,关心每一个孩子,不让一个孩子掉队,让他们自己原有的基础上有所进步。 学校的办学目标是:管理规范有序、教育教学质量在同类学校达到较好的水平,让每个学生学会学习,学会做人,学会生活,学会劳动,把学生培养成为能真诚待人、尊重自己、个性发展,适应时代要求的合格的小学生,努力办成为学生喜爱、家长欢迎、社会认可的学校。 在这几年里学校坚持每学年对社区进行全面开放,已经把全校性的对社区教育教学开放日活动作为一项制度,打开校门请社区各方人士(街道、里委、兄弟学校、幼儿园、家长)进校、进课堂、进活动板块听课,开展各种活动,以接受社会各界对学校工作的指导、检查我校教育教学情况。共创学校教育与社区发展一体化的新格局。 为了让外来进城务工人员的子女能够更快低成长,成为新上海人中一员,将来担负起建设上海的重任,我们学校和同济大学经济和管理学院的党总支签署了“爱在起跑线,共筑新希望”结对助学协议,一起探讨农民工孩子学习习惯的培养,同时学校党团员和教师每人都和2位困难学生结对,在思想上帮助,在学习上辅导,在生活上资助钱和物,使“大手牵小手”成为我校一项助学帮困的特色传统活动。 我校学校虽小,但在全体教师的努力下,我们在各方面也取得了许多成绩。学校曾多次获得杨浦区少年宫组织的“百科知识通讯赛”三等奖,学校男女田径队在2007年杨浦区小学生田径运动会上获得男女团体第八名等成绩。学校科研课题“《二期课改中提高进城务工人员子女学习效率的初步研究》”,“《小学与高校互动合作进城务工子女教育新模式研究》”两篇论文在杨浦区第九届教育科研成果评比中获得二等奖。
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