上海民办杨浦凯慧初级中学在1998年9月开办。凯慧中学由杨浦高级中学主办,新杨浦置业有限公司等协办。特级校长向玉青为理事长,吾用明为学校顾问,于漪为名誉校长,现任校长曹懋强老师。办学宗旨:认真贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》,为了每一个学生的终身发展奠定良好基础,使学生在德、智、体、美诸方面生动活泼的健康发展。 校训:诚信、沉勇、成人。我校既重视教育质量,更狠抓素质教育,努力寻找两者的平衡点。课堂教学力争高效,课余活动丰富多彩。拓展型课程是我校的特色课程之一。每学期学校都将开设近三十个拓展型课程班供学生自由选择,其中有“篮球”、“排球”、“乒乓”、“围棋”、“编织”等兴趣类课程班和“硬笔书法”、“英语语法拓展”、“趣味化学”、“探索奥妙无穷的自然”等学科类课程班。丰富多彩的拓展型课程学习,使学生的兴趣爱好得以发展,学科知识得以拓展。拓展型课程的开设,深受学生们的喜爱。
上海音乐学院实验学校是上海市杨浦区一所大型九年一贯制公办艺术特色学校。 建 校以来,学校经历了一段不平凡的办学历程:1998年,始建中原初级中学;2001年,与原殷行一小合并,组建九年一贯制学校,更名为中原实验学 校;2005年,杨浦区人民政府和上海音乐学院签署合作办学协议,学校再次更名为上音杨浦学校。2009年,杨浦区人民政府与上海音乐学院深化合作,学校 搬迁新校区,更名为上海音乐学院实验学校。学校在一次次的更名中实现着自我超越与发展。 学 校坚持"基础厚实、艺术见长"的办学理念,重视内涵建设,努力建设"求真、务实、尚德、崇美"的校风、"教有所长、善思躬行"的教风和"学有所长、勤思笃 行"的学风,始终保持着优异的办学质量和良好的社会声誉。2005年,满载着领导的关怀和社会的期盼,上音杨浦学校挂牌成立,我们依托高校这一资源平台, 发展以民乐、管乐为特色的艺术教育,打造以音乐为主体、多元艺术相结合的办学特色,使学生在"涵养高雅性情,感悟美好人生"中提高艺术修养、形成健康人格、促进全面发展。 2009年9月,一座占地50亩的现代化校舍在新江湾城拔地而起,为学校发展艺术教育创造更好条件,学校整体搬迁至新校区。 目 前,小学一年级到五年级有300名学生在学习民乐,每个年级都建立了一支民乐队。中学六年级到八年级共有近400名学生在学习管乐,共组建了一支校管乐队 和三支年级管乐队,学习器乐的学生占学校学生总数的一半。2010年我们又分别在一年级、六年级开设了声乐专业,有近二百名孩子开始接受训练。 "高山流水觅知音,管弦丝竹伴我行",音乐如清泉润泽心灵,吹拉弹唱中,我们激扬个性,绽放生命的活力;悠扬琴韵里,我们寄情抒怀,感悟美好人生。根植于基础教育沃土的艺术教育,枝繁叶茂,满园香飘,彰显着独特魅力。
海市第二十五中学位于杨浦区定海地区,建校至今已有40年历史,经过历任领导、教工的不懈努力,学校在区域范围内享有较高的社会声誉,曾被市教育局定为对外省市开放的窗口学校,在教育、教学、文艺、体育、科技、科研等方面均取得较好成绩。四位著名教育家苏步青、张建、刘佛年和吕型伟都莅临二十五中视察并题词近年来我校教学质量提高率与特色教育得到教育局首肯。 经2007年扩建,学校目前占地13亩,现有教学楼2栋,配有图书馆、电脑房、语音室、电子阅览室、多媒体教室、多功能室、室内形体房、室内体育馆、理化生各种实验室及师生食堂,还配有排球场、篮球场等所有教室都安装了内部闭路电视系统;校园网也已开通;新建成一幢集地下自行车库、专用教室、图书馆和学生风雨操场为一体的综合楼,建筑总面积为2716平方米。 近年来学校被教育局认定为杨浦区“科技特色学校”、“体育特色学校”、“艺术特色学校”、“合唱特色学校”、“优秀家长学校”、 “少年消防学校” 、“上海市野生动物保护特色学校”等。校篮球曾获“上海市中学生运动会第一名”,“耐克怀”篮球比赛14岁组全国第一名,击剑队获“上海市中学生运动会团体第五名”,学校成为篮球和击剑项目的传统学校。在军民共建、家长学校、教育科研、法制教育、语言文字工作、学生行为规范等方面也取得较好成绩,较多项目荣获区级荣誉称号。
包头中学创建于1992年9月,是杨浦区科技特色学校、第二批素质教育实验校、杨浦区文明单位。学校设施齐全、环境优美。一百五十米长的造型典雅的透绿围墙、两百多米的红色环行塑胶跑道,把校园映衬得更加美丽。 学校重视干部和教师队伍的建设,通过“压担子、结对子、出点子、搭台子”等办法开展“自培”工作,使一大批干部和教师脱颖而出。建校十年来,先后为教育局培训、输送了八名校级干部,教师中有十二人次先后在市、区教学比赛中获一、二、三等奖,学校被评为“杨浦区师训、干训先进单位”。目前学校本职教师中,具有中高级职称的达80%,形成了一支自己的骨干教师队伍。近几年来,学校开展了以“一个为本”、“两个探索”、三个转变”为目标的课堂教学改革的课题研究,在提高45分钟课堂教学效益上下工夫,使学生真正地成为课堂的主人,成为学习的主人。包头中学全体师生在“团结、求实、文明、奋进”校风的激励下,正为把包头建成杨浦教苑出色的一块而辛勤耕耘,无怨无悔。
控江初级中学前身永吉中学,创建于1963年8月,1999年5月起,与控江中学合作办学,易名为控江初级中学。控江初级中学坚持求真务实,开拓创新,与时俱进,着眼于学生的可持续发展和社会对有道德的人才的要求,以科学的务实精神全面落实、推进素质教育。控江初级中学是杨浦区素质教育实验初级中学示范校及杨浦区应用现代教育技术示范学校。自2002年起学校在区政府区教育局的大力支持下,教学条件得到根本改善,占地面积达到三十八亩,新建校舍建筑面积达到1万9千多平方米。包括教学楼、实验楼、室内体育馆、食堂和地下车库等建筑。功能齐全,设施一流,实现了三网合一,是区内规模最大的一所公办初级中学。学校把“以人为本,重在发展”作为学校的教育理念,着眼于学生的可持续发展,与重点高中——控江中学合作办学,实现与名校合作办学、共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作在区里别具特色。为给学生营造民主、平等、宽松、和谐的学习环境,全校教职员工共同努力,提出了以“师生互动式的问题化教学”模式为主题发展特色。
上海民办兰生复旦中学建校于1994年,是一所跨区招生的完全中学,学校现代化教学设施逐渐完善。从学校创办起,认为民办学校作为社会主义的教育机构,是要培养社会主义事业的建设者和接班人。为此,学校一定要坚持贯彻党和国家的教育方针,要求学生德、智、体全面发展;坚持教育为人民服务的宗旨,要对全体学生负责;坚持社会主义办学方向,把社会主义思想道德教育放在学校工作的首位。以课堂教学为突破口落实素质教育,是近年来学校教学实践的重要课题,优化课堂教学模式,发挥学生主观能动性,培养学生主体意识和科学思维方法,我校以此开拓学生潜能发展智力。在学校开设的第二课堂中,针对学生不同情况,因材施教,发展学生兴趣爱好,培养学生创新精神和实践能力。在文化知识方面,为了打好基础,在语文、英语学科方面,针对学生的情况,采用除规定的教材外,调整补充了部分内容,拓宽知识面,夯实基础。
上海交大飞达中学实行董事会领导下的校长负责制。校董事长邵士信是原交大附中校长、第八届民盟中央委员、第九届市政协委员、特级教师、上海市优秀校长。 现任校长潘志强是原交大附中副校长兼教务主任,中学高级教师,1983年毕业于华东师范大学化学系,自2011年7月担任我校校长一职。 从学校创办起,校领导十分重视正确的办学思想,坚持贯彻党和国家的教育方针,要求学生德、智、体全面发展;坚持教育为人民服务的宗旨,要对全体学生负责;坚持社会主义办学方向,把社会主义思想道德教育放在学校工作的首位。 学校是一所务实而又能努力满足家长与学生心愿的寄宿制初级中学。教学上以使学生获得扎实的知识为目的,遵循人的认知规律,不跟风,不搞形式上的花架子,郑重对待教学改革。设施上以保证学生健康成长而又能受到锻炼为目的,完善而不奢华。管理上严格而有序,力求管理与学生自律相结合,使学生在合理的约束下具有个人的自由天地。学生的自学、自理的能力强于其他学校的学生,为升入高一级学校和今后的成长与发展奠定了坚实的基础。十余年的办学,因具有良好的校风、扎实的教学、科学的管理和突出的教学成绩(学生参加全国乃至市区的各项竞赛捷报频传;毕业生都能进入理想的高一级学校)受到各方面的好评。
我校为寄宿制学校。凭借和改进使用交大附中的管理制度和办法,不仅使每个学生吃得合适,睡得安稳,学生更能通过课程和作息时间的处理,作自主调节、自我安排,学生的自主、自立、适应能力远超过一般学校,得到了所有毕业生及家长的充分肯定和赞扬。 我校具有良好的校风。学生纪律性强,学生之间、师生之间互敬互爱,团结友好。早锻炼、早自修、上课、活动、晚自修、就寝,每天的生活井然有序,学生自觉,管理人员负责。每周五天与同龄人相处,培养了交往能力,两天回家,与家人的感情更亲。
我校为寄宿制学校。凭借和改进使用交大附中的管理制度和办法,不仅使每个学生吃得合适,睡得安稳,学生更能通过课程和作息时间的处理,作自主调节、自我安排,学生的自主、自立、适应能力远超过一般学校,得到了所有毕业生及家长的充分肯定和赞扬。 我校具有良好的校风。学生纪律性强,学生之间、师生之间互敬互爱,团结友好。早锻炼、早自修、上课、活动、晚自修、就寝,每天的生活井然有序,学生自觉,管理人员负责。每周五天与同龄人相处,培养了交往能力,两天回家,与家人的感情更亲。 为保证教育教学质量,学校任课教师由水平高、责任心强的老、中、青教师组成。中青年骨干教师占70%以上,参加市区教学业务大赛屡次获奖。为了保障学生身心健康发展,学校配有专职心理教师。校董事长邵士信是原交大附中校长、第八届民盟中央委员、第九届市政协委员、特级教师、上海市优秀校长。现任校长潘志强是原交大附中副校长兼教务主任,1983年毕业于华东师范大学化学系,有着二十多年教学和管理经验的中学化学高级教师。我校占地19.5亩,教学、生活、体锻等设施齐全。学校宿舍由专人负责管理,还配备生活老师。从预备年级开始,在教师的耐心引导下,学会做人、学会求知、学会感恩、学会与他人相处,在集体生活的环境中健康成长。学校为寄宿制,寝室、教室装有空调等设备,吃、住等方面经区督导室问卷调查,满意率100%。
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