-
成都市北新实验小学
公立普通
成都市北新实验小学成立于2009年6月11日，位于成都市城北东紫路585号，占地约25亩。可容纳30个教学班、近1500名学生就读。整个学校建筑由独具特色的钢结构连廊把4栋风格迥异的教学楼、综合楼连成一个整体，凸显着浓郁的时尚和现代气息。 为保证与北大附小英语实验校及北大附小远程教育示范校深度合作，学校聘请了北京大学附属小学原校长刘开云担任总校长，并有幸成为了成都市双林小学优质教育集团的第一所成员校。成立至今，学校先后被授予"北大附小英语实验校"、"北大附小远程教育示范校"，"成都市家长示范校"、"成都市红旗大队""成都市体育传统项目学校"、"成华区校风示范校"、"成华区文明单位"，全国十一五重点科研课题组与中央教科所联合授予我校"全国双语实验学校"荣誉。办学理念： 以人为本 和谐共生总体目标： 创造适宜生命和谐成长的快乐校园校园精神： 乐学∙自信∙和谐校园文化特色：努力追求"学园∙家园∙乐园"三园一体的校园文化。学生成长目标：培养乐学∙自信，具有国际视野，能适应社会、有责任感的小公民。教师成长目标：打造一支尊重学生、关爱学生、欣赏学生、引领学生并善于学习的教师队伍。 堪称一流的硬件条件 拥有标准的室外塑胶操场和室内篮球馆；宽敞明亮的图书室、阅览室、形体室、书画室、劳作室、网络教室、多媒体教室、科学实验室、校园电视台、心理咨询室、电子备课室等一应俱全。 活力进取的教师队伍 全校教师平均年龄30岁，是一支充满活力、团结进取的队伍。目前我校引入名师力量，拥有英语学科带头人一名；市级数学、英语、音乐及科学骨干教师各一名；区级英语、数学、心理健康骨干教师各一名。 独具特色的校本课程 英语学科特色显著，学校倡导"绿色英语"理念，开设1＋1＋1＋X的多元课程，以满足学生英语学习的需要；"自主•和谐"的心育特色初具模型，编写了《阳光心语集》心理健康教育校本教材；形体课、厨艺课、国学课、经济课等校本课程也相继进入学生的常规课堂。
-
广安市北仓路小学
公立普通
广安市广安区北仓路小学是广安区唯一一所省重点小学。学校始建于1931年,至今已有76年。学校面临渠江、背倚翠屏山、紧傍广安区政府。现有33个教学班,在校学生2146人，教职工72人。其中有中学高级教师2人、小学高级教师38人，获本科文凭的教师6人，专科文凭的52人。 为了实施现代化教学，学校狠抓硬件设施建设，建有标准篮球场1个，乒乓球台6台，语音室、舞蹈练功房、多媒体教室、微机室各一间，有电视闭路系统和校园网络系统，整个网络系统覆盖所有办公室、电子备课室、微机室、多媒体教室、语音室等，并建成北仓路小学网站（http://www.bclxx.cn）,充分利用天网（远程教育系统）、互联网和局域网，搭建一个信息化、网络化、现代化的教学平台。 多年来，学校以“三个面向”为指南，坚持“以人为本，以德为先，依法治校，科研兴校”为办学理念。通过内强管理，外树形象，形成了“团结、勤奋、文明、上进”的校风；“协作、自谦、开拓、奉献”的教风；“勤学、善思、活泼、高效”的学风。 学校在狠抓教学质量和教学管理的同时，还注重对学生实施全面素质教育。根据学生性格特点、专长和爱好，学校组建了少儿合唱团、铜管乐队、舞蹈队、武术队、田径队、篮球队、乒乓球队、书画兴趣小组等，既提高了教育教学质量，又丰富了校园文化和学生的课余生活。 近年来。舞蹈《山里娃》获省第四届中小学艺术节二等奖。少儿合唱团先后参加了中央电视台“心连心”和“田园大舞台”的文艺演出；（乒乓球队获区乒乓球比赛男团第二女团第一校武术队获区武术比赛男团第一女团第二。）学生个人在艺体、科技创新、课件制作以及数学奥林匹克竞赛等活动中有510余人次获奖，其中获国家级奖80余人次，省级奖119人次。市级奖323人次。为学校的辉煌写下浓墨重彩的一笔。 学校课堂教学展评和课题研究成绩斐然。获市政府教学成果二等奖一个；获省小学科学说课比赛二等奖一个；获市级赛课一等奖2个；二等奖3个；区一等奖3个。教师获国家、省、市、区级奖励的260余人次，在全国、省、市、区级发表论文216篇，课件获奖56人次。 学校以全新的办学理念 规范的内部管理，一流的教师队伍、先进的设备设施和上乘的教育教学质量享誉区内外。学校先后荣获：“全国红旗大队”、“省重点小学”、 “区校风示范校”、 “文明单位”、“广安区师德建设示范校”、“现代远程教育示范点”、“现代教育技术示范校”、“卫生先进单位”、“绿化合格单位”、“日常行为规范教育先进学校”等荣誉。 坚信：通过北仓人的不懈努力，必将铸就北仓路小学更加光辉灿烂的明天。
-
成都市龙泉外国语实验学校小学部(成都龙泉一小)
公立市重点
成都市龙泉驿区第一小学校位于新崛起的西部汽车城龙泉驿区区府所在地--龙泉镇。学校创办于2001年，原为一所公办民助类改制学校，2009年春季回归义务段公办体制。校园环境优美，各类教学设施完善。学校拥有现代教育技术中心、多媒体教室、电视演播厅、音乐室、书画室、舞蹈形体室、心理咨询室、塑胶操场、游泳池、乒乓球场，以及供学生休憩、文艺表演的成长长廊等。校园虽不大，但却精致玲珑，处处洋溢着浓厚的育人氛围。现有教学班50个，在校学生2645人，在岗教职工153人。教师素质高，本科学历133人，占86.9%，中学高级教师1人，小学高级教师89人，省、市、区级骨干教师40人，市、区学科带头人6人，市、区优秀教师47人。 龙泉一小坚持"以人为本、团队合作、和谐发展"的办学理念和"老百姓情愿送亲子弟入校求学"的办学目标。为了落实"以人为本、育人为本"的教育理念，学校遵循教育规律，创新教育实践，提出了"让师生爱上学校生活，实现主动和谐发展"的口号，从"坚持先进的教育理念、建设专业的教师队伍、营造和谐的育人环境、开展丰富的教育活动、研究高效的课堂学习、重建科学的评价制度"六个方面入手，初步构建了"爱上学校生活、主动和谐发展"的教育实践体系，为每一位师生提供高品质的学校生活，提升师生生活的愉悦感、成功感和幸福感，让每一位师生真正爱上学校生活，使学校成为教师乐教、学生乐学的地方。在建设专业的教师队伍方面，学校从塑造"懂感恩、讲勤奋、会合作、求发展"的教师团队文化入手，通过形势教育、教师宣誓、校本培训、教学研讨、说课赛课、课题研究等形式，整合教师个体资源，发挥团队集体智慧，打造出一支灵魂高贵、精神富有、敬业爱生、业务精湛的教师队伍。在研究高效的课堂学习方面，学校采取严把课堂常规和质量关、严谨课堂教学研究、严禁教辅资料进书包进课堂、严格执行路队放学和静校制度、严控学生在校时间和作业量等办法，提高了学生在校学习的质量，减轻了学生的学习负担，得到了学生、家长和社会的一致好评。在开展丰富的教育活动方面，学校通过每天的阳光体育锻炼、每周规范的升旗主题教育活动和班队会活动、每周4节的选修课程、心理健康活动月、社会实践活动月，以及一年一度的"科技节、体育节、读书节、英语节、艺术节"活动，为学生搭建展示才艺、增长才干的舞台，培养学生的创新精神与实践能力。 学校办学虽然只有短短的十年，却十年磨一剑，创造出一流的教育教学质量，学生快乐学习，习惯良好，基础扎实，艺体、科学素养和动手实践能力强。学校先后被评为全国特色语文示范校、全国射箭重点校、省心理健康教育示范学校、省青少年文明习惯养成教育研究实践基地、四川省绿色学校、四川省巾帼文明岗、成都市文明单位、成都市依法治校示范校、成都市小学教师校本研修示范基地学校、成都市重点游泳校、成都市红领巾示范校、区级校风示范校、区优秀文明单位等称号。十年艰辛，十年磨砺，龙泉一小由一所新学校迅速成长为龙泉小学教育的领头羊，成为了龙泉老百姓送亲子弟入校求学的首选学校，探索和实践出了一条"高质量、低负担、有特色"的发展之路。
-
成都市兴盛小学
公立普通
成都市兴盛小学坐落于兴盛新居小区内，是金牛区教育局于2008年5月新成立的一所公办小学。学校共占地13544平方米，建筑面积7812平方米。校园及周边环境幽雅、宁静。现有一、二、三、四年级十个教学班，学生400余人。 学校现有标准教室21间，功能室10间。学校有大型阶梯教室1间，占地面积近600平方米的室内体育馆1座，200米标准环形塑胶操场1个。学校室内外体育器械配置丰富、合理。学校将拥有先进的计算机室、多媒体教室等现代教育教学设施，图书馆、阅览室、实验室等也将一应俱全。完备的设施完全能满足学生学习活动的需要，能按《成都市义务教育课程设置方案》开齐、开足课程。 学校拥有一支以青年教师为主体的朝气蓬勃、勇于创新、锐意进取的教师队伍。学校现有教师20余人，其中本科学历达90%以上，多人获学士学位，中共党员5人，小学高级教师2人。校长曾经祥担任校长职务多年，具有相当丰富的学校管理经验。全校教师充满教育的热情，坚持面向全体学生，以爱心、细心、耐心投入到工作中，真诚地关爱每一个学生。 学校贴合金牛区教育定位于现代化、均衡化、国际化的目标，顺应以人为本的教育观，提出并实施“成功教育”的教育、教学理念。学校认为，学生都有获得成功的需要和渴望。有困难的学生同其他学生一样，具有很大的发展潜力，教师应对每一个学生的成功持有信心和热情，坚信每个学生都能成功，发现和肯定学生的每一点进步和成功，树立学生自信，不断争取成功。 让每一个学生成才，让每一位教师成功，让学校成为师生们的精神家园是学校不懈追求的目标。
-
成都市全兴小学
公立普通
成都市全兴小学于2009年8月作为独立法人单位正式成立，它的前身是成都市金牛区金泉学区下辖的村办侯家小学。2009年11月，学校整体搬迁至新校区，作为拆迁住宅小区配套学校。现有33个教学班，在校学生1668人，其中外来务工劳动者子女1455人，占86.9%，教职工75人，平均年龄27岁。 从2010年3月起，学校充分利用围墙、操场边角等地，先后构思并修建了“兴雨田园”（包括农场、果园、荷塘、枣林、柚子园等）“兴雨乐园”（包括鸟语林、兔房、羊圈、鹿苑、荒原等），并计划在2013年——2015年在学校屋顶分步修建实施“兴雨科技园”。 2012年6-9月，与上海真爱梦想基金会联系，获赠筹建了“真爱梦想图书馆”，同时，计划于2013年—2015年间，打造“兴雨博物馆”（包括植物天地和动物乐园）。 学校利用独有的“三园”“两馆”， 提出了“和而不同、百善孝先、求真践行、各美其美”的办学理念，积极思考“构建图书馆中的田园学校”的办学目标。同时，在认真开展好国家基础课程的情况下，着力于探索集田园印象课、礼仪环保课、营养膳食课三课于一体的“田园实践课程”，该课程集知识性、实践性、科学性、趣味性于一体，让师生、家校多方面探索生态、绿色、自然、环保，提升人文素养，让兴雨田园不仅仅是田园，更是一本无形的书，让学生在此学习、实践、开拓、创新，成为一所让学生来了就不想走的学校。 办学四年，学校的田园文化已见雏形，校园环境在不断地变化，学生、家长的素质也在不断提高，他们正逐步融入现代文明生活，真正成为现代大都市的新市民。为城市的发展，为共建和谐、幸福美好的社会而努力。
-
成都市凉水井小学(锦里小学)
公立普通
创建于1946年、迄今已有半个多世纪办学历史的成都市锦里小学（原成都市凉水井街小学），坐落在府南河畔、蜀汉城边，学校周围高等院校、科研院所林立，具有浓厚的科教文化氛围和丰富的社区教育资源。长期以来，学校以雄厚的师资队伍和优良的教育教学质量，培育了大批品学兼优、能力个性突出的学生，成为各中学竞相争取得优质生源基地，得到家长的信任、社会的赞誉。近年来，通过教育科研推动教育教学改革和新课程的事实，精心打造出外语教育和综合实践活动两大品牌，自主开发的传统文化研究系列校本课程独具特色，获得省政府教学成果二等奖。形成了我校突出的教育优势和鲜明的办学特色，使学校整体办学水平上了一个新台阶。学校是全国首批"北京师范大学外语教学实验校"，是"成都市文明单位标兵"、"成都市校风示范校"、"成都市绿色学校"，"成都市示范家长学校"， 还是"中国青少年素质教育研究实践基地"。此外，学校多年来一直保持"成都市体育传统项目学校"称号，并于2006年荣获公众推荐评议"社会满意好学校"称号。校训"至朴至真，至高至远"始终是锦里小学教育追求之最高境界和准则，与校风倡导的"静"、"群"、"恒"一起诠释着锦里小学的教育主张：教育贵在坚持真实、朴实、扎实的作风，贵在志存高远，追求道德人格的完善与智慧创新的卓越。目前，学校在系统总结回顾品牌创新和文化建设历程的基础上，正大力营造具有丰厚传统文化，同时又与现代、国际浪潮融合的鲜明的学校文化。在"持之以恒，水滴石穿，厚积薄发"的学校传统精神理念指导下，培养智慧、儒雅，诚信、大气、勇实践、善创新的新一代。借助天时地利，锦里小学已响亮地提出了成为"彰显武侯文化底蕴，代表武侯人文形象"的精品窗口学校的目标。在我们整洁优雅的校园里，在传统与现代交融的教育的氛围里，在管理有序、丰富多彩的校园生活中，每个孩子都能够找到自由发展的空间，成为家长的骄傲、社会的明星、祖国的栋梁！
-
上青龙小学
公立区重点
为适应地方经济发展，满足日益增加的外来人员子女求学的需要，2002年8月，塘桥镇党委镇政府高瞻远瞩，率先在全镇范围内调整小学布局结构，撤并原黄桥、青龙、绿荡三所村小，花巨资对将原青龙小学进行改建扩建，成立塘桥镇第二中心小学。时隔一年，张家港市教育局将我更名为张家港市青龙小学，我校由此应运而生。学校现在共设21个教学班，共有学生865名[其中来自全国二十二个省（市）的外来民工子女841名]，班级平均人数为41.1；教职员工63人，其中专任教师55人，学历全部合格，大专及以上学历51人，占92.72%。学校现有张家港市级教学能手3名，教坛新秀3名。沐浴着新世纪的阳光，我校全体教职员工以博大的胸怀，无私奉献；以勤劳与智慧，促进学校各项工作跳跃式发展。针对全校学生来自于全国二十二个省（市），与本地学生相比，在原籍地接受教育的学制不同，使用的教材版本不同，所学的课程不同的严峻现实，围绕“实施平等教育，精心上好每一堂课，认真做好每一件事，努力教好每一个学生，保证对得起每一个家庭”这一核心，以加强教师队伍建设为突破口，高度重视师德教育，大力提高业务能力；以“让外来学生享受平等教育”和“实施大成美育，以美施教，以美兴校”实验课题的研究为指导，确立平等育人理念，遵循因材施教原则，按照“低起点、慢速度、多落点和高标准”的美育课题教学法，轻负担、高效率地做好学生的补习和正常教学工作；以校园“小能手”评比活动为激励机制，引导学生会做人，善求知，愿合作，有特长，能创新，丰富学生生活，张扬学生个性；以“教师为主，全员育人；教学为主，全面育人；学校为主，全程育人”为育人模式，构建学校、社会、家庭育人体系，关爱每个学生，促使全体学生健康成长。学校办学时间虽短，但成果卓著：镇政府近三年来五百余万的投入使得学校硬件设施更趋完善；教师队伍不断发展，教育教学质量日益提高；学校先后获得江苏省二级档案室、苏州市合格自然实验室等市级以上二十多项荣誉。成绩仅仅代表着开始。我校全体教职员工将向着更高的目标，振奋精神，无私奉献，谱写更加华丽的乐章。
-
成都市高新区新光小学
公立普通
成都高新区新光小学始建于1952年，学校八易校名，两易校址。2004年迁入新校址，并入高新区实验小学成为高新区实验小学新北校区。2008年6月，从实验小学剥离出来独立办学，定名为成都高新区新光小学。学校占地面积13000平方米，建筑面积10000余平方米。现有36个教学班，学生1655人，正编教师77人。学校遵循"尊重差异、关注幸福、为学生提供一生值得回味的小学教育"的办学理念，围绕"立足社区，着眼全局，把学生培养成为学习兴趣浓，学习习惯好，学业成绩优，具有中国灵魂、国际视野的现代小公民，把教师打造成志存高远、厚德博学、教艺精湛、气质高雅的优秀团队。将学校办成一流的社区配套学校"的办学目标。目前，学校已形成"勤奋、自信、合作、创新"的学校精神，先后被评为全国语言文字示范学校、全国中小学思想道德建设先进单位、全国中小学创造力培养示范学校、中国少年科学院科普教育示范基地、全国学生营养与健康示范学校、全国创新作文教育实验基地、中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会活动基地、四川省文学新苗工程巴金文学院写作基地、成都市科技教育示范学校、成都市心理健康教育实验学校、成都市健美操协会会员单位。沐浴着课程改革的春风，新光小学一定会乘风破浪、再创辉煌。
-
成都市王贾桥小学
公立普通
位于凤凰河畔王贾社区的成都市王贾桥小学校创办于1936年，是一所具有七十多年历史的全民所有制小学。 在多年的办学历史中，学校积累了许多先进的办学经验，留下了许多优秀的传统文化，精练出“以人为本，全面发展”的办学思想。多年来，学校坚持“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育思想，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校风，确立了“学会学习、学会做人”的校训。 学校拥有一支充满朝气、富有活力的教师队伍，通过卓有成效的校本培训活动，先后培养出12名市、区优秀骨干教师，许多教师在各级教育教学竞赛活动中获奖。 近几年，学校的科研工作有了新进展，语、数两个区级科研课题顺利结题，受到了主管部门的好评；学校的体育工作取得了长足发展，近三年在金牛区田径比赛中屡创佳绩，去年被教育局评为“金牛区体育工作先进单位”。 学校历来重视家庭教育，02年创办了家长学校，为了办好家长学校，我们建立了由学校、家长、社区组成的家教委员会，同时，学校定期组织家庭教育专题培训，以集体面授为主、特色系列活动为辅的培训方式，拓宽家长培训思路，普及家庭教育知识，提高家庭教育水平，取得了可喜的成绩。学校先后被评为“四川省示范家长学校”、“成都市小公民道德建设实践基地”、“成都市家庭教育示范点”。
-
成都市石室小学
公立区重点
成都石室小学位于双桥子华润二十四城，硬件总投资约5000万元，占地30多亩，办学规模36个班，每个班招收不超过45人，提供学位1620个。石室小学实行分区教学，如音乐课有音乐中心、美术课有美术中心，体育课有体育中心等等，每个中心都至少有6个教室。笔者看到，学校的形体室很大，有400平方米，可同时容纳400个学生在此练习。在形体室周围，还有音乐教室、管弦乐教室等配套教室，这些教室构成了该校的音乐中心。该校标准化的塑胶篮球场建在教学楼的二楼，楼下是学校食堂，因为“打球时会有很多声音，放在食堂上面，不会影响到学生上课。”该校图书馆可供100名学生同时坐着看书，可容纳500名学生同时阅读。能藏书10万册的图书馆、全多媒体教学工具、专属地下车库、视频互动录播教室、室内体育馆、感恩园……这不是展览馆，更不是公园，这是新建的成都石室小学。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
