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成都大学附属中学
公立区重点
成都大学附属中学创建于1992年6月，是一所接受成都市教委和成都大学双重领导、实行校长负责制、教师招聘制、经费包干和责权利相结合的改制实验学校。自建校以来，学校一直重视贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向；在教育教学过程中，锐意改革，促进学生在德、智、体、美诸方面健康活泼地发展。经过多年的不懈努力，形成了“开展教育教学改革，促进教育教学质量提高”的办学传统，形成了“团结、求实、拼搏、创新”的优良校风，以“优秀学生多，全面素质好，教育质量高”而享有盛誉。 成大附中地处成都市成华区三友路135号，学校占地近30亩，建筑面积12059平方米，现有教学班24个，学生1404名，教职工101名，其中特级教师1名、学科带头人1名、高级教师23名、省师德标兵 1名、成都市优秀教师1人，成都市优秀青年教师4人、党员27人。有教学大楼、办公大楼、实验室、微机网络室、语言室、电教室、科技活动室、运动场和教工宿舍、食堂等配套的教学、生活设施，有较先进的教学设备，图书馆藏书达23420册。
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西南交通大学附属中学
公立省重点
西南交大附中是直属于西南交大的全日制完全中学，学校创建于1940年，历史悠久。1986年被批准为四川省首批办好的省级重点中学，1994年通过省教委对省重点中学的验收，1998年被评为省级校风示范学校，2002年再次通过省级校风示范学校复查验收和省示范性普通高中验收。 全校现有教职工142人，专职教师126人，其中特级教师3名，高级教师52名，硕士研究生导师2名，硕士毕业及研究生学历8人，本科以上学历达98%，教师学历达标率100%。金牛区学科中心组成员15人，第一、二、三界金牛区学科带头人、中青年骨干教师30人。近年来，获得市、区优秀教师、优秀班主任称号的60人次，获西南交大优秀教师、优秀共产党员表彰的30人次。学校现有39个教学班，学生2026名。 学校以教授知难易行之理、为人之道，启迪灵性、悟性、心智，要求格物、致知、诚意、正心，培养博学、审问、慎思、明辨、笃行之性为办学理念。以人为本，面向全体，因材施教。 学校领导班子“团结、求真、务实、进取”。特聘中国科学院、中国工程院院士沈志云、钱清泉科学家为学校名誉校长。学校秉承西南交大百年名校风范，以“立足交大，服务社会，发挥优势，办出特色”为办学指导思想，倡导“勤勉敬业、风雅巧智、团结友善”的校风，“正直、仁爱、奉献、开拓”的教风和“诚实、刻苦、勤恳、进取”的学风，引导教师树立“以人为本，面向全体，因材施教，培养创新”的思想。 培养既全面发展又有个性特长的人才，全校现心理协会、管乐队、校园电视台、《朝露》校刊和<嘉木>文学社等学生社团、兴趣小组20余个，丰富多彩的二课堂活动给学生提供了广阔的舞台，学生个性特长得到充分发挥，我校学生的书画作品多次在全国、省、市、区各级各类竞赛、艺术节中获奖。学生科创作品“铁锤砸灯泡”、“千米高楼”等在中央电视台《异想天开》栏目中获得“最佳设计奖”、“最佳工艺奖”。 广泛开展学生二课堂活动、研究性学习、心理健康咨询、法制教育等活动，使学生综合发展、全面提高。学校现有心理协会、管乐队、校园电视台、《朝露》校刊和《嘉木》文学社等学生社团，各种各样的兴趣小组20余个。文艺演出、秋季运动会，各种特殊节日庆典活动，丰富多彩的二课堂活动给学生提供了广阔的舞台，学生个性特长得到了充分发挥。我校学生的书画作品多次在全国、省、市、区各级各类竞赛、艺术节中获奖。学校是成都市体育传统项目学校、CUBA中国大学生篮球人才培训基地，学校已有高水平的男女篮球队，多次荣获全国阿迪达斯街头篮球赛、四川省青少年运动会、成都市十运会、成都市中学生篮球赛等冠军。
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成都市金牛中学校
公立普通
成都市金牛中学始建于1969年12月，地处成都市外西土桥，位临国宾馆西侧，占地近五十亩，现有在校学生2000余人，教学班40个。学校规模大，管理效益高，师资力量雄厚，校园布局合理，环境优美，文化氛围浓厚，以校风好而盛誉蓉城。2002年学校跨入了“成都市市级示范性普通高中”行列。学校教育教学质量优异，2003年以来，在全市39所市重中一直名列前三位。学校获得了“成都市校风示范校”、“成都市体育传统学校”、“成都市优秀家长学校”、“办学先进单位”、“优秀基层党组织”、“金牛区优秀文明单位”等荣誉称号……“自主、和谐、发展”是学校的理念和校园文化的诠释。 “培养学生德才兼备、素质全面、个性鲜明、勇于创新”是我们的办学目标，学校治校严谨，勤奋进取，坚持以学生发展为本、强基础、扬个性，注重学生学力的培养，稳步提高教学质量。
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成都市第二十中学校
公立普通
成都二十中是一所具有76年办学历史的四川省国家级示范性普通高中。学校占地120亩，有高中部、初中部两个校区。校园内绿树成荫，草坪开阔，翠竹成林，佳木错落掩映，名花应节绽放，是成都市“园林式学校”。学校现有67个教学班，在校学生3800余名，教职工280多名，其中特级教师、中学高级教师61名，中学一级教师108名。学校教育教学设施齐全、先进，建有集藏书、阅览、健身、音乐、美术、多媒体教学于一体的学生活动中心，图书馆藏书近12万册，信息技术和实验室按高标准装备，一流的学生公寓和学生食堂，标准足球场、田径场、游泳池，为学生的健康成长提供了有利的条件。学校是“全国艺术教育先进学校”、“全国培养体育后备人才试点校”、“全国群众体育先进单位”、“四川省校风示范校”、“四川省德育先进集体”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省心理健康教育基地学校”、“四川省教育科研基地学校”、“成都市文明单位”，学校于2002年7月被正式命名为“四川省国家级示范性普通高中”。学校的办学指导思想是：改革、创新、发展。学校的教育理念是：陶冶学生性灵，启迪学生心智，关注学生未来。学校的育人目标是：努力把每一个学生培养成为情趣高尚、学力高强、身心健康、个性鲜明，具有创新精神和实践能力的高素质学生。学校的工作着力点是：⑴坚持正面激励，注重规范养成，形成“敬业爱校，勤学守纪”的优良校风。⑵建设优美校园，构建“文明高雅，健康向上”的校园文化，营造育人环境。⑶深化教育改革，突出教学中心，以教育科研构筑科学的教育。⑷重视人本管理，关注教师发展，建设一支“师德高尚，业务精良”的师资队伍。⑸发扬艺体教育传统，探索素质教育途径，形成以艺体教育为主要内容的特色教育。学校以学生的发展为本，以教育教学质量为生命线，以课程改革为实施素质教育的突破口，教育教学质量逐年上升。学生的高考成绩各学科竞赛成绩得到同类示范学校的关注和学生、家长的充分肯定，学校连续19年受到成都市教育局“普通高中教育教学工作成绩显著”的表彰（扬）。2005年，在四川省参考生源大量增加、本科录取比例有所下降的情况下，我校学生的高考成绩根据市教育局“以入量出”的评价原则，在全市“国重”学校中的排名大幅上升。2005年，由我校化学教师指导的学生参加全国中学生化学竞赛，获全国一、二、三等奖人数位居全省第一。同时，在物理、数学、生物、信息技术、英语等学科的竞赛中，有一批学生获全国、四川省等级奖。学校面向全体学生，常年开展丰富多彩的课外活动。一年一度的艺术体育节、坚持十年的新春音乐会，吸引了广大学生踊跃参加。校园内，教室有朗朗书声，琴房有悠悠琴声，操场有龙腾虎跃，泳池有蛟龙戏水，这些都是学校一道道亮丽的风景。学校对外交往广泛。在国内，学校是全国高级中学校长委员会的成员，与全国近60所名牌中学经常进行资料和教师交流。在国际，学校与日本广岛加计高中建立了友好关系，每年都有师生赴美国、德国、日本参加文化交流活动。我们的学校是一所富有朝气，充满活力的发展中的学校。目前，学校按照崇尚一流、追求一流的理念，与时俱进，坚持开放、创新，抓管理、重落实、促质量，在教育实践中不断探索、发展，以进一步增强学校的核心竞争实力，进一步开发学生的潜能，让每一个学生都能在原有的基础上得到最优的发展，不断突出学校的办学特色，体现国家级示范性普通高中的示范性和实验性。
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成都市第十八中学校
公立普通
成都十八中高中部坐落于市内一、二环路间金罗路4号，初中部位居一环路抚琴北巷1号附1号，总面积近90亩。地理位置便利优越，周边人文气息浓郁。校园内教学楼雄伟矗立，视野辽阔；运动场标准高档，设施完善；学生公寓规格一流，管理周全；学校食堂宽敞舒适，安全卫生。实验室、图书室、语音室、美术室、音乐室、科创室、广播室、心理室、演播厅、电视台以及多媒体系统、信息技术中心等教学配套功能全面现代化。绿树花草、池鱼亭榭布局有致，清雅宜人。厚德载物 彰显品牌教育成都十八中已历经60多个春秋，文化底蕴厚重，校风正，教风优，学风浓，成就了学生“低进高出，高进优出”的壮美风景，绘就了 “英才辈出，桃李芬芳”的绚丽长卷。学校恪守“面向全体，全面育人”的“两全”办学理念，秉持“创设高品位的育人环境，构建高水平的师资队伍，培养高层次的学生素质”的“三高”办学思路，崇奉“精细化与人文化相结合”的管理模式，以锐意创新谋发展，以优质高效创品牌，以树立特色显个性，领教育改革之先，示素质教育之范，显全面发展之优。学校先后被评为“省级文明单位”“省级示范性高中”“省级校风示范校”“省级现代教育技术示范校”“省级实验教学示范校”“省级健康教育示范校”“省级青少年科技创新优秀学校”“全国体育传统项目先进学校”“国家2049青少年科技创新试验项目培训学校”“空军招飞工作先进学校”“海军航空工程学院生源基地校”“中国科协——英特尔?求知计划先进单位”“中科院教学试验基地”“北师大科学教育基地”等，连年获市、区高、初中教学质量表彰奖，已通过“国家级示范性高中”初检，在争创“国重”的道路上迈出了坚实的一步。身正学高 教坛名师荟萃学校领导班子“明实情、出实招、办实事、求实效”，行政干部团队“作风上作榜样、业务上作骨干、服务上作公仆”，还有一支 “师德高尚、敬业爱生、技艺精湛、充满活力”的实力强盛德师资队伍。领导管理特色鲜明，教师教学风格多样，竞彩交融，相得益彰。学校现有在岗专兼职教师近290余人，其中特级、高级教师79人，中级教师134人。70余名教师取得硕士研究生学历或研究生班结业证书，30余名教师获得国家级、省、市级“优秀教师”“中青年骨干教师”、省市级“学科带头人”等光荣称号。有20余名教师先后远赴英、美、日、加、俄、东南亚等国和港澳地区，广泛交流先进教育思想和优秀教育成果。 春风化雨 催绽桃李芬芳十八中教师吐金哺玉，桃李芬芳。数十年来，学校为各类高校输送了上万名优秀新生，为社会培养了一大批后来成为劳动模范、著名企业家、高级管理人才以及享誉国内外的专家学者的时代骄子。近年来，又有众多学生考入清华、北大、复旦、浙大、人大、中科大、北师大、南京大学、上海交大、香港中文大学、美国德州理工大学、法国巴黎十三大、韩国培才大学、新加坡南洋理工大学等国内外一流高等学府。近三年来，学校中考质量连创新高，在同等招生政策背景下的同类学校中保持全区第一；高考综合上线率、本科率、重点率均居大成都市区省级示范性高中前列。特色发展 拓宽成才渠道学校一直遵循“以学为主，发展特长”的指导思想，为有禀赋特色和多元素质的学生成才铺路搭桥取得了可喜成绩。近年来，我校学生参加青少年创造发明科技制作比赛，仅各种模型制作(飞机模型、车辆模型和舰艇模型)就在1000架以上，获得省、市各级奖励达100余人次。参加区级以上各类艺术比赛共获奖项200余人次。考入清华、北大、人大、川音、川美等综合大学、院校和艺术院校的学生达70多人。2000年以来，我校参加各级体育比赛活动，共获省级冠军15个、市级冠军42个、119次获省、市、区团体前三名，获省级金牌48枚、银牌40枚、铜牌32枚、市级金牌180枚、银牌128枚、铜牌113枚，破5项省记录、10项市记录，目前，我校已培养了国家级田径一级运动员、足球一级运动员近20名，田径、足球二级运动员100余名，每年为高校输送高水平运动员学生10余名。科研促教 实现不断跨越学校教育科研蔚然成风，硕果累累。近年来，学校共有460人次参与的教育科研课题68项，其中已结题课题40余项， 撰写科研教改论文1000余篇，在省级以上刊物发表、出版或获奖交流的教育教学论文、著作或教育科研成果80余篇（本、项）；教师自主开发校本教材、主编参编教辅资料20余种（本、册）。学校多次获得市、区两级“教育科研先进单位”荣誉称号。 开放办学 牵手世界名校为了增强学生毕业后参与学习、生活和事业竞争的实力，进一步适应国家对外开放和世界经济一体化的需求，学校成立了国际部，积极探索新型办学模式。先后与德中教育交流中心、澳大利亚爱恩国际教育集团、加拿大宝迪学院等建立了友好合作关系。多年来，有近千名学生留学海外。学校从2006年开始同欧中文化交流中心合作招生，举办留法预备班，并从2007年秋季开始与韩国培材大学合作举办赴韩留学预备班，为学生提供了更广阔的发展道路。 锐意创新舞东风，人本和谐旗飞扬。有着厚重办学底蕴和强劲创新实力的成都十八中，面对新的机遇和挑战，将与时俱进，进一步提升教育理念，整合教育资源，争取早日迈进国家级示范性高中行列，成为管理、师资、质量、特色齐上台阶显一流的中华名校。
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四川师范大学实验外国语学校
公立普通
四川师范大学实验外国语学校是由四川师范大学、成都市青羊区教育局、中房集团成都总公司合办的一所集小学、初中、高中为一体的全新公有股份制学校。学校占地108亩，地处市中心，临近“金沙遗址”公园，环境优美、交通便利，硬件设施一流。从2001年开办到现在已经达到拥有两个教学区，73个教学班，3700余名学生、220余名专任教师的办学规模。学校教风严、学风浓、校风好，教育教学质量和办学水平不断提高，深受社会好评。 中学部拥有一批优秀的特级教师、学科带头人、骨干教师，倾力打造了一支敬业爱生、师德高尚、理念前卫、业务精湛、结构合理、勇于探索的老、中、青有机结合的稳定的教师队伍，为学校教育质量、办学水平快速、持续发展提供了有力保证。 中学部秉承学校的“立身立德、学汇中西、张显个性、锐意创新”的办学理念，坚持“成才”先“成人”的教育思想，注重培养学生高尚的道德修养、健全的身心体魄、良好的行为习惯和学习习惯；从学生实际出发，因材施教, 立足于学生个性差异，切实抓好“差异性教育”，积极推行“分层教学”、“分类辅导”，采用多样化的教学策略和方法，创造种种教学环境和条件，让每位学生的潜能在原有基础上得到充分发展。在教学过程中，努力提高学生自主探究学习的能力，坚持“学生主体性课堂教学”的实践，实现教师“四让”，学生“四有”。教师“四让”：问题让学生自己提出，资料让学生自己收集，知识让学生自己探究，结论让学生自己概括。学生“四有”：有认真读书、思考、提问的积极性；有熟练地听、说、读、写、做的主动性；有举一反三，学以致用的独立性；有大胆地求同存异，探索新知识的创造性。
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