西安市碑林区太白路小学,前身是陕西省建筑工程总公司第三职工子女小学,始创于二十世纪五十年代,占地18亩,现为西安市一级一类小学,有学生1000余名。学校位于陕西省西安市边家村水文巷46号。教职工59人,其中专职教师44人,高级教师16人。 太白路小学在历届领导班子的带领下,坚持和发扬“艰苦奋斗,求实创新”的优良传统。积极推进素质教育,面向全体学生,调动学生主动精神,发挥学生的个性,取得较好成绩。特别是近年来,学校先后投资百万元,改善办学条件,狠抓教学科研,教育教学水平稳步提高,先后获得了市、区级文明单位、绿色校园、碑林区督导评估优秀学校、西安市体育传统项目学校、陕西省红旗大队、碑林区“十有十无”文明校园、家长示范学校、西安市园林化单位等荣誉称号,校党支部多次被评为先进党支部。经过近年来的努力,学校软硬件建设先后达标,绿化覆盖达3000余平方米,绿地面积2600平方米,立体绿化面积1000余平方米;建成多个景观式绿地,小花园等,绿化水平和档次有了较大幅度的提升,整体面貌焕然一新。学校坚持正确的办学思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,认真执行教育法规,制定了学校五年发展规划,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展”的办学思想;确立了“求质量、打基础、树形象”的发展目标;突出办学特色,培养合格+特长的学生,提出了“质量立校、科研兴校”的发展思路。坚持按照面向社会、服务内部的宗旨,对学区内年满6周岁的儿童100%入学,并多方照顾外来务工人员、残疾儿童及特困户子女就读。学校教育每一位教师,要面向全体学生,使每个学生都能有所发展,有所进步,使校园成为他们健康成长的乐园。
碑林区东羊市小学是创建于1896年的国家基础教育公办学校。一个世纪以来,历经沧桑、稳步向前,多年的风雨磨练,深厚的底蕴积淀,优越的地理位置,历届教职员工的汗水挥洒,造就了东羊市小学蓬勃向上的今天。 学校位于西安市大差市西南东羊市街26号。校园内四季草常青,三季花绽放,夏有花草芬芳,冬有绿树葱茏,环境优美迷人。学校拥有完善的教育教学体系和齐全的“一部八室”(少先队大队部、音乐室、美术室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、多媒体教室)等硬件设施,为学生的健康成长奠定了坚实的物质基础。 学校的历届领导坚持恪守“一切为了学生”的办学理念,锻造出一支以青年教师为主的优秀教师队伍。学校共有15个教学班,39名教师,其中大专以上学历者占教师总数的95﹪,全体教师平均年龄33.2岁。学校拥有省、市、区级骨干教师8名,区级教学能手1名,教学新秀1名,市级优秀辅导员1名,是一支朝气蓬勃又富有教学经验的高素质教师队伍。 近几年来,东羊市小学以成功教育为基础,以创新教育为突破,形成了“勤奋进取,求实创新”的教育教学特色,在学校管理、教育教学方面取得了累累硕果。学校先后被评为市“双拥先进集体”;市体育达标优胜学校;区级文明单位、“十有十无”文明校园;参加区舞蹈比赛、师生书画比赛均获得一等奖;少先队活动多次获得区一等奖;连续两年被评为区教育教学质量评估优秀单位;教师的课件、论文均在全国、省、市获得一、二、三等奖。正是这些显著的成绩,赢得了社会的信誉,取得了家长的认可,树立了东羊市小学的形象。
西安市莲湖区行知小学是莲湖区第一所以教育家名字命名的学校。它的前身为西电公司第一小学、西电公司第五小学,两校均成立于上个世纪六十年代,是办学历史四十余年的企办知名学校,两校于2005年7月合并,更名为新“西电一小”,2006年12月学校正式移交政府。2008年2月经政府审核批准由原来的“西电一小”更名为现在的“西安市莲湖区行知小学”。 学校位于西安市莲湖区团结中路103号,占地面积8312平方米,拥有教学楼、综合实验楼、生活服务部以及按照省市一类标准配备的音、体、美、英活动室、阅览室、实验室、微机室、劳技室、多功能室、多媒体教室等22个部室,整个校园环境优美,四季常绿,三季有花,处处呈现着浓郁的人文气息。 学校师资力量雄厚,教职工94名,学生1223名,高级教师50名,市级骨干教师2名,区级骨干教师27名,师德标兵10名,大学本科学历34名,在读研究生1名,学历达标率100%。 学校先后承担了国家级“诱思探究”教学试验课题、全国十二城市“注音识字·提前读写”试验课题,“中加美合作浸入式英语”试验课题;学校是中国陶行知研究会会员单位,陕西省陶行知研究会理事单位以及中国经典文化诵读、炳人识字法、闪电式手脑算西安试验基地。多年来,学校本着“质量立校,科研兴校”的思想,将教科研与教学实践紧密结合,将务实与创新精神紧密结合,取得了骄人的成绩,学校多年被评为“先进单位”,党支部被评为“优秀支部”,在各级组织的学科监测考试中连年荣获第一名的好成绩,优质的教学质量享誉一方。教师撰写的论文,课堂教学设计、辅导学生各类征文及书画作品在全国、省、市评优活动中,百余篇获一、二等奖,校舞蹈队编排的大型舞蹈多次荣获莲湖区文艺汇演一等奖。 2008年,学校成功地更名为“西安市莲湖区行知小学”,我们将秉承陶行知先生的教育思想,以“教人求真,学做真人”为办学思想,以“教学做合一”,“生活即教育”,“爱满天下”为教育理念;以省级示范学校,中国陶行知研究会直属实验学校为近期办学目标,以实践陶行知教育思想为学校的办学策略,全力以赴抓教学、坚持不懈抓落实,一心一意谋发展,在行知这片土地上,用行知人的爱心和智慧,实干和创新把学校建设成为探索求知的学园,生动活泼的乐园,陶冶高尚情操的花园。在创建和造就一流名校打造“行知”品牌的教育实践中,为孩子的人生奠基,为民族开创未来。
陕西师范大学附属小学是国家教育部直属院校----陕西师范大学附设的一所试验性小学。学校建于1958年,现有40个教学班,学生2000余人,教职工百余人。、学校占地11000多平方米,建筑面积11000平方米。学校除有标准教室43个外,还增设了大队部、图书室、实验室、阅览室、电子琴室、舞蹈室、音乐室、管乐室、钢琴室、书法室、国画室、劳技室、红领巾电视台、电教室、多媒体微机室、语音室、荣誉室、风雨操场等共计27个活动部室。 建校四十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,以实施素质教育为主旋律,深化教育教学改革,拓宽办学思路,优化育人环境,为社会输送了数以万计的合格人才。先后荣获"陕西省示范学校"、"陕西省优秀基层党支部"、"陕西省素质教育示范学校"、 "陕西省艺术教育特色学校"、"陕西省红领巾示范学校"、 "陕西省基础教育科研项目学校"、"陕西省现代教育技术实验学校"、“中加教育合作,英语浸入式教学研究重点试验基地”、"西安一级小学"、"西安市爱国主义教育先进学校"、"西安市艺术教育特色学校"、"西安市语言文字工作优胜单位"、"西安市现代教育技术实验学校"、"西安市雁塔区教学管理示范学校",两次被评为雁塔区督导评估优秀学校。1999年3月我校被陕西省教委命名为"陕西省示范学校"、"全国红旗大队"。学校教育教学质量高,已得到社会的公认,被上级部门誉为"出人才、出经验、出成果"窗口学校。 教学设备齐全。电教设备备有微机120台,彩电55台,录放机15部,摄像机2架,校内有线电视台摄、录、编、字幕、特技机一应俱全,全校闭路电视系统设备完善,音响6组,录音机53台,投影仪40架,大屏幕投影机2架;艺术学科配有钢琴24架,电子琴53架,手风琴25架;美术室按标准配齐设备。
碑林区铁五小学位于友谊东路,始建于1958年,现有43个教学班,在校学生2300余人,教职工近百名。多年来,学校积极创新,勇于实践,提出了“创一流校舍,树一流校风,建一流师资,育一流新苗”的总体目标,加强管理,深化改革,积极推行素质教育,形成了具有铁五小特色的教育体系。 学校积极推进管理体制和教育教学改革,重视加强教学研究和学科教研活动,鼓励教师岗位成才,争当骨干,26名同志在省级、全国的赛教活动获一、二等奖。90篇论文在全国、省、市各级比赛中获奖。张亚荣老师获得陕西省西安市“十佳班主任”称号。邓聪等被评为区级教学能手,杨捷等十余名教师为省级教学骨干,学校坚持“科研兴校”承担《网络环境下的教学》、《古诗文专题学习》、《网站建设与应用的研究》、《素质教育与学校体育模式的研究》、《少年儿童行为习惯的培养与实践》等国家级课题5个,被评为省教育学会《学习与研究》先进单位,是碑林区教科研先进单位。 学校坚持把德育工作放在首位,走出了一条以少先队组织为主体,以实践教育为手段,以“雏鹰争章”为考核的素质教育新体系,德育量化考核,全面衡量每一个学生。 学校注重发展特色,成立了“火车头少儿足球俱乐部”,连续几年获西安市和碑林区冠军,是全国100所足球训练优秀学校之一;乒乓球队获铁道部“红领巾杯”女子团体冠军,男子团体亚军,四名队员被评为国家二级运动员,多次代表陕西省参加全国比赛硕果累累。管乐队在西安市“红五月”比赛中获大奖。校舞蹈队登台参加中央电视台春节联欢晚会和中央电视台“心连心”艺术团走进西部《一路同行》大型文艺演出。 经过半个世纪的励精图治,不懈努力,学校取得了骄人的办学成就。先后被国家教育部命名为“现代教育技术试验学校”,团中央、少工委授予全国“读书育人特色学校”;被陕西省命名为“示范小学”、“平安校园”、“绿色学校”、“创佳评差最佳单位”,“电化教育试验学校”、“红领巾示范学校”;是西安市的“一级小学”、 “足球传统学校”、“电教试验学校”;少先队大队部被评为“全国红旗大队”。 学校以科学发展为引领,解放思想,求真务实,满怀信心地在创建和谐校园,科研兴校的道路上不断的探索、奋进。
吉祥路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学,学校位于小寨以西, 吉祥路十字西20米路北,是一所具有优良传统的历史名校。 近年来,学校以百年老校的深厚底蕴为依托,以加强学校管理为主线,以课程改革为中心,以促进学生的全面发展为宗旨,不断深化教育教学改革,努力提升教学质量,产生了良好的社会效应。 学校现教职工本科学历29人,占41%,学校设有大队部、微机室、电子备课室、多媒体教室、实验室、音乐教室、舞蹈室、美术教室,图书室、 阅览室、心理咨询室、体育器材室、医务室,仪器室、劳技美工室、档案室、广播室等。 学校在狠抓常规教育的同时,又开设了绘画、舞蹈、英语、合唱、足球、科技、信息等各类兴趣小组,为学生的发展提供了广阔的平台。在这所充满关爱的学习乐园里,我们许孩子以:快乐地学习、自主地成长、全面地发展;在尝试中学会探究,在参与中发展自我,在活动中健康成长。 “创一流学校,促学生全面发展”是我校的办学目标。学校行政一班人将充分发挥全校师生的创造潜能,与全体教师团结一致, 积极进取,勇于实践,开拓创新,力争各项工作扎实推进,再创辉煌。
西安交通大学附属小学分校,坐落在风景秀丽、名扬四海的唐兴庆宫东边,是一所有着丰厚文化底蕴的现代化学校。其前身为1897年创办于上海的南洋公学附属小学堂, 1956年我校随交通大学主体由上海西迁至西安,在现址重建小学,命名为西安交通大学附属小学,后来经过几次扩建,形成现在的规模。 学校占地面积为9360平方米,教学班37个,师生共计两千余人。交大附小继承和发扬了交大人“勤奋求实、严谨治学”的光荣传统,树立了教育服务的理念,师生携手共同建设和谐共进的校园生态环境,用构建浓郁的校园文化氛围熏陶和感染每一名师生,为全体学生的全面发展服务,使学校正在逐步建设成为新时期的学习型校园。作为教书育人的主要场所,校园文化无形地引领着广大教师和学生的目光和人生追求,这也是交大附小以及广大师生个体可持续发展的不竭动力。“书香中汲取人类精华,文化中熏陶师生灵魂。”已经成为交大附小新世纪的办学目标。 校园里,师生的阅读心语及自创的格言警句悬挂于教学楼道之中,使“激励”和“警示”贴近师生的实际生活,不再遥不可触;楼道中,“课间书吧”、“读书心得栏”、“自创作品窗”、“涂鸦室”等栏目已经成为了重要的文化交流场所。课间,校园广播里传来世界经典乐曲的优美旋律,将师生带入艺术文化的殿堂。“数字图书馆”、“红领巾社区”、“博客网”、“班级论坛”、“家校论坛”等丰富的校园网络栏目搭建起了学校、教师、学生以及家长之间相互交流、共同学习的平台。和谐共进的校园氛围使花红柳绿、翰墨书香的校园正博发出无限的生机。 校本教研通过校本培训和个性化科研以及对骨干教师的打造,在校园里已经形成了“勤读书、勇钻研、做名师”良好风气。教师们积极挖掘个人潜力,发挥个人特长,开发出了丰富学生课余生活的校本教材。“笛子进课堂”、“校园英语”、“电脑美术Flash”校本教材已经开发结束,部分教材已在全国范围内发行。独具地方特色的“关中地区民间工艺艺术”校本教材目前正在紧张的开发之中。在校本教研中,教师们根据自己的个人优势,找到了自我发展的方向。各科教师利用网络教研,针对学科教材中的类型课教学进行深入探讨,提高了广大教师教材剖析能力和课堂教学能力。以学科带头人牵头,各学科建立了网络学习博客,通过教材分析、学法指导、相关链接等栏目,为广大学生自主学习提供广阔空间。 课堂教学以人为本,在学生评价方面形成了“多种类、多形式、多层面、多风格、多收效”的多元化评价特色,使学生能够全面、客观地认识自我,促进其全面健康的发展。学校十分重视各科教学改革深化工作,特别是在英语教学方面,是在陕西省较早从一年级开设英语课的学校。聘请了多名外籍教师对学生进行纯正的英语口语教学,在情感教育理论的指导下,从激发儿童情趣入手,探索形成了富有情趣特点的日常小学英语教育模式。 校园课余生活通过开展“古诗文诵读比赛”、“演讲比赛”、“主题征文竞赛”、“百人书画比赛”、“硬笔书法比赛”、“网页制作”等校园文化活动,培养了学生们的动手实践能力和开拓创新能力;通过校游泳队、航模队、围棋队、合唱队、管弦乐队、舞蹈、柔道队、学生诗社等学生社团活动,使学生在实践中发展个性,促进了综合素质的全面发展。在丰富的学生活动中师生们实现了自我。 家长学校以研促教,借助课题研究有针对性地进行专题讲座、网络讨论等活动,丰富家长的家庭教育知识,创建家庭文化氛围,营造良好的社区育人环境。在家校合作中,广大教师及家长正用自己的言传身教,引领着学生们步入精神殿堂。 在书香浓郁、宽松和谐的校园氛围影响下,学校先后被评为“碑林区校本教研示范校”、“西安市一级小学”、“西安市红领巾示范学校”、“西安市语言文字规范学校”、“西安市艺术教育特色学校”、“陕西省艺术教育特色学校”、“陕西省体育传统项目学校”、“陕西省红旗大队”等。
西电公司实验小学于2001年7月,由西电二小、西电四小重组而成的一所全日制普通小学。西电二小、西电四小均成立于上个世纪六十年代,办学历史已超过三十年。 目前学校在校学生1123人,编有28个教学班。现有教工76人,岗位合格率100%,教师学历达标率100%。教师年龄、学历、职称结构合理,教师业务素质好。教师配置合理,敬业、爱生,为人师表是我校教师团队的基本要求。专任教师全部具有任职资格,年龄结构合理,老、中、青教师形成梯队,学科配套,教师整体素质较高,职称、学历都达到省、市、区的有关要求。 该校现占地面积16067.83平方米,生均14.9平米。校舍面积6800余平米,生均达6.1平米以上。校园内三季有花,四季长绿,生均达1.39平米。院墙砖化、道路全部硬化、校园净化。 学校办学方向端正,办学目标明确,确立了“全面追求适合学生发展的教育”的办学理念,树立起“学生有特长、教师有个性、学校有品位”办学目标。学校以“全面实施素质教育,努力提高教育质量”为中心,以“狠抓学校常规管理”、“狠抓青年教师培训”、“狠抓学校硬件建设”为重点的工作部署。建立了适应经济发展和社会需要、促进教育现代化的近期、中长远规划。形成了“艰苦奋斗,顽强拼搏”“以高质量立校,以特色兴校”办学特色。 学校实行校长负责制,校长做到对学校工作全面负责。副校长及其他部门领导岗位职责明确,有健全的组织机构和各项规章制度,截止目前共有各种制度岗位职责120余个,已汇编成册便于使用。学校还制定了《校领导班子工作作风》等制度,严格遵循“集体领导,民主集中,个别酝踉,会议决定”的原则,有效地行使决策和指挥的权力。校党支部充分发挥政治核心与监督作用,充分发挥并积极调动广大教师的民主参政意识。坚持校务公开制度,学校重大决策和执行情况透明度高。定期召开干部民主评议会。学校各部门职责明确、责任到人,充分体现我校团结协作、优质高效、管理有序、政令畅通,确保了一切工作正常、高效运行。
始建于1920年的大学南路小学,根深叶茂,厚重博大。漫步校园,你会深深地被它承大任于肩,励远志于怀的大气所吸引,是历史的底蕴赋予了她特有的文化气息。学校共有48个教学班,114名教职工。研究生学历有2人,本科学历有80人。拥有省、市、区教学能手、骨干、新秀达50多人。这是一支具有先进的教育理念和坚定的教育信念、结构合理、综合素质高、师德高尚的教师队伍。 在校长李茵的带领下,学校紧紧围绕让所有教师、所有学生都获得最大发展,让所有师生都能享受到教育生活带来的幸福、“办人民满意的教育”这一目标,在把握机遇、应对挑战;在强化师德、提升教师专业素养并超越专业发展、打造优秀教师群体,从而促进学校的健康发展中,取得了可喜的成绩。 学校开设了三级课程,有国家课程,地方课程,还有学校教师自己编写的将传统文化知识纳入现代教育框架之中的校本课程。 大学南路小学追求的是有质量的教育。每一学期,学校都要围绕“朴实•扎实回归知识课堂本色,大气•灵气彰显生命课堂智慧”这一理念,进行课堂教学实践研究,着力打造精品课,以辐射带动整体教育教学质量的提高。课堂上,授课教师注重学生对教师语言和提问的回应,注重学生学习过程和方法的获取,注重对课堂生成资源的捕捉回应,注重教学过程中教师的机智和创新,注重教师的语言素养。 在探究、质疑、反思、创新,中形成新思想,新观念,使课堂教学如有源头之活水。这是让学生“活”起来,让学生的思维“飞”起来的课堂;是以学生为主体,以人的个性发展为第一要务的课堂;是智慧的课堂、创造的课堂、拓展的课堂;是一种珍视“独立之精神、自由之思想”的教育氛围。归根结底,教师们希望像哲学家那样,传授给弟子的是智慧。 学校注重打造优秀教师群体。根据不同生涯阶段的教师营造不同的发展环境,充分利用校外资源——走出国门,与英国、新加坡的一些小学联谊,共享教育资源,努力吸纳、转化最前沿的教育教学科研成果。走大师引领之路-----聘请教研员、研究者举办专题讲座;多元培训提升教师专业技能。校内则积极开展合作式专题研讨、合作式评课、互动式研讨;通过名师带徒、名师走动式教学,与名校互动,参加各级各部门组织的教学论文、课件、教学设计、说课的评比等多种形式积极推出新人,实行跟踪教情学情培养、梯队培养,为学校的长远发展储备优秀人才。学校还经常承担省市区举行的大型教育教学研讨课任务,专家的点评、引路,让老师能享受到更专业、更高层次的辅导,理论与实践同步提升。教育教学硕果累累。 校领导身体力行教育科研,旗帜鲜明地带领学校走内涵式的发展道路,以课题研究提升教师的教研素养。目前全校承担国家级课题3个,各级课题及子课题10个,参与教师达100%。学校应该是一个诗意的教育天堂。用生命拥抱教育的大学南路小学的全体教师们,将会在提升社会形象,培养精品学子上群策群力,再续辉煌!
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