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天津市南开区长治里小学
公立普通
天津市南开区长治里小学地处南开区长江道长治里小区内，原名为“西市大街小学”，1985年7月8日，经天津市教育局批准而定名为“南开区长治里小学”，隶属于天津市南开区教育局。 特色 南开区长治里小学1994年创办的英语特色至今仍在顺利向前发展。1998年学校成功引入“福尼斯”英语教学法，使学生掌握了学习单词的方法，丰富了英语课的内容。1996年学校又创办了艺术教育特色，成立了学校民乐队，聘请专业教师任教，所排演的民乐节目曾多次在天津市、南开区文艺展演中获一、二等奖。多年来，学校的教育教学工作连续获得南开区“质量优秀”荣誉称号，艺术教育工作也连续获得南开区“优秀学校”荣誉称号。
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天津市南开区跃升里小学
公立普通
天津市南开区跃升里小学坐落在南开区西部，是一所普通国办小学。1988年建校，现有教学班13个，学生406人，学校占地9.464亩，建筑面积6312.6平方米。学校先后获得国家级德育科研先进学校、市级文明学校、区级德育工作优秀校、卫生工作优秀校、群体活动优秀校、教学质量进步突出校、综合治理先进校等荣誉称号。
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天津市南开区风湖里小学
公立普通
风湖里小学始建于1988年，坐落在南开区鞍山西道高科技产业园区内，占地7874平方米。现在拥有16个教学班，400余名学生。学校秉承“以爱育爱，体验成功，激发活力，共同成长”的办学理念，努力构建“三园”学校文化，先后获得了天津市义务教育示范校、南开区优质教育优秀校、教育教学质量优秀校、体卫工作优秀校、科研工作先进校、好习惯培养优秀校等荣誉。
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天津市南开区未来小学
公立市重点
南开区未来小学，位于天津市南开区三马路延生里5号楼旁。是依托南开区中心小学兴办的公办民助的全日制小学。2000年建校，坐落在南开区三马路延生里小区内，目前学校拥有学生979人，20个教学班，占地面积5050平方米，建筑面积5437平方米，在校任课教师有145人，其中小中高教师2人、小学高级教师125人。97%以上教师具备专科以上学历，区、校级学科带头人、优秀班主任34人，市级优秀教师1人。 学校构建"以人为本，和谐主动"的办学模式，大力推进素质教育进程，强化过程管理，优化课堂教学，走学校内涵发展的道路，培养与教会学生"学做人、长知识、健体魄、会创造、有特长"使其得到全面发展。学校依据人学研究的基础理论及学生成长与发展规律，构建"和谐、主动、发展"走学校内涵发展的道路为办学思路。
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天津市南开区中心小学
公立市重点
天津市南开区中心小学（原南开四马路小学），它的前身是著名教育家张伯苓先生创办的南开学校小学部，解放后成为南开四马路小学，进入21 世纪更为现名。它坐落在南开区中心地带，是一所天津市九年义务教育示范校。现有教学班36个，学生1902人，教职工135人，其中高级教师65人，一级教师39人，35岁以下教师77人。现建有机房、语言室、图书馆、实验室、各种仪器、图书室藏书30000余册。以学生学习为中心，为学生的家长服务、教会学生学会学习，改变学校获取知识方式的课堂教学模式，以学生发展为本，和谐、主动的办学思路，是学校内涵发展的的道路，一切为学校未来发展奠基的办学宗旨。坚持以优化课堂教学为主渠道，构建"和谐、主动、发展"的课堂教学模式，被市教育局评为教学改革先进学校。
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天津市南开区东方小学
私立区重点
南开区东方小学是2006年6月由南开区教育局及市教委批准成立的一所教学设备齐全、师资力量雄厚、管理理念先进、校园环境优雅的民办校，学校设有国际部、寄宿部，在开设国家规定的课程以外，还开设了：礼仪、英语口语、阅读、跆拳道等校本课程。是一所全日制民办小学。 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面实施新课程。学校以"师生为本，发展为根"为办学理念；以"一主、三特、六学会"为办学思想；以双语教学和艺术教育为办学特色；以一支师德高尚、业务精湛的教师队伍为保障；以学习习惯和行为习惯为训练重心，努力培养德、智、体、美全面发展并充满个性的学生；形成|"立足南开、面向全市、影响全国的办学品牌"，努力将学校办成高质量的优质学校；高起点的示范学校；高标准的特色学校。 在校任课教师64人，其中中学高级教师3人，小学高级教师27人，小学一级教师25人。教师中90％为大学本科毕业。
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天津市南开区五马路小学
公立市重点
天津市南开区五马路小学将劳动教育作为实施素质教育，实现全面育人的主要途径，形成“以劳辅德、以劳增智、以劳强体、以劳益美”的劳动教育特色，促进学生全面发展，德育工作取得显著成效，先后被国家教委命名为全国德育先进校，被市教育局命名为首批“天津市义务教育示范校”、“市级三A学校”。 五马路小学以劳动教育作为加强学生思想道德建设的新途径，以劳技课为小学生劳动教育的主渠道，专门开设劳技课教室，为劳动技术教育的实施创造有利条件，并坚持每学期进行劳技课教学研究。该校在多年实践的基础上，编制《学生劳动考核评定手册》，建立学校、家庭、社会三结合的劳动教育网络，调动学生创新思维、主动动手的积极性。为每个班级确立校园劳动基地和社会实践基地，做到每个同学都有自己的劳动岗，使劳动成为每个学生的自觉行动。此外，该校把“磨难教育”纳入到劳动教育当中，组织学生徒步到农村野营实践，培养学生勇敢顽强的意志品格。从1996年起，把每年五月份的第一周定为校园劳动节，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育，聘请劳动模范作报告，召开各种形式的主题班队会，评选表彰劳动小能手和劳动教育好家长，开展全校劳动技能比赛。学生们在丰富多彩的劳动实践中获得知识与技能，使自己的兴趣特长得到发挥，该校在市、区科技活动和学科竞赛中取得优异成绩，有的作品还获得专利权，学校被命名为“全国青少年电子培训中心”、“天津市青少年科技活动先进校”，
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南开区第二中心小学(建民里小学及冶金里小学)
公立普通
南开区建民里小学是一所有着35多年历史的"书香之园"，是天津市规范校，宽阔的操场、优雅的环境以及浓浓的文化气息无不彰显着"温馨学堂"的独特风韵。学校占地面积10.87亩，现有学生520多名，多年来秉承"建和谐校园，办成功教育，促全面发展。"的办学理念，努力创办人民满意学校。 学校以教学反思为切入点，促使教师发现问题；以案例研究为抓手，帮助教师探究问题；以课题研究为突破，引导教师解决问题。切实改善教师的心智模式，构建学习型组织，加快教师的专业成长 。探索"边实验、边反思、边调整、边提高、边总结"的行动研究，加强对学生的习惯培养，"养好习惯，做文明人。"已经成为全体师生和家长学习生活的基本准则。
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