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北京新中街幼儿园
公立示范园
北京新中街幼儿园新中街幼儿园是东城区教委所属幼儿园，位于金牌社区胡家园小区内，占地2200平方米。全园分为大、中、小、托七个教学班，是一所全日制和寄宿制混合的幼儿园。 全园布局合理，环境优美，各班配有宽敞明亮的活动室、睡眠室、卫生间，并配有柜式空调、闭路电视、钢琴、电脑等设备，为幼儿生活学习提供了良好的先决条件。室外有多种花草树木、塑胶操场、大型玩具，是幼儿活动的乐园。随着教育改革的不断深化，我园能注重遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，实行保育与教育相结合，以游戏为基础活动形式，开展五大领域（健康语言、社会、科学、艺术）的教育活动。 我园有一支年轻化、专业化、知识化的教师队伍。他们爱岗敬业，乐于奉献，不断进取，曾在市区多次获得各种奖项。教师基本达到大专以上学历，部分还在进修更高学历。 我们本着一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的原则，关怀、爱护、教育每一名幼儿，以真诚的爱心，高度的耐心，无限的热心，为每一位幼儿和家长服务。希望您与我们携起手来，让您的宝宝健康、快乐的成长。性质：市立园电话：64602141地址：东直门外胡家园小区24号楼
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61599部队幼儿园
公立示范园
61599部队幼儿园聂海英 大班的孩子对任何事物都希望参与。就拿做值日生这件事来说，以前有的老师总是随便选两个小朋友去给别的小朋友擦桌子、发碗、发筷子等等，没有被选到的小朋友就会很不高兴。我总觉得这样是不对的，那对每个幼儿是不公平的。我在选值日生这件事上以前也犯过同样的错误，后来学了《儿童社会化》，我知道了应当实行尊重平等教育。 记得在以前有一次到了选值日生的时间了，我选了伟伟和思宇两位小朋友。这时霏霏小朋友站在我面前，抬着头对我说："我也想当值日生。"看到孩子们这种表现，我忽然意识到孩子们都渴望被老师重视，并成为班上的主人翁，让自己的价值有所体现。于是，我想了个好办法，我按着小朋友们的座位两个两个小朋友依次往下轮。这样就可以让每个小朋友都有机会为其她小朋友服务，成为班上的小主人，以次来提高小朋友们的管理能力，使他们在以后的成长过程中得到锻炼。 尤其是在学习了《儿童社会化》之后，我更深切地体会到应该把孩子当作一个完整的人来看待，他们是有自己的思想，有着自己的主观能动性的，不应该总是受老师的支配。通过这件事，我也感受到每个孩子都希望老师多给他们发挥自己能力的机会，做老师的应当多给孩子们创造机会使他们对自己的能力都有信心。孩子们都希望老师公平对待他们每一个人，尊重他们的意愿，这样就可以使他们在幼儿园的生活中感受到充实和快乐。 在今后的工作中，我应当用新的教育观去教育孩子，使他们能健康快乐的成长。
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将台童乐幼儿园
公立示范园
6月1日上午，童乐幼儿园举办了“六一”儿童节联欢活动，地区办事处主任左景全、副主任戴晓梅出席了联欢活动，并为每个小朋友赠送了精美礼品。活动当天，幼儿园里到处欢歌笑语，身着节日盛装的小朋友用精彩的表演迎接着自己的节日，向社会展示新时期少年儿童的精神风貌。孩子们的成长始终受到地区各单位的关注，几年来，地区办事处先后投资数十万元用于园区建设，今年又投资2万余元为幼儿园更换了音响设施，置换了新草坪，给孩子创造了一个更加优美、整洁、安全的生活环境。东八间房村、驼房营村和地区个体协会每年也都为孩子们准备了精美的礼物，大家都有一个心愿，就是儿童是祖国的希望和未来，愿我们的孩子好好学习、健康成长，成为祖国需要的栋梁之材。（辛光珍）
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北京市呼家楼中心幼儿园
公立示范园
本园自1995年建园以来，以“促进幼儿身心和谐发展为中心”为办园宗旨，为幼儿创造良好的生活和学习环境。根据北京市幼儿园教育纲要，我园按幼儿的不同年龄和特点，把幼儿划分为大、中、小三个层次的五个教学班，实施“德、智、体、美”诸方面全面发展的教育。服务项目：尊重、热爱幼儿，实施整体教育；面向全体，注重个体差异，坚持保教结合；以游戏为基本活动，通过多种活动，促进幼儿发展。服务条件和设施：本园教师已全部具有一定专业水平；本园有健全的幼儿卫生、保健制度及防疫工作体系；实施环境育人，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿营造一个宽松、愉快的精神环境，使幼儿在与环境的相互作用中得到发展。根据不同年龄层次开辟面积为1000余平方米的三个活动场地及配套的大型玩具设施。
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春宇幼儿园
公立示范园
春宇幼儿园系北汽摩幼儿园地处劲松路，地理环境条件优越，环境优美。占地面积3762平方米，活动场地1848平方米。绿化用地1088平方米。有音乐室，备课室，电脑室，儿童浴室，保健室，隔离室，厨房，资料室，办公室。有大型玩具12件。1991年经市教委和区教委认定为一级二类幼儿园。 本园有职工55人，现有高级教师9人，一级教师17人，在园儿童500人，为开发儿童潜力在能力，园里开办了蒙台梭利教学及电脑班，舞蹈班、美术班、面塑班，围棋班等，2001年又与外研社儿童英语乐园合作进行更为科学，全面的双语教学，以上的措施受到了家长的好评，社会的欢迎。 本幼儿园面向社会、自主办园、增强外部动力与内部活力，提高办园质量和效益，不断满足幼儿及家长的教育要求。采取多元化，社会化的办园体制，引入竞争机制和新型管理模式，使幼儿园进一步适应社会发展的需求。
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邮政管理局金雁幼儿园
公立示范园
金雁幼儿园创建于1972年，隶属北京市邮政管理局，1992年通过北京市教育一级二类验收。是一年环境优良、现代化设备齐全的北京市体制改革试点幼儿园。 金雁幼儿园在办园特色上体现“用脑、用心、用手”的教育理念，以计算机辅助五大领域的教学，成为科普教学特色园。幼儿园注重培养孩子从小养成良好的行为习惯。并开办蒙台梭利教育班和婴幼儿潜能开发班。 全面实施同步学习汉语和英语的口头语和书写语的全语言教学园，倡导汉语学习“音”、“形”并重，让6岁幼儿能达到独立阅读低幼读物的水平，倡导学习英语，寓教于情景。 金雁幼儿园实行全年教学，无寒暑假并提供整托、延时服务等。 欢迎您到邮政管理局金雁幼儿园来！ 地址：北京市朝阳区垂杨柳中里14号楼
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朝阳区双龙实验幼儿园
公立示范园
朝阳区双龙实验幼儿园从1996年11月建园时的13名孩子，发展到今天的300多名孩子，我不得不佩服眼前这位衣着朴实、性格爽朗的幼儿园长。她告诉我说：“现在还有一部分孩子想进来，但却被拒绝了，原因就是为了保证教育质量，我们要给每一个孩提供一个温馨和谐的有助于创造发展的学习环境，我们要让每一个孩子都全面发展。”说到这，赵园长的眼神中充满了对孩子的爱。就是这种爱激励着她在幼儿教育领域中勤勤恳恳耕耘着。 说到幼儿园的教育理念和办学特色，赵园长告诉我：“几年来，通过结合幼儿园教育教学实践，探索了一套以幼儿主动学习为基点的教育方法，那就是引导幼儿主动学习，让教育渗透于一日生活、因人施教、家园共育。幼儿只有通过积极主动的学习才能获得有益于终生发展的素质基础。教师引导幼儿主动学习，并且把这种教育实施于孩子的一日生活之中，让幼儿自主学习，主动发展。幼儿园的最大特色还是“面向全体”，使每一个幼儿都能获得与其发展相适宜的教育，促使孩子们能在各自原有水平上不断发展。园里设置的MAT操作室最能体现这一点，操作时，每人一套操作盒，每人有一个进步表，让每个孩子都能得到全面的发展。园里设立的英语、数学班，更是给孩子搭建了一个创造性全面发展的平台，在因人施教的过程中，教师觉察到孩子各种需要的差异，认识和发展的差异，可以很好地引导幼儿发展。在幼儿期，对儿童影响最大的是家庭，家园共育是很重要的，教师与家长建立平等合作的伙伴关系，共同促进孩子的发展。” 一个好的幼儿园，背后一定有一位成功的幼儿园长，她的一言一行会影响每一位教师。“我们用什么样的方式培训教师，教师就会用什么样的方式教育幼儿。所以要让幼儿主动学习，必须让教师主动学习，自我提高。”她鼓励每一位教师参加学习，并从物质上给予奖励。从而保证了幼儿园的高质量教学水平。 稳定的教职工队伍同样也是教学质量的重要保证。赵园长深知这一点，所以花费了许多心血，为每一位教职工上了保险，让她们参加职称评定，享有一切福利待遇。这点是一所私立幼儿园难以办到的
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启航双语幼儿园
公立示范园
我园建园于建国初期，前身为北京市七三八厂（中国百强企业）保育院，至今已有近六十年的历史。 •2001年8月，在国家大力推动民办教育的政策环境下，我园作为最早一批民办幼儿园，正式更名为“启航双语幼儿园”。 •在全体教职员工的辛勤努力和广大家长的支持下，我园在短短的三年时间内，由仅仅98名幼儿发展到了今天三百八十余名幼儿的超大规模；这一事实充分证明了我们的实力，以及家长朋友和社会各界对我们的一致认同。 •2002年6月，由于我们在幼儿蒙台梭利教育领域取得的优秀成绩，我园被国家教育部授予“科学教育重点课题子课题组蒙台梭利教育中国化”教育研究实验项目“蒙氏教学示范园”的称号，并在国家教育部总课题组专家的指导下，进一步进行蒙台梭利教育的研究工作。 •2003年3月，由于在教学和推广方面取得了显著的成效，我园被剑桥大学授予剑桥少儿英语“教学示范园”的称号。 •2003年5月，我园成为第一批中国民教协会成员。 •2003年6月，我园成为国家教育部“科学教育”子课题、中央教课所“创新教育”子课题及中国优生优育协会“摇篮工程”子课题——“字宝宝乐园”教研课题试验基地，专门从事1至6岁婴幼儿科学识字的教育和研究工作。经过实践证明，通过我园5个月的教育实验，2岁左右的婴幼儿不仅在游戏中掌握了近百个汉字，而且其语言表达能力、自信心、肢体协调能力等各方面发展也均优于同龄班级。 •2003年10月起，我园成为中央电视台教育台一台“伴随成长”栏目的合作园所，通过公众传媒向广大家长提供专家建议，并针对学龄前儿童成长中的焦点、难点、热点问题与公众进行讲解与研讨。 •2003年12月，成为剑桥少儿英语考试定点园所。 •2004年9月1日，启航双语幼儿园.清城分园正式成立。 •2004年11月，我园成为首批通过区教委、区妇幼保健院、区审计局、区教研室联合视导和检察的民办幼儿园，并在该次评比中得到多个领导部门“难能可贵”的评语。 •2004年12月，经过民政局等上级领导单位严格的筛选和评比，我园在近两百所参评的民办幼儿园中脱颖而出，获得“先进民间组织”的殊荣，我们的工作再次得到了认同和肯定。 2005年1月，应邀与空军蓝天幼儿园合办“太阳蓝天启航双语艺术幼儿园”。 办学宗旨 园训：一切为孩子，为一切孩子，为孩子的一切 宗旨：为幼儿服务、为家长服务、为社会服务 方式：以最高的性价比，为家长提供最满意的一流服务，为孩子提供最适宜的一流教育。 目标： 管理目标：坚持一流的管理和保教工作水平；采取“超常规”、“跨跃式”的发展方式，以达到“办园目标定位高、办园条件标准高、教育教学质量高”的目标。 教育目标：培养幼儿体、智、德、美全面发展；培养幼儿热爱生活、对人尊重、对物珍惜、对事负责的正确态度和主动创新的精神；尊重幼儿个体差异，发展儿童多元智能，充分挖掘幼儿潜能。 园容园貌 整体环境：我园是朝阳区酒仙桥电子城地区一座环境优美、设施齐全、严格按照一级一类标准管理的、适合幼儿发展的现代化幼儿园。 本园占地面积达7300余平方米，室外活动场地逾4000平方米，各类教室及多功能室建筑面积3300平方米，整体绿化率60％以上，各项硬件设施全部达到北京市一级一类园所的标准，是目前北京市已不多见的大型绿色园所。
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北京博凯智能全纳幼儿园
公立示范园
［作者：佚名来源：bjchild.com点击数：1730更新时间：2004-3-17文章录入：oldyou］地址：电话：性质：民办园进入幼儿园网站>>北京市朝阳区博凯智能全纳幼儿园是北京市朝阳区教委所属的著名民办幼儿园。博凯创办八年来办学成果突出。不仅培养了近千名智能卓越、心理素质优秀、全面素质均衡发展的未来人才型毕业生，而且也培养了一大批优秀的年青教师，取得了显著的教学效果和社会效益，享誉国内外，成为京城民办教育的品牌幼儿园，成为一所真正具有未来教育新概念的现代化幼儿园。二、博凯的创办者是我国著名幼儿心理与幼儿教育专家殷红博研究员。他具有二十余年幼儿心理与幼儿教学的实践经验。亲自培养了2万余名各国不同智能水平的婴幼儿。在海内外出版18部专著，发表近百篇论文，研究成果多次获奖。1，殷红博研究员在以下四个方面进行了开创性的研究，填补了国内该领域的空白。（1）开展发展心理学与跟踪测评教育的纵向研究。他的研究领域包括从零岁开始的婴儿教育一直延伸到16-18岁的高中教育。他对一些婴幼儿从2-3岁开始跟踪教育研究一直到高中毕业。这种大跨度的教育研究对于掌握婴幼儿的发展规律以及掌握教育理论与方法的信度与效度十分有利。（2）开展"智能全纳式"匹配研究。他不仅研究正常婴幼儿的心理发展特征和教育，而且同时开展弱智-正常智力-超常智力的匹配研究。这种模式的研究极为有利于对人类智力发展本质的探索，并最终达到促使弱智儿童向正常儿童转化，正常儿童向超常儿童转化，超常儿童向完美人才发展。（3）开展国内外婴幼儿的对比研究。他研究了中华民族的成才优势和世界主要国家的文化背景以及教育特长，研究了成长于大中小城市、农村和少数民族地区、不同职业家庭背景的孩子的心理发展与教育特点。（4）开展婴幼儿发展关键期研究并创造全新科学系统的关键期教育理论与教育方法。研究领域包括：婴幼儿注意力发展关键期的研究婴幼儿记忆能力发展关键期的研究婴幼儿思维能力发展关键期的研究婴幼儿创造能力发展关键期的研究婴幼儿语言能力发展关键期的研究婴幼儿数学能力发展关键期的研究婴幼儿艺术能力发展关键期的研究婴幼儿外语学习能力发展关键期的研究婴幼儿运动能力发展关键期的研究婴幼儿非智力心理素质发展关键期的研究婴幼儿智力结构建构的关键期的研究婴幼儿道德品质、社会性发展关键期的研究婴幼儿知识结构建构的关键期的研究2，殷红博研究员撰写了国内第一套关于3-7岁幼儿发展关键期教育的系列丛书：《幼儿记忆发展关键期基础训练》《幼儿语言发展关键期基础训练》《幼儿数学发展关键期基础训练》《儿童发展关键期与超常智力开发》最近又出版了国内第一套关于0--3岁婴儿发展关键期系列丛书：《0岁开始的语言开发》《婴儿数学潜能开发》《0岁开始的手脑协同开发》《0岁开始的智能开发》3，殷红博结合人才学、心理学、教育学、未来学、运动学、医学、艺术等学科独创旨在培养杰出人才的"完美人才教育学"，得到国内外专家的好评，他认为未来的完美人才=超常的智力结构+优秀的非智力心理素质+合理的知识结构+强健的体魄+高雅的艺术修养。他创立了幼儿完美人才教育学理论和数十种教学方法。提出了观察流、记忆群、思维拓界、灵感整合、优势心理、层次动机、成功认知等婴幼儿智能开发与教育理论，尤其对于婴幼儿发展关键期的研究填补了中国婴幼儿教育领域得空白，并经过十余年的跟踪实验研究独创了一套科学、系统、先进的婴幼儿关键期教学方法。他根据我国0-7岁婴幼儿各种能力发展的关键期，创造设计了包括智能开发、非智力心理素质培养、知识结构建构、体能训练和艺术才华培养五大领域四十五个系列包含百万题目的"中国幼儿心理与幼儿教育题库"，被誉为中国幼儿教育领域的"万里长城式的工程"。二十多年来近十万名婴幼儿受益于殷红博的研究成果。他撰写的八本关于0-7岁婴幼儿关键期教育的系列丛书，一面市就成为国内最佳的幼教畅销书。中央电视?quot;读书"栏目进行了专题介绍。三、卓越的教学成果博凯幼儿园的园训是：科学、快乐、发展、完美。博凯开设了国内首创具有国际先进水平的幼儿智能提升课程，比如"幼儿关键观念养成课程"，可帮助幼儿尽早掌握现在和未来社会的新观念，使幼儿顺利进入社会并提高生存质量；又如"幼儿悟性诱导与培养"课程，通过培养幼儿的直觉能力和创造能力，激发灵感，使幼儿的悟性达到较高水平。博凯对幼儿关键观念及悟性的研究和培养课程的设置，开创了中国幼儿教育全新的教学目标与教学内容的设置模式。博凯幼儿园每年定期在国家奥林匹克体育馆举?quot;亲子智能运动会"，在北京剧院举办"亲子智能艺术节"，举办"毕业典礼"，通过举办这些大型活动，不但展示了各年龄段幼儿多方面综合才华，更培养了幼儿的社会意识、行为习惯和进取心。博凯毕业生绝大多数都考入重点小学，不少学生是以极优异的成绩录取的，他们在学校中学习成绩名列前茅，每个学校对他们的总体评价是：非常聪明，充满自信，多才多艺，好学好问，独立性强，表现出超过同龄人的学习能力和创造性。中央电视台"教育博览"栏目不久前重点报道了"博凯"毕业生的优异成绩。中国中央电视台、中国教育电视台、北京电视台，先后六十余次系统拍摄介绍博凯的办园成果。美国、日本、法国、英国、丹麦、韩国、新加坡、香港等国家地区的电视台专程采访报道博凯优异的研究与教学成果。许多家长专程从国外把孩子送到博凯学习。博凯真正做到了拥有原创的自主知识产权、拥有自己的教育理念、教育理论、教育方法及系统的教材教案，以及完整的师资培训教材，教育质量评估体系。创立了长期追踪式科研与结构整合式科研模式，始终保持以最先进的科研成果指导师资培训和教学实践，确保了博凯幼儿园的教学效果。四、博凯教育优势与特色：1，以未来人才的素质为培养今天幼儿的教育目标。2，抓住幼儿各种能力发展的关键期进行针对性的科学系统的完美人才教育。3，尊重每个幼儿的个性，注重个性化教育，让幼儿在快乐科学中学习，在自信成功中发展，注重每个幼儿的心理健康，培养优势心理。4，每年引入大量新的教育方法和教具。5，为保证师资水平，每年都进行全方位的教研培训。6，每天在不同的活动时段播放具有不同教学效果的音乐，使幼儿在音乐中成长。
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