为了满足社会对优质教育的需求,杭州市江干区教育局于1999年创办了采荷实验学校这所国有民办初中。学校现有班级30个,学生1380人,教职工104人。学校环境优美、设施设备精良、教师队伍优秀、教育质量优异。在短短的6年办学时间里,学校取得了可喜的成绩:先后获得浙江省“平安校园”,杭州市“人民满意学校”、杭州市“依法治校示范校”、杭州市“青年文明号”等荣誉称号,还多次被评为艺术教育先进集体、科技教育先进集体。 校长何志英——浙江省特级教师、劳动模范、区名师名校长,是一位德高望重的资深校长,她带领教师始终坚持“让每一位学生都有效学习”的教育理念,倡导“尚德、善学、健体、强能”的校训,努力促进学生行为规范的自律内化、知识能力的自主建构、个性特长的自赏张扬。 学校十分注重学生的全面发展和个性特长的培养,办学有特色,教育教学成效显著: 1.注重对学生的德育教育,不断强化学生行为规范训练,开展形式多样的各类校园活动,为张扬学生个性提供舞台,赏识激励学生,培养学生健全的人格。 2.积极探索学生 “轻负担、高质量”的有效学习途径,优化课堂教学设计,实施分层教学,倡导学生自主学习,学校教育教学质量在杭州市名列前茅。每年有上百名学生在全国、省、市、区各级各类竞赛中获奖。升入重点高中的学生人数居全市前列。 3.学校自行设计、创作的“全程音控健力腕操”,由经典音乐调控全程,集德育、智育、体育、美育等教育功能于一体,激发了学生的生命活力,在全国同类研究中居于先进水平,并向周边城市兄弟学校辐射。 4.以轮滑为主要特色的、由国家体育总局批准成立的“国家级青少年体育俱乐部”,集轮滑、乒乓球、羽毛球、篮球等为一体的体育活动项目,受到学生的欢迎和喜爱,并在全国、省、市、区比赛中多次获奖。 广大教师爱岗兢业、爱生如子。他们的教育理念先进,知识结构多元,职业道德高尚,教学成效显著,教师的专业化水平在教育教学实践中不断提升,涌现出大批一流的名教师。 今天的采荷实验学校已成为杭州市热点学校,赢得社会的广泛赞誉。未来,志存高远的采实人,必将开启新的航程,争创新的辉煌!
浙江省萧山中学创建于1938年春。从初创时期的“筚路蓝缕”到抗战时的“心存薪胆,志切渡江”,从解放前的发奋读书、弦歌不辍,到改革开放后的崛起腾飞,学校形成了深厚的文化底蕴和优良的育人传统,一直保持着良好的发展态势。 底蕴深厚 奔竞不息】 学校是首批浙江省一级重点中学之一,省文明学校、省文明单位,省一级普通高中特色示范学校,并荣获省中学共青团工作示范学校、省先进基层党校、省示范图书馆单位、省级食品安全示范食堂、省空军招收飞行学员工作先进单位等各个系列的先进,被确定为杭州市首批“美丽学校”建设行动重点培育学校。 【名师荟萃 勤学善教】 萧山中学有一支具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、出色科研能力的教师队伍。现有全国优秀教师1人,省特级教师4人,省优秀教师、教坛新秀8人,数理化生等学科金、银牌教练7人,区教育高层次人才26人,市区级以上教坛新秀130余人次、优秀班主任30余人,中学高级教师125人。还有不断涌现出的省市劳动模范、省中小学师德楷模等众多先进个人。 【多元办学 成绩卓著】 学校现有教学班54个,学生2670余人。近几年,学校一本人数高位提升、增量明显,985、211等高校录取人数屡创新高。2015年高考重点比例达87.5%,C9联盟录取128人,985高校录取207人,211大学录取345人。其中6人被著名高校清华、北大和港大录取;94人被浙大录取,进入全省中学浙大录取人数前三甲。 在学科竞赛上,自2012年以来,在数理化生和信息学的竞赛中,共荣获全国一等奖 9人,全国二三等奖175人;省级一等奖70人,省级二三等奖417人。在体育艺术等竞技比赛中,荣获省乒乓球联赛先进集体等荣誉;在省教育厅公布的高校新生体质健康测试数据中,学校连续多年居全省高中学校体质健康测试总分平均值前5名之列;每年有十多位学生被中国美院等国内著名艺术院校录取。 学校有“希望之声”广播台、萧中电视台、流沙音乐社等25个活跃的学生社团,各社团表现出色,如“红帆文学社”连续多年获得全国校园文学优秀社团称号、“萧中电视台”获评省中小学优秀校园电视台。科技节、读书节、体育节和文艺节等活动更是为学生提供了施展才华与能力的舞台。学校每年参与此类活动的学生达4万余人次,活动的设计者、组织者、承办者均为学生。 【设施先进 生活便捷】 学校环境优美,交通便利,占地面积180余亩,建筑面积8.5万余平方米。拥有符合标准、配套设施齐备的教室79间,实验室23间,有各类专用教室35间;各类资源教室159间。学校图书馆面积5000余平方米,有阅览室9个,藏书13万余册。2015年,新建了3D打印、精工木工、创客空间、数学图形、物理探究、生物数字室、智能机器人等一批发展性实验室。
杭州第四中学的前身一养正书塾创建于1899年,是杭州知府第一中学、浙江省立第一中学、浙江省立杭州初级中学、杭州第一初级中学等名称变更,1955年正式定名为杭州第四中学。1954年和1981年学校两次被省政府确定为重点中学,1996年经浙江省教委评估,再次被认定为省一级重点中学。 学校坚持以育人为根本,以教学为中心,注重提高学生的全面素质,在省内外声誉卓著。学校地处浙江有分校。 杭州第四中学的前身一第一中学、浙江省立第一中学、浙江省立杭州初级中学(联初)、杭州第一初级中学等名称变更,1955年正式定名为杭州第四中学。1954年和1981年学校两次被省政府确定为重点中学,1996年经浙江省教委评估,再次被认定为省一级重点中学。 学校以“正直、俭朴、尚礼、扬善”为校训,以“严谨、求实“为校风,执着地致力于中等教育的发展。、社会活动家、两院院士都曾在校执教和求学。 杭州第四中学现有班级42个,学生2000余人,专职教师196人。其中,特级3人,高级教师77。校园集教学楼、科学楼、体育馆、图书馆为一体、荟萃电脑、电教、语言、劳技中心,附设杭州四中电视台、艺术团、文学社。学校坚持以育人为根本,以教学为中心,注重提高学生的全面素质,在省内外声誉卓著。学校地处浙江有分校。
杭州第十中学是浙江省重点高中,其前身是创建于清嘉庆十一年(公元1806年)的宗文义塾。光绪三十三年(公元1907年)改名为宗文中学堂。1937年日寇侵华,杭州沦陷,学校曾西迁浙江建德梅城、高垣和浙南乐清雁荡(雁荡山风景区建有“宗文亭”,树有“源远流长”的纪念碑)。1943年经浙江省教育厅批准改名为杭州私立宗文中学,开始招收高中学生。1956年易名为浙江省杭州第十中学,她是浙江省办学历史最悠久的中学,明年将迎来二百周年华诞。 在漫长的办学历程中,十中(宗文)学子始终高举爱国、民主、科学的旗帜,为民族独立、祖国解放、国家振兴欲血奋斗、忘我工作,涌现出一大批祖国的优秀儿女和民族的栋梁之材,如原全国政协副主席、首任教育部长、著名教育家马叙伦,著名诗人刘大白、戴望舒,著名作家、儿童文学家张天翼,著名油画家、美术教育家董希文,原全国政协副主席孙晓村,著名历史学家、原北京市副市长吴晗,原对外贸易部长李强,革命烈士曾志达、孙京良、赵坤,现全国人大副委员长蒋正华,原全国人大常委毛昭晰,世界著名数学家、台湾中研院数学所所长樊畿,地热学家、中国科学院院士汪集旸,前中国女排著名国手陈招娣等就是他们中的杰出代表。目前了解到的校友中,享受国务院特殊津贴的就有32人。 在漫长的办学历程中,学校形成了“质朴、耐苦、诚实、不欺”的校训,“严谨、勤奋、求实、创新”的校风,形成了自己的办学特色与风格,特别是近几年来在上级教育行政部门领导下,通过全校师生不懈努力,各方面取得了令人瞩目的成绩。
杭州市勇进中学是依托省一级重点中学——杭州四中创办的一所初级中学。学校始创于1994年,历经八年创业,秉承了百年名校深厚的文化积淀和“严谨求实”的校风,走出了一条推进素质教育全面提升教学质量的新路,并以历年平均71•2%的重高升学率,广泛赢得社会的赞誉。 2002年5月,勇进中学并入上城教育系统,更是得到区政府和区教育局的高度重视——组建新班子,改造旧校舍,添置新设备,为新勇进的腾奠定了坚实的基础。高起点的勇进办学目标是:学校是学生的乐园;艺术是心灵的体操;发展是全员的目标;高起点的勇进树立的学生培养目标是:健全的体魄,端正的容止,健康的心理,良好的品德和坚实的学力。学校的全体教师提出:学科教育质量是学校发展的根本,也是教师立足的根本。创办一流的勇进是各级领导与家长的期望,更是勇进师生共同的追求。 为创一流名校,特级教师陶德明校长上任伊始,锐意创新,大胆改革:率先在杭州市初中全校实施小班教学;增设丰富多彩的校本课程;投入大屏幕背投、多媒体辅助等教学手段;推进英语教学改革;创设教育环境,图书开架阅读;加大对外合作,寻找更大发展空间;加强师资培训高屋建瓴占据教育主动权……所有这些举措,体现了学校一切为了学生发展的办学宗旨。 勇进中学现有25个教学班,教职工70人。有一支高素质、团结协作、勤恳敬业、勇于探索的师资队伍(由重点中学优秀教师任教)。特级教师1人,高级教师10人,外籍教师1人,中青年教师在省、市、区级教育教学比赛中,成绩卓著。优秀毕业生多人考入新加坡南洋女子高中、宁波效实省实验高中和本市多所重点高中。勇进中学是祖国未来人才的摇篮,勇进中学是学生健康成长的天地,勇进中学是师生共同发展的沃土。作为勇进人,为在这片热土求学、执教而倍感骄傲和自豪。
杭州师范大学附属中学是杭州市第一所现代化、标志性、示范性重点高中。她创建于1969年9月,创建时定名为杭州市第十三中学,1979年8月改名为杭州师范学院附属中学,2007年更名为杭州师范大学附属中学。2000年8月学校从教工路迁址振华路5号,与全国著名重点大学浙江大学紫金港校区毗邻。1997年被认定为浙江省一级重点中学,2007年被评估为浙江省优秀一级重点中学。 学校始终坚持面向全体学生,全面提高教育质量和办学整体效益及水平.通过“爱国主义、社会主义、集体主义”教育,培养学生健全的思想政治素质;通过现代文明教育,提升学生的道德品质水准和人文素养;通过养成教育,培养学生具有法制社会中合格公民的行为规范。全面提高学生素质,让学生“学会做人”。 学校积极探索寄宿制高中学生成长的规律,通过学生的自我服务、自我管理、自我教育,促进学生人格的自我完善、创新素养和个性特长的自我发展。在寄宿制学生的管理上采取了两手抓,两手都硬的策略。一是在“导”上下功夫,在在德育和心理辅导上开展全方位的、多途径的研究与探索,形成了特色。二是要在“管”上严要求,通过严格要求、严格规范,养良好的行为习惯,在寄宿制学生实现了从“建立规范”,到“淡化规范”、“超越规范”的转变。形成了富有成效、又具我校特色互动的能让家长放心,社会满意的寄宿制管理模式。 学校在全新起点上确立高定位、高目标,使自身以全面的教育质量观、前瞻的教育理念、鲜明的办学特色、高效的管理机制,贯彻落实“科学与人文并重、规范与个性共存、基础与特色兼顾”的教育思想,努力使学生获得最优发展,努力地把学校办成高水平、有特色、全国一流的现代化寄宿制重点高中,真正创立现代化标志性示范学校的优秀品牌。
杭州市长河高级中学位于杭州市美丽的西子湖畔,风景秀丽的钱塘江南岸,创建于1956年,是一所处在飞速发展中的杭州市教育局直属学校。建校近五十年来,学校实现了多次跨越式发展,现为浙江省重点中学,杭州市文明单位、浙师大教育科学研究基地、杭师院教育实习基地、浙江省创造学研究会教育创新成员单位、教育部人文科学重点研究基地——华东师范大学课程与教学研究所实验学校。学校教育管理以人的发展为本,充分关注师生的终身发展,深得家长、社会认同,2002年在全市“百万家长评议学校”活动中,列“杭州市家长满意学校”第一名。2002年杭州市政府批准学校按省级示范重点寄宿制高中的建设标准整体异地迁建,并于2004年底投入使用。届时将有一所布局更加合理、教学设施更加先进、环境更加优美、体现新世纪现代化气息的崭新学校矗立于钱江之滨。
杭州市十三中教育集团本校位于教工路155号。杭州市十三中教育集团前身为创办于1969年的杭州市第十三中学,即杭州师范学院附中,系省一级重点中学。2004年4月成立为教育集团,是兼容公办和民办两种办学体制的全日制初级中学教育实体。集团下辖国有公办的杭州第十三中学、丰潭中学和民办的公益中学三所学校,现拥有初中教学班81个、学生3600余人、教职员工273人,有杭城初中教育的"航空母舰"之称。 集团总占地面积110亩,下属三所学校的办学均有一定独立性,有自己独立校舍、独立配套硬件设施及固定的师资队伍,校园环境幽雅,现代化教育教学设施完备,已达到一类重点中学配备标准。 杭州丰潭中学坐落于丰潭路古荡小区内,创办于1996年9月,原系杭州市教委所设的古荡配套中学,自办学起,学校就一直依托当时的省级重点中学--杭师大附中(现为杭州十三中教育集团)的办学力量,资源共享。 杭州民办公益中学成立于1995年5月,现为浙江省优秀特色民办学校,2004年8月学校喜迁新校舍。总体办学思路是让学校成为"学生获得发展、教师获得发展、家长获得希望"的乐园,最终教会学生"学做人、学知识"。办学十年来,规模不断扩大,办学声誉得到了社会各界广泛赞许。2005学年开始,公益中学面向建德市招收了首届"公益班",用挚爱的双手架起了实现教育优质化和公平化的坚实桥梁! 集团师资力量雄厚,在200多名专任教师中,本科及以上学历占93%。其中有特级教师2名,全国优秀教师1名,省名师培养人选3名,省教坛新秀1名,市学科带头人20余名,市教坛新秀20余名,区级名师80余人,中高级教师占80%以上。 集团是浙江省首批行为规范达标学校、首批省文明学校、首批省校本教研示范学校、省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省对外交流理事单位,杭州市对外开放学校、市文明学校、市文明单位等。在迄今已举行的三次杭州市"百万家长评学校"活动中均荣获"最满意学校"称号。 集团努力构建"团结、和谐、宽容、大气"的校园文化,在这样一种和谐的氛围中,集团全体师生都获得了充分发展,教师们在业内茁壮成长,学生们在各级各类竞赛和活动中载誉而归。 杭州市十三中教育集团(总校)成立于2004年4月,是兼容公办和民办两种办学体制的全日制初级中学教育实体。集团总部位于浙江省杭州市西湖区教工路155号,这里是传统的文教区,老杭大、杭师院、电子工学院、杭商院、丝绸工学院、科技学院、财经学院等高校林立。这里也是集团内办学规模最大的校区--杭州市第十三中学所在地,现有40个班,共计1889个学生。从这里出发,到文二路西湖区法院旁,是教育集团另一所现代化的可寄宿的民办学校--杭州公益中学,现有24个班,共计999个学生。越过文三街,到丰潭路,是教育集团的新秀--丰潭中学,现有26个班,共计959个学生。三所学校像三颗珍珠,撒在美丽的西湖区,书写着杭州教育史上的佳话。杭州师范大学校长叶高翔教授把十三中教育集团称做"一个出色的少年培养基地"。 2000年之前,当时的杭十三中(杭师院附属中学)是一所省一级重点中学,以高中办学为主。2000年初高中分离后,成立了杭州市十三中教育集团,是杭州最早的集团化办学学校之一。如今,杭州市十三中教育集团真正可以称得上是杭城的教育航母。统计数据显示,杭城的前8所一级重点中学每年录取的新生中,9-10人中就有一个是来自十三中教育集团的。据不完全统计,在2003、2004、2005、2006四届毕业学生中,就有25位同学就读于北京大学,12位同学就读于清华大学,15位同学就读于香港大学;浙江大学、复旦大学、南京大学、香港中文大学、中国人民大学等高校则有更多十三中毕业的学子在就读;中科院、欧美东瀛也留下了十三中莘莘学子的身影;各行各业也有不少做出卓越贡献的十三中优秀校友。 现在,杭州市十三中教育集团是浙江省首批行为规范达标学校、首批省文明学校、首批省校本教研示范学校、省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省对外交流理事单位,杭州市对外开放学校、市文明学校、市文明单位、"最满意学校"等。教育集团开放办学,以社团活动带动的学生艺术、体育、科技成就令人瞩目。尤其是棒球运动,已是集团的一个体育特色项目,几年来球队先后到俄罗斯、日本等国家参加国际少年棒球比赛。集团的学生综合实践中心开设了陶艺、工艺、金工、模型等多个课程,最近又新建了现代化的射击场以供特长学生训练。教育集团师资力量雄厚,在250余名专任教师中,特级教师3名,省、市级名师、学科带头人50余名,区级名师、学科带头人80余人。中高级教师占70%以上。作为教育集团杰出的教师代表,现任教民办公益中学的吴筠林老师还因为她的爱心、耐心、包容心,被《杭州日报》等媒体称为"小草妈妈",成为杭城最受欢迎的教师。教育集团的教师在各级各类的教育、教学、科研等各项比赛中均取得了优异的成绩,2002年至2009年集团在全国、省、市及区级以上课题有54项,其中全国级1项,省级5项,市级10项。教师论著、论文(成果)出版、获奖、发表情况也非常喜人。教师队伍建设取得巨大成绩。
杭州市翠苑中学创建于1986年,现有33个教学班级,1500余名学生,120余名教职工,占地面积35亩。2005年搬入现在的文华校区,我们本着“以学生的发展为本,做人第一,健体第二,学习第三,为学生的发展着想” 的办学理念,以“求知、务实、创新、存真”为校训,努力使“学生成才,教师成名,学校发展”,把翠苑中学办成“学生喜欢、家长满意、社会信赖”杭州市知名初级中学。 以教科研为先导,在省市区级科研课题的统领下,通过校本研修,教师专业发展制度,成就一支有爱心、责任心强的高素质的教师队伍。现有特级教师1名,有全国优秀教师称号的教师4名,浙江省优秀教师3名,杭州市教坛新秀10名,杭州市学科带头人11名,涌现一批中青年骨干教师,中学高级教师占25%,中学一级教师占45%。教师专业化发展是学校发展永恒的主题,我们通过科研促教研、教研课题化等形式,发展了教师的专业水平,其中,特级教师郑永杰老师的《钟的表面》开放型研究课在丹麦首都哥本哈根“世界数学教育大会”交流展示,王鸣总支书记的《非洲的灵感》录像课,获浙江省一等奖,全国二等奖,曹轶群老师的《月球》优质课,浙江省“新生代”优质课第一名。王鸣老师的科研成果《在初中音乐课堂中,渗透乡土音乐与文化的实践研究》,获全国艺术教育科研成果一等奖。 学生是学校的主体,学生的健康成长是我们的目标,学校充分发展学生的个性,唤起学生的主体意识,发挥学生积极主动精神和个性特长。我们通过课堂教学、学生社团、校际篮球赛等活动,给学生一个展示才华的舞台。每年一度篮球联赛学生会组织,学生裁判有模有样。新年合唱音乐会,全体学生参与,学生自己作词谱曲、指挥、伴奏,丰富多彩的学生活动,提高学生的素质,开发学生的潜能,展示学生个性特长。今年全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛22人获奖,一等奖3人,全国初中应用物理知识竞七次获杭州市团体优胜单位,有五名特长学生,提前自主招生,进入理想学校。 教学质量立校之本,2007年重点中学上线率64%,其中省一级重点上线率37%,取得优异成绩,赢得良好的社会声誉。
杭州市保俶塔实验学校是实施九年一贯、十二年办学的实验学校,是杭州市实验学校,杭师院的附属学校,浙江省体育传统项目学校,高中部是浙江省特色高中。学校地处杭州市中心,两个校区均坐落在美丽的西湖旅游风景区。共有90个教学班,4000余名学生,270余名教职员工。九年一贯制校区占地4.7万平方,建筑面积达4万平方。 坐落在西子湖畔的杭州市保俶塔实验学校是杭州市实验学校,杭州师范大学附属学校,浙江省体育传统项目学校,浙江省阳光体育人才培养基地,浙江省外籍学生招生学校,浙江省绿色学校,浙江省现代教育技术实验学校,全国机器人教学实验基地,全国文明礼仪样板学校,高中部是浙江省特色高中。是一所集90个教学班,4000余名学生,300余名教职员工,三个校区的集团化规模学校。学校办学设施一流,校园环境优美。科技馆、体艺馆、游泳馆、图书电子阅览楼、高标准运动场等设施,为学生提供了全面发展的空间。学校师资精良,以特级教师、国家级骨干教师、省市级教坛新秀及学科带头人为主组成的骨干教师队伍不断壮大,教师队伍"群体有优势、个体显特色"。 学校前身是浙江省儿童保育院,浙江省省级机关干部子弟学校,是一所与延安保育院具有共同血脉的红色学校,谭震林同志亲自批示筹建。一大批共和国功臣的子女都在学校就读;是新中国在浙江建的第一所学校;浙江省"第一个少年先锋队"在这里诞生。学校十分重视自身的历史积淀与文化承传,注重光荣校史的挖掘,用"红色的记忆"去激发全校师生的爱国热情。爱心孝心诚信教育、正义感与责任感教育、爱国主义与民族精神培育成为学校德育的主要内容。光荣的校史成为了学校的重要精神食粮。学校坚持正确的办学方向,坚持"先做人后做事"的德育观及"共同基础上的差异发展"课程观,坚持人本管理和文化引领,促进特色发展,学校办学特色显明:九年一贯制实验成效显著;德育活动课程及体育、艺术、科技活动课程为主的综合实践校本课程开发成效显著;机器人、航模、海模、车模、头脑奥林匹克等活动多次代表省、市参加全国比赛获得大奖。学校近几年的办学成效,受到省内外的广泛关注,丰富的校本课程成为基础教育的一大亮点。杭州市保俶塔实验学校高中部,是浙江省首批认定的美术特色高中,是杭州师范大学研究生创新实践基地。位于美丽的宝石山下,风景秀丽,学校环境优雅。学校确立了"为了学生的未来,提供最好而可行的教育,让每一个学生获得成功"的办学理念,学校坚持贯彻"美术特色、文科见长"的办学思路,十分注重学生的全面发展和个性培养。文化课教学,严格按高考和会考要求,通过有效课堂教学研究不断提升教学质量;美术专业教学,注重美术特色课程建设,课程设置合理,特色鲜明,实施小班化,突出个别辅导与因材施教。学校十分重视师资队伍建设,高中部师资完备,文化课教师及美术学科教师均具有丰富的高考辅导实践经验;同时学校还聘请中国美院、杭州师范大学美术学院等高校教师定期到校任教与讲座,指导美术教学研究工作;学校为学生高中三年的学习提供最好而切实可行的教育,学生在我校学满三年后必将会有广阔的高考空间。连续几年我校美术特色高中的高考上线率达100%,本科率达90%以上,近50%的学生升入浙江大学、中国美院等重点大学,办学声誉受到社会的普遍肯定。
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