-
宁波市新城第一实验小学
公立市重点
宁波市新城第一实验学校，系东部新城第一所九年一贯制学校，秉持“让每一个学生都像星星一样闪亮，让每一个教师都像金子一样发光”的办学宗旨和科学发展的教育理念，实行人性化的服务管理模式，正在逐渐成长，朝着“教师发展的沃土、学生成长的乐园”迈进。 学校毗邻宁波市未来新的行政中心，占地面积61.5亩，建筑面积30000平方米，设计规模为初中24班，小学20班，总投资9000余万元。现有班级41个，1900余名师生。 学校以培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，全面开展和谐校园建设，目前，学校总绿化面积达1.3万平方米，累计种植各类树种花木200余种，精心设计了雕塑、假山等校园十大景观，极力打造“外看似公园，内观如花园”的一流校园环境。 学校拥有一流的教育教学设施，学院式错落有致的办公楼，环廊式恢宏大气的教学楼，内设有深受学生喜爱的体育馆、图书馆以及温馨怡人的心理咨询室，充满艺术气息的舞蹈房，集探究与实践为一体的小学科学创新实验室等，一流的教学设施一应俱全，呈现出浓郁的现代化教育气息。
-
杭州实验外国语学校小学部
私立区重点
杭州市实验外国语学校的前身为杭州大学外语学院开发区附属学校，1995年由杭州市教育委员会批准成立，校园用地面积29578平方米，校舍建筑面积18240.5平方米，属于全民所有制 事业单位，其行政关系隶属杭州大学外语学院。学校实行全寄宿制管理，双语教学。当年9月份招收1-3年级新生，共8个教学班，共316人。 1996年，学校增设初中部，招收初一3个班，学生108人。当年完成一期绿化工程，共植苗木28个品种，3347株，绿化面积达2300平方米。 1997年7月，新建后门传达室及仓库，增强保卫功能及解决车辆停放问题;增设生活设施，如学生鞋带架、茶杯箱等;建立双杠、单杠、肋木架等体育设施，增添学生的运动器具;完成二期绿化工作，改善学校环境。 1998年2月，完成浴室改造及食堂顶层防漏工程、食堂下水道改建扫尾工作、安装厕所红外节水设备、学生电脑联网、教师办公室电脑化、国画室和实验室安装水池，并建造宣传栏以及专用教室的装潢。同年，被评为杭州市经济技术开发区“精神文明单位”。 1999年5月，由学校提出申请，杭州市教育委员会批准，“杭州大学外语学院（开发区附属学校）”更名为“杭州市实验外国语学校”。 1999年7月，杭州市教育委员会批准我校开设高中段教育，成立中学部。同时，中学部迁至开发区6号大街。中学部与小学部分为两个独立的校区。同年，小学部新添6套多媒体设备。 2000年7月，由杭州市经济技术开发区管委会政府决定杭州市实验外国语学校改制转让。学校总资产3469.9477万元，隶属于育英教育集团，实行董事会领导下的校长负责制，全员聘任制和结构工资制。 2001年5月，学校被评为“浙江省特色办学优秀示范学校”。为了全面提升办学水平，不断改善办学条件，小学部在教学楼和生活楼之间搭建风雨长廊、更新全部的食堂设备、全面改造了多媒体教室和阶梯教室。
-
温州市龙湾区天河第一小学(天河一小)
公立区重点
温州市龙湾区天河镇第一小学位于浙江省温州市龙湾区天河镇浙江省温州市龙湾区天河镇庄泉村。温州市龙湾区天河镇第一小学关注世界，关爱生命。从创校之初不断发展，多种形式办学，从无到有，从小到大，沐浴着新课程改革的春风健步前行。 温州市龙湾区天河镇第一小学求索创新，精神本色。国际化办学、配方制课程、差异性教学、特色化建构、创新教育、生命德育以及“上不封顶、下要保底”的评价机制等改革实验，赋予了办学理念——“创适合孩子发展的教育”的无限张力。两项教改实验成果在国内产生影响，“一千零一夜家庭实验室计划”“整理课”得到领导专家的关注和引领。 坚持成就美丽，人生快乐启航。温州市龙湾区天河镇第一小学正面向每一个孩子和孩子的差异发展、面向每一位教师和教师的特色发展、面向每一门学科和学科的品牌发展扎实推进，坚守教育的主流价值，为每一位师生的幸福一生奠基、增色。
-
杭州市萧山区高桥小学
公立区重点
1995年，杭州市萧山区高桥小学创办。高桥小学座落于萧山中心城区南部，地处道源路南侧，北依繁华的市中心，南与美丽的南江公园隔水相连，东与贺知章故里毗邻，西临弯弯南门江，远望青山缭绕，近听流水吟唱。著名的跨湖桥遗址和湘湖风景处近在咫尺，四周泰和、南市、潘水、颐和、绿都四季花城等现代化生活小区环绕围抱。从1995年建校至今，高桥小学已由5个教学班发展至如今的39个教学班，学生人数达到2169名，教职员工104人，学校占地面积也因高桥初中的迁建由22亩扩大到50亩，成为萧山区内规模最大的城区小学。高桥小学先后投入数百万元改善办学条件。目前，宽阔的校园广场、漂亮的塑胶跑道、足球场、篮球场一应俱全，舞蹈房、电脑室、电视台等设施齐全，大屏幕彩电、多媒体配套设备进入每个教室，教师办公室内电脑、空调一步到位，网络信息系统、校内电话系统、智能广播系统、闭路电视系统、家校互联系统、电子防盗系统等六大系统构成了高效的交互平台。环境优雅，人文气息浓郁，是孩子们读书求知、快乐成长的理想乐园。为了促进教师快速成长，让更多的教师在教学业务上脱颖而出，高桥小学制订了《教师培养规划》；组织开展"师徒结对"、"学术沙龙"、"青年教师协作组"等活动，学校还通过搭建平台，扩大交流，拓展教师成长的空间，与杭州拱宸桥小学等名校结对，派出骨干教师到王崧舟等著名特级教师身边挂职锻炼。全校85名专任教师中合格学历达100%，大专以上学历占94.1%；其中本科学历占53%。高桥小学全校师生将秉承"爱众亲仁，乐学笃行"的校训，坚守"为学生的终身幸福奠基"的理念，满怀信心，大步迈向教育改革的最前沿。凭着高桥人的智慧和勤奋，高桥小学的明天一定会更加美好，更加灿烂！
-
浙江广播电视大学乐清分校
公立普通
浙江广播电视大学乐清分校（简称乐清电大），位于乐清市乐成镇青浦巷20弄7号，创办于1982年，是乐清市唯一的一所（公办）以现代化信息技术为主要手段，采用多种媒体进行教学的综合性、开放型大学。其主要任务是为经济建设培养各类中、高级应用型人才，提供多层次、多规格、多形式的高等教育、继续教育、终身教育和各类培训服务。随着电大教育事业的发展，经浙江省教委批准，1996年12月，浙江广播电视大学乐清工作站升格为浙江广播电视大学乐清分校。 经过二十年的建设，乐清电大不断成长壮大，特别是近几年来，招生人数成倍增长，办学规模不断扩大，学校投入大量资金，建成多路闭路电视播控系统、语音室、理工实验室、计算机房、电子阅览室、图书馆等，同时还建成了浙江省教育科研网络乐清中心平台、浙江广播电视大学现代远程教育宽带专用网和现代远程教育双向视频会议系统及多媒体教室，基本上拥有先进完善的软硬件教学设施。 乐清电大以本专科学历教育为主，同时举办各类非学历教育。学校不断地解放思想，实事求是，与时俱进，特别是2001年9月经省电大批准，开展现代远程教育试点工作，从而为乐清电大的可持续发展奠定了坚实的基础。我校有经济学、法学、文学、理工四大类学科，开设了财务会计、 汉语言文学、法律、小学师资教育、工商管理、行政管理、计算机等14余个专业，并先后与浙江大学，中央音乐学院，东北师范大学，中国石油大学，大连理工大学等6所著名高校联合办学。另外，我校开展的“一村一农民大学生”项目，极大地推动了农村人才的培养，受到社会各界的广泛好评。目前，我校在校生近3000人，在编教职员工20人，具有丰富教学经验的兼职教师20余人。办学25年来，培养了各类本专科毕业生4000余人，非学历教育培训1500多人次。为乐清各条战线输送了大批现代化建设急需的人才，他们已成为各单位和各部门的骨干，不少人还走上各级领导岗位，为乐清市的改革开放和两个精神文明建设发挥了积极的作用。由于办学成绩显著，多次被省电大评为大专学历教育先进单位，并获乐清市教育改革十年成果奖。 广播电视大学，特别符合我国的国情，有利于多快好省地培养人才，具有强大的生命力和广阔的发展前景。因此，乐清市委、市政府高度重视我市高等教育事业的发展，决定将乐清电大迁建至市教育园区，以加快乐清电大发展。新校区规划用地6600平方米（100亩），总投资4000万元，办学规模将达到44个班级、18个专业、在校生数4000人，并努力争取乐清电大升格为浙江广播电视大学乐清学院。 乐清电大承担着我市成人高等教育和继续教育的重任，她根植于乐清这片土地，是乐清市一个重要的人才培养基地，她将本着“面向社会、面向基层、面向农村”和“就地招生、就地培养、就地使用”的办学宗旨，为乐清市实现高等教育大众化，构筑终身教育体系发挥更大更重要的作用，可以相信，乐清电大将会迎来更加灿烂的明天。
-
温州仙稔乡中心校
公立普通
仙稔乡目前的学校布局是“一个中心校，教学点和村小各一个”，全乡在职教师22人。目前中心校共有学生80人，6个教学班。占地1200平方米，建筑面积1212平方米，规模小，仅有一栋1960年村民出义务工兴建的综合用楼，经几十年的风雨洗礼，泥木结构的楼房多处开裂，有着随时坍塌的危险。虽处陋室，但全体教师安贫乐教，学校教育教学质量列同类学校前茅，在期末全县41所乡镇小学质量统测中，我校各年级成绩总评在全县排名情况为：二年级第六，三年级第十，五年级第三，六年级第三。 在师生们的努力下，精心打造个性班容，创建了文化长廊，校园文化创建取得了显著进步。经我们的努力，学校获得了县行规达标学校、温州市首批农村合格学校等荣誉。仙稔的教育起点低、设施旧、基础差，但老师敬业，学生勤学。在不断的发展中，校舍的破旧和现代教育技术装备的欠缺严重影响着课堂教学效益。
-
-
杭州钱塘外国语幼儿园
公立普通
杭州市钱塘外语学校是全国首所名校广场，是一所国有民办全日制住宿与走读并存的学校。学校位于西湖文教区原杭州外国语学校地址（学院路146号），占地46亩，具有36个班规模，可容纳学生1400人。校内环境优雅，设施先进具有浓厚的文化底蕴。 "办学靠校长，求学看教师。"该校由全国教育系统劳动模范、浙江省特级教师、全国星星火炬奖章获得者黄黎明任校长。优质的师资全部来源于加盟办学的三所名校，即学军小学、求是教育集团、杭十五中教育集团在职优秀教师，经过三年科学地管理，运用先进的教育理念和教学方法，学校已形成了良好的校风、校纪、校貌，正朝着"让每个学生享受优质教育，为成功地走向世界奠定基础"这一育人目标迈进。 学校创办以来，始终坚持"以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展"的办学方向。科学的管理、先进的教育理念和教育方法，使学校形成了良好的校风、校貌、校纪。学校被批准为全国德育实验学校、浙江省家庭教育培训基地、平安校园。杭州市钱塘外语学校，除了一般学校教学管理和生活服务功能外，主要在学校管理概念和教学质量长城方式上发生了新的变革。学校管理引进了公共事务管理的概念。即：作为杭州市钱塘外语学校的管理组织，用精简高效的管理队伍，通过公开、透明的制度和政策，提供优质的教学教学环境和条件，包括学校教学计划、教育教学次序、校园环境设施管理、后勤生活服务管理、档案资料管理、学籍管理等；而教师的选择和培训、教学质量的管理和控制、教师学生的学习和工作业绩考核等则全部委托给求是教育集团、学军小学、十五中教育集团等"名校"进行；学生学籍和教师编制全部属于杭州市钱塘外语学校。首先，这种新型管理模式的学校，实际上是个"名校教育大广场"，不同的风格、不同理念支撑下的优质教育将在这里会聚一堂。对学校管理者来说，首先要转变的是管理职能，指令型的管理将向民主、平等、协商型的管理发展，学校管理将从"权利型"演变为"服务型"，为学校、老师和学生提供最满意的教育、学习和生活服务。 其次，这里还将是"名校"之间互相交流影响的场所。体现不同的"名校"各自管理和风格的老师和学生，将在这样的校园进行零距离、面对面的直接接触，他们会在交流对比中互相取长补短，产生强强优势，达到"源于名校而优于名校"的直接效果，使"名校"也通过互相学习，不断改进自己的教学和管理，有利于"名校"加快发展。 第三，需要选择优质教育的学生走进这所学校就像走进一个"名牌广场"。"择校"的概念在这里演变成了"择班"的概念，读一所学校，享受了多种教育文化将在这里成为现实，家长为：择校"而奔波的苦恼也将大大缓解。
-
泰顺大安乡中心校
公立普通
泰顺大安乡中心校创办于1918年，位于在泰顺大安乡柳埠村。现学校分两部份办学，即从1992年创办大安附中和小学部，2007年小学部搬迁到新校址。学校总占地面积22384平方米，总建筑面积4200.83平方米，建有环200米6跑道标准田经运动场一个，同时实验室、图书馆、心理辅导室和广播系统等教学辅助设施进行了全面的充实和维护，使得学校在硬件设施上逐步走向现代化、标准化。 随着学校硬件设施的现代化、标准化发展进程，软件建设也在同步进行。首先是办学理念、办学模式的更新，现已形成符合我校实际且科学合理的办学理念和办学模式，即坚持几趁继承和发扬优良传统与改革相结合；坚持德、智、体、美全面和谐发展与学生个性、创造性相结合；坚持抓好常规工作与教育教学科研相结合；坚持严格的科学管理与耐心细致的思想教育相结合的办学指导思想。构建教育教学为中心，以理为主；以和谐发展为重的办学模式，努力培养适应社会主义和谐社会的一代新人。其次是加强教师队伍建设，强化教师专业发展，我校现有专任教师51人，本科学历25人，专科学历22人，中学一级职称15人。小学高级职称15人，在教师队伍建设过程中重点抓名师骨干教师培养，骨干教师、的数量达到课任教师的10%。第三是加强校园文化建设，坚持以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，形成了“求真务实、和谐发展”的校风；“敬业、奉献、精业、创新”的教风；“立志、勤奋、健康、向上”的学风。努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”的宗旨；与时俱进争发展，努力探索教育教学新模式，为创群众满意学校，满意教育而不懈奋斗。 经过多年的努力，泰顺县大安乡中心校取得了有目共睹的业绩，先后获得“省农远工程先进单位”、“县级文明学校”、“县级先进单位”、“县级先进党组织”等多项荣誉。学校软件不断改善。但在学校现代化、标准化的建设过程中仍然任重道远，我们将既往如前，为学校的进一步发展而奋斗。
-
泰顺洋溪乡小学
公立普通
洋溪乡校占地15亩，现有10个教学班，学生414人，其中寄宿生120人，占学生总数的30%。教职工35人，专任教师26人，其中中级职称13人，大学学历2人，本科在读8人。多媒体教室、微机房、图书室各一个，藏书近5000册，160米跑道体育场一个，目前是一所新面貌、新理念，有着良好影响的学校。 学校坚持以人为本的教育理念，以面向全体，全面发展，优化个性，激扬特长，不仅对学生在校八年负责，更对学生的一生负责，为学校办学的指导思想。确立学校的发展近期目标是创建县示范学校，远期目标是创建市级农村示范学校。我们学校对教师的培养目标是：思想素质过硬，师德水平高尚，教学业务精通，人格健康和谐。确立学生的培养目标是：学会做人，学会学习，学会生活，学会创造，学会审美，学会健康，学会劳动。学校领导班子决心要把洋溪乡校办成师生的乐园，切实根据义务教育的特点，规范学校办学行为，让小学、初中教育回归成真正适合青少年的教育，真正为学生今后的发展构建起飞的平台。并以此组织开展学校的校园建设，师资队伍建设，部门建设及教育教学工作。 一直以来，学校各项工作坚持规范，细致、务实，潜移默化地培养了师生严谨、务实的工作作风和学习风气，学校各项工作一直处于全县同类学校前茅。先后获县级绿色单位和省级规范达标学校及市农村寄宿制达标学校等荣誉称号。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
