-
温州市苍南县金乡镇第二小学
公立普通
金乡二小创建于1987年9月，地处文化古城金乡镇迎旭，占地2万平方米，建筑面积8380平方米，环境优美，设施完善，现有小学33个班，学生1816人，教职工共80人，其中有3位中学高级教师，45位小学高级教师，10位县级教坛新秀，2位县骨干教师，本科学历30位，教师年龄结构合理。建校以来，学校以“抓常规，创特色，争一流”为办学目标，以“严谨、求实、勤奋、进取”为校训，狠抓素质教育，办学成绩显著。1994年以来，率先在全市进行小学英语、电子计算机教学的实验；1996年与市教科所联合创办温州市第二双语实验学校，双语教育成绩显著，2001年结题并获市九五课题二等奖；《小学语文教研主题化序列探索》申报省级课题，实验方案获省一等奖；百余篇论文在市级以上获奖或发表。2004年10月，被定为省九年义务教育标准化学校。曾获县文明单位，县百家窗口单位，县巾帼建功先进集体，县品牌工会，市扶贫先进集体，市群体先进集体，市教育信息化先进单位，市教科研先进单位，市行规达标先进学校，市文明学校、文明单位，市一级示范性小学，省课外阅读先进集体，省少先队红旗大队，省农远工程先进单位等荣誉称号。目前，学校秉承“严谨、求实、勤奋、进取”校训，坚持“以和美为根本，以创新为核心，以质量为目标、以诗教为特色”的办学理念，全力打造和谐二小，努力创建特色学校。
-
杭州市高新实验学校小学部
公立普通
占地50000平方米，建筑面积44268平方米，教学区、多功能区、体育健身区成“品”字形分布。多功能区域内设施齐备的报告厅可容纳近900人。政府投入1.6亿资金建设，是促进钱江南岸大发展的点睛之作，也是滨江区第一所位于高新科技核心园区的公办学校，引起社会的极大关注。学校地处高新技术产业核心区域，高科技企业、多个楼盘、省疾控中心、省儿保医院等分布周围。学校愿景是成为一所“高质量学校”，是杭州最好的公办学校之一。数字化、特色化、人文化，成为学校的主要办学品质。校园内随处可见高科技产品，以技术推进学校建设与发展，如太阳能设施、点对点广播系统、遍布校园的无线网络端口等，特别是学校是数字化校园的示范点，很多的功能教室将有科技含量。 校名由原省委副书记梁平波亲笔题写。学校将开放办学。 教育视野开阔，讲求开放办学，首先是教师有开放教育的胸襟，善于吸收先进教育理念并运用到教学中。作为“实验学校”，一定要在办学体质与教学模式上有探索的勇气，创新的精神。 学校应当成为社区精神文明建设的高地，将与社区、家庭共同促进学生培养。成立班级家长委员会，学校家长委员会，由家长选举产生，建立相关章程。学校每周五为教学开放日，家长可在这一天来校听课，每周有一次家长接待时间，一、七年级轮流接访，便于老师与家长紧密联络。开设“高新杏坛”，将邀请包括家长在内的社会人士为师生讲座，开阔人文视野。与长三角名校组成学校共同体，举办教育论坛，课堂教学交流等活动。教师的拜师学习范围也将扩大。将与教育发达国家或地区结成姐妹学校，使学校师生具有国际视野，在适当时候，将开设国际课程。
-
温州市苍南县灵溪镇第二小学
公立普通
苍南灵溪二小座落在美丽的横阳江畔北侧，东起大门路，西到望鹤南路，南枕灵溪三中，北靠学仕路，交通方便，地理位置优越，这里春草如茵，夏荷映日，秋桂飘香，冬梅傲雪，是孩子们学习、生活、成长的乐园。 自1988年4月学校创办以来，学校以“勤奋、严谨、和谐、创新”为校训;以“以人为本，主动发展”为办学理念；以“重素质，求全面，创特色，争一流”为培养目标，经过全体教职员工不懈努力，学校办学条件日臻完善，办学成绩得到了社会各界和上级领导的肯定。目前学校共设普通教室48个，计算机、语音、音乐、美术、劳动、舞蹈、书法、乒乓、口风琴、形体训练房等专用教室十二个；另外还配备了校史室、队史室、医务室、课件制作室、教工阅览室、学生阅览室、舞蹈室、多媒体阶梯教室、风雨操场、篮球场、排球场、羽毛球场等。现代化教育设施设备齐全，建成了灵二小网站、校园广播系统、校园双向闭路电视系统、校园电话网和计算机校园网并经宽带直通因特网。 学校坚持走名师立校之路。现有教职工125人。其中小学高级教师70人，中学高级教师1人，市级教坛新秀、宿将5人，县学科带头人、教坛新秀、宿将、优质课一等奖获得者共26人，市名校长培养对象1人，大专以上高学历教师占69.9%。一支高素质队伍辛勤培育着2700多名学生。
-
宁波市江北区第二实验小学(宁镇路校区)
公立普通
宁镇路小学毗邻宁波大学，隶属江北区一所城区完全小学。现已改名为江北第二实验小学（宁镇路校区）。宁镇路小学学校前身是一所村办小学“双桥小学”，1986年由于宁波大学的扩建，拆并到了现在的校址改名为宁镇路小学。2000年赵安中先生捐助40万元，教委配套建设了综合教学楼，学校硬件设施完善，有学生图书馆、阅览室、微机室、实验室、美术教室、书法教室、多功能阶梯教室、舞蹈教室、音乐教室、体育室、演播厅等辅助教室。现设6个教学班，学生265人，教职员工12人，其中高级教师占41.7%，大专、本科教师占76%，教师责任心强，素质全面。办学几年来，学校靠质量求生存，靠竞争求发展，靠特色求信誉，在不断深化改革的道路上前进。学校全面落实素质教育，组织成立了武术、健美操、鼓号队、英语等兴趣小组，培养学生的兴趣，发展他们的个性特长。 学校积极开展教育科研，全面提高教学质量。学生在各级各类比赛中成绩突出，语文、数学、英语在区、市等比赛中屡获殊荣。 我们学校结合申报宁波市现代化学校也提出了办学新思路，注重从美育入手，实施“绿心工程”。我们把校风主题词，改为“做美的事，做美的人”的，旨在把学校办成培养学生聪明才智的校园，发展学生各项兴趣的乐园，陶冶学生美的情趣的花园。
-
杭州师范大学第一附属小学吴山校区(杭师附小吴山校区)
公立市重点
杭师大附小教育集团，其前身可追溯于1906年由杭州知府世善捐资创办的杭州府官立初等小学堂，伴随着改革开放的日益推进，在共和国成立六十周年的前夜，杭师大附小又一次实现了跨越式发展的变革，除原有的吴山校区之外，在江潮涌动的钱塘江边，又一座现代化的崭新校区——钱江校区巍然矗立，钱江校区内设人格发展研究院，至此“两校一院”的新格局，为这座拥有一百多年深厚历史底蕴的校园注入了新的血液和勃勃生机。 一百多年以来的不懈努力，铸就了杭师附小教育集团一路高歌、一路辉煌的非凡岁月，树立了开拓创新、突飞猛进的校园丰碑。是全国读书活动先进集体、是浙江省航海模型先进单位、是浙江省中小学国防教育先进单位、是浙江省青少年航海模型定点单位、是浙江省校本教学研究示范单位、是杭州市校本教学研究示范单位、是杭州市文明学校、是杭州市平安示范校园、是杭州市体育突出贡献单位、是杭州市红旗大队等等。学校在全市“百万家长评学校”活动中，连续被评为人民满意学校。历史的厚重与现实的辉煌，无不彰显出实验学校的时代风范! 根植于江南沃土，吐纳着时代气息。杭师附小以“校本教师培训的成功，优秀教师成长的摇篮”而拥知名度，以“儿童人格健康发展，自由快乐成长”而享美誉度，以“国际象棋特色校本课程”、“亲密接触情感教育课程”而被人传颂，以“优雅、精致的校园环境，人文、和谐的文化氛围”而让人赞叹。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。杭师附小教育集团的昨天是立足根本、艰苦奋斗的昨天;而今天是改革创新、与时俱进的今天;明天更是日新月异、飞速发展的明天。因为有了西湖灵动之水的滋润涵养，因为有了河坊古街厚重历史的承载，因为有了各级领导和社会各界的支持呵护，因为有了全校教职员工的无私努力和倾情付出，我们豪情满怀。我们相信，杭师附小教育集团这座具有浓郁学风，促进师生人格完善、和谐发展的现代化和谐学校，必将成为上城教育长廊上一座骄人的丰碑!
-
宁海县岔路镇王爱小学
公立普通
我校位于宁海县岔路镇白溪村。明末清初始办，时称“养正小学堂”，校舍借设七家下道地（院子）。民国17年（1928年）迁至小份道地，民国28年，改办“短期小学”，设工班，后更名为上金第六保国发学校，民国34年起，相继称王爱乡、登台乡第二中心小学。我校位于宁海县岔路镇白溪村。明末清初始办，时称“养正小学堂”，校舍借设七家下道地（院子）。民国17年（1928年）迁至小份道地，民国28年，改办“短期小学”，设工班，后更名为上金第六保国发学校，民国34年起，相继称王爱乡、登台乡第二中心小学。 1950年，以白溪村祠堂为校舍，学生约三班百余人，1967年迁址上畈（今址）。1969年，附设初中班，1975年增办高中班（不久停办）。1983年新建校舍1幢，计295平方米。1986年中小学分设，1992年撤乡并镇后称岔路镇白溪片校，即今白溪小学。 目前，学校占地面积6788m2，建筑面积1944 m2，缘化面积1500 m2以上。校园布局合理，环境优雅。学生来自白溪片，10个行政村，共有学生172人，分设6个教学班。在岗教师13人，具有大专学历5人，小学高级教师5人。学校教学设施完善，教学仪器达省II类标准有专用仪器室、实验室、图书室、40座语音室。图书生均12册，体育器材配备齐全，并有近200米环形跑道及篮球运动场。现代技术装配投入逐年增加，现有计算机一台，配有校园广播系统，彩电，VCD，二机一幕进教室。 我校坚持“以育人为本，质量立校”的办学宗旨，学校确定“勤学、守纪、文明、卫生”的校风，积极推进素质教育，注重学生全面和谐发展。近年来，不断优化育人环境，建立一支教书育人，服务育人的教师队伍，营造相互尊重、相互关爱、平等待人的新型师生关系。学校制度健全，教学、安全等工作分工明确，责任到人，秩序井然。1991年普通话就成了校园语言，学校是县级文明学校，本校教师曾获省“春蚕”奖1人，获市教坛新秀1人。
-
稽山小学(浙江越秀外国语学院双语实验小学)
公立区重点
绍兴市稽山小学由原禹陵小学、稽山小学、龙舌嘴小学三所学校合并而成，于2003年9月迁入现址。学校坐落在会稽山脚下，大禹陵旁边。占地50余亩，建筑面积10000余平方米，绿化面积10000余平方米。小桥流水、绿树红花、飞鸟游鱼，构成了江南水乡梦幻般的校园；古诗墙、践德坊、童书廊、稽山鉴水苑，呈现出历史文化名城浓厚的人文积淀。 2009年5月8日，浙江越秀外国语学院双语实验小学，在稽山小学正式挂牌成立。不仅开了绍兴市高校和小学合作办学的先河，而且开始了双语教育实验的新征程。 学校现有23个班级，926名学生，56位教职员工（正式在编50人、外聘特级教师1人，越秀选派3人、外教1人）。其中中学高级教师3人，小学高级教师28人；35周岁以下青年教师34人；本科及大专以上学历教师约占92%。 学校以“做足区位文章，人无我有彰显大禹；应对生源实际，劣势优做另辟蹊径；寻求协作伙伴，内整外合借势跃进”为行动指南，致力于特色扬校新探索。 学校认真落实“对学生一生发展负责，为学生一生幸福奠基”的办学理念，以“好读书”为校训，以“让校园留下美好的童年回忆”为工作主题，致力于“激发双语兴趣、体验双语文化、培养双语思维、强化双语能力”的新实践。 学校自创办以来，经过全体稽小人的努力，已经取得了令人瞩目的成绩。学校先后被命名为“浙江省标准化建设Ⅰ类学校”、“绍兴市红旗大队”、“绍兴市卫生单位”、“绍兴市示范小学”、“绍兴市花园式学校”、“绍兴市绿色学校”、“绍兴市文明学校”、“绍兴市关心下一代先进集体”、“绍兴市工会工作示范学校”、“绍兴市群体师德创优先进学校”、“绍兴市平安校园”、“绍兴市红领巾示范学校”、“绍兴市示范家长学校”。2008年、2009年先后被市教育局、区文教局考评为“年度先进集体”。 绍兴市稽山小学（浙江越秀外国语学院双语实验小学）正朝着“有活力、可持续的特色学校”阔步前进！
-
温州市黄龙第一小学(温州黄龙一小)
公立区重点
温州市黄龙第一小学地处温州市区西部，创办于2003年，是国家安居工程黄龙住宅区的配套学校，占地24亩，总建筑面积1.1万平方米。 学校现有25个班级，其中一年级有5个班级、二至五年级6个班、六年级5个班。1135名学生，50多名教师。学校硬件设施堪称一流，除教室，办公用房外、图书、、阅览、实验、、电脑、语音以及音、舞、美等专用教室一应俱全;有双向必路电视，还有300多平方米的设备良好的多功能大厅，300多平方米宽敞亮洁的学生餐厅，200米环行跑道的运动场级、游泳馆等设施已建成。黄龙一小建校伊始，即紧紧围绕“全面推进素质教育”这个中心，坚持五育并举，和谐发展，以“全面打好基础，发展个性特长，培养创造能力，提高人才素质”为办学宗旨。创办三年来，学校积极开展做文明学生，建文班级，创文明学校”系列活动，校园环境优美舒适，文明礼貌巍然成风。深受社区和各级教育部门的好评。少先队大队部先后荣获区先进大队部和市雏鹰大队光荣称号。学校以业务水平，教师的论文多次在各级有关刊物上发表。
-
温州市龙湾区第二小学(龙湾二小)
公立区重点
学校坐落于浙江省温州市龙湾区万康锦绣城住宅区内，是浙江省温州市龙湾区城市中心区配套学校，是龙湾区教师发展中心附属实验学校。 学校以省示范性学校标准建设,现有16个教学班，在校学生588人，目前，在职教师34人，其中省级教学能手1人，温州市、区教坛新秀9人，市、区骨干教师8人，区名师2人，区新苗2人，区级以上骨干教师达65%。来自全区的骨干教师和高等院校的优秀毕业生，组成了一支充满竞争实力、生命活力、人格魅力的教师团队。 学校创办于2009年9月，本着“让每一位学生闪光，让每一位老师成长”的办学理念，致力于让每个孩子清楚认识并充分发挥自己的潜能，致力于让每个孩子在“龙湾二小”奠定一生做人、学习和发展的基础，致力于让每个教师实现自己教育的梦想。我们以科学发展观为统筹，以人为本、以创新的眼光来打造学校的发展蓝图，构建开放式教育教学体系，坚持科研兴校，走内涵发展道路，走品牌发展道路!
-
温州市仰义第一小学(温州仰义一小)
公立区重点
温州市仰义第一小学原为仰义乡中心学校，1996年迁于新校址，是一所具有67年办学历史的学校。学校坐落在仰义新街，交通便利，校内环境幽雅，景色宜人，布局合理，是学习的理想场所。校园占地面积17373.4平方米，建筑面积 5289平方米，绿化面积6793平方米。建有校园计算机网络系统、双向闭路电视系统，建有科学教室、音乐教室、美术教室、语言教室、计算机教室、劳技教室等专用教室，建有多功能教室、图书室、科技活动室、心理辅导室、体育活动室等公共教学用房。学校有200米跑道的标准田径场，内设标准化的绿荫足球场和塑胶篮球场，教育设施较为完善。 学校现有22个班级，学生854人，平均班额38.82人;专任教师46人，其中大专及以上学历占77.78%，小学高级教师职称占42.22%，学校有市、区级教坛新秀7人。 近年来，学校注重学生的可持续发展，引导学生从人与人、人与自然、人与社会和谐相处的动态平衡中开展德育工作，实施生态德育。通过落实体育和艺术教育，重视教科研工作，着力提高学生的综合素质和教师的业务素养，初步形成办学特色。学校集体荣誉：浙江省标准化学校、温州市示范性学校、温州市绿色学校、温州市中小学日常行为规范达标学校、温州市未成年人教育先进基地、温州市篮球布点学校、鹿城区先进单位、鹿城区平安校园、鹿城区教科研先进集体等。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
