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杭州市翠苑第二小学(翠苑二小)
公立区重点
杭州市翠苑第二小学是西湖区一所中等规模的城区小学，始建于1989年，是翠苑二区、三区的配套国有完全小学。2012年起学校教学楼改建，2012年1月起至今学校在翠苑五区过渡，暂定于2014年秋季搬迁。新教学楼总投资1600万元，教学及教学辅助用房建筑面积将增加到4987平方米，功能分区科学合理，教学区、办公区、生活区、运动区井然有序，校园内部实行人车分流。 学校现有班级18个，学生722名，教职员工47人，专任教师46名。历经二十多年的艰苦奋斗，经过全体师生和家长的共同努力，我校形成了良好的校风、教风和学风，先后获得了很多荣誉：浙江省陶行知研究会实验学校、杭州师范大学教育实践基地、浙江外国语学院教育实习基地、浙江省乒乓球特色学校、杭州市科普基地、市雏鹰红旗大队、区文明单位、区现代教育技术优秀学校、区校风校纪校貌最佳学校等。 2012年7月，在区教育局“大力统筹教育均衡发展，深入实施七大战略，着力构建富有西湖特色的均衡优质的现代教育体系”精神指导下，文一街小学和翠苑二小组建为紧密型教育共同体。紧密型教育共同体的组建为翠苑二小更快更好的发展带来了契机。我校结合十二五规划的实施提出了翠苑第二小学的核心办学理念“适合教育”。适合教育，是以人为本;以成长为重、以服务为先、以人格为准;以成功为念的教育。我们的口号就是“适合的，就是最好的!”适合教育是项需要持续递进的系统工程。对学校而言它是：创建适合孩子快乐学习的良好环境，构筑鼓励孩子动手动脑的体验平台，研发引导孩子个性发展的教育技术，开设服务孩子多元成长的校本课程。对教师而言它是：爱生如己的职业道德，与时俱进的成长理想，求索创新的教学方法，团结协作的团队精神。对学生而言它是：规范有序的生活习惯，身心阳光的成长状态，视野宽阔的求知目光，尚德崇真的修身境界。对家长而言它是：成长为重的平常心态，以身作则的品质垂范，共同学习的进步方法，校本家本的齐头并进。 我校的校标取名“成长”，是以学校特色德育品牌“杉树林大队部”为蓝本设计。用蓬勃向上的构图，突出了适合教育下的不同成长。三木成林表示了本校的师生团队;下方两棵大树，是学校与家庭，上方的小树是被簇拥而起的孩子;间隔的白线自然呈现的“C·Y”是翠苑二字的缩写;绿的色调喻意了适合教育让每一个孩子健康成长的勃勃生机。
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温州瑞安市塘下镇中心小学
公立市重点
历史悠久，软硬兼备。塘下镇中心小学始创于1937年，至今已走过73余年的征程。1999年7月由邵宅、张宅两村全额投资，划地61.75亩，新建了校园，2001年9月学校搬入新校园。学校建设共投入4800多万元，建筑面积12643平方米，绿化面积15500平方米，拥有43个普通教室， 1700平方米师生餐厅、300米环形跑道的塑胶田径场、篮球场、阶梯教室、校园网、校园广播系统等；配有标准的图书室、仪器室、实验室、电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、卫生室等13个教学辅助功能室。教学仪器等均按省一类标准配置，目前学校的环境、校舍、设施堪称省内一流。学校现有43个教学班，在校学生2185人，在编教师94人，专任教师90人，平均年龄33岁，本科学历占43％，大专学历占54％，小学高级占70％。其中浙江省名校长培养对象1名、省教坛新秀1名，温州市教坛中坚1名，温州市学科骨干5名，县市教坛新秀6名，瑞安市教坛新苗3名，瑞安市学科骨干3名，学区教坛新秀15名，学区教研大组组长6名。
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温州市永嘉县枫林镇中心小学
公立区重点
我县“百年名校”――枫林镇中心小学，位于枫林镇枫二村学前巷10号。该校历史悠久，业绩辉煌。 清乾隆四年（1739年）县丞何森率里人设楠溪义学；同治元年（1862年），由知县曾传楷（愚哉）易名为志仁书院；光绪十八年（1892），改名为楠溪书院。 光绪二十九年（1903），徐定超捐银发起，嘱侄徐象严创办楠溪高等小学。1905年徐象严主持创建校舍，1908年新校舍落成，定名为楠溪高等小学堂，占地4425平方米，招收学童150人，徐象严任校长，徐春波创作校歌和毕业歌。1909年批准公立。1912年改为楠溪高等小学校。 校园内尚存历代碑记，其中《楠溪高等小学碑记》云：“于光绪丁未春，庀工鸠材，拓官廨。后购民地一亩零，创建洋楼，其下为教堂。筑膳厅于西北隅，迤西增购基地一亩馀为体操场。门面焕新，仿温州师范校式，题曰：楠溪高等小学校。太守吴公学庄手书。门以内接待司阍所，分左右。校凡三重，前礼堂；中藏图书彝器及校长监学教习房，庶务处；最后楼舍为诸生寝室。” 1908年落成的洋楼和1909年在校园西南建造的“忠孝之门”至今尚存。这也是永嘉县最古老的校园建筑了。 辛亥革命时期，楠溪警备营教练胡公冕在该校兼任体育教员。革命先辈徐挽澜、金省真、金希真和谢用卿都是该校民国早期毕业生。 1923年，枫林小学改名为永嘉第八区中心示范小学；1928年，谷雁来任校长，增设师范科；1932年枫林小学称永嘉第十一小学，校长季荣祥，1933年毕业会考成绩超过永嘉县一小（今温州市广场路小学），名列全县第一；1937年为第八学区中心辅导学校；1938年春，徐石麟担任中师班负责人，后担任小学校长，7月在校内创办永嘉私立济时中学，革命先辈谢白波、徐寿考等在该校建立“青年学社”，以学习文化为名，从事革命活动；1939年春，徐存丰任校长，小学内设幼稚班，幼儿30余人，玩具品种丰富多样；1940年秋定名为枫林镇国民中心小学。 1950年称县立示范学校。1953年更名为枫林区中心小学；1958年改名为枫林公社中心学校；1984年，改为枫林镇中心小学。 枫林镇中心小学现有在编教职工47人，其中具有大专以上学历31人，本科学历11人,获学士学位3人,在读研究生一人。拥有小学高级教师19名，县教坛新秀1名、学科带头人1名、骨干教师4名，并有十几名教师先后获得市、县和学区优秀教育工作者、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀党员荣誉称号。 近年来，该校坚持“以校为本、以人为本” 的教育理念，教育教学质量不断提升。据不完全统计，本校教师在各级刊物发表教科研论文5篇，在国家级论文评比中获奖9人次，在市级论文评比中获奖12人次，在县级论文评比中获奖近30人次；另有数10名教师在市、县优质课评比或学科基本功比赛中获奖。其中音乐教师徐丽芳在县、市和省级大赛中屡屡获奖，曾荣获永嘉县首届文学艺术奖铜奖、浙江省第六届新人新作演唱大赛银奖、浙江省第五届原创歌曲演唱大赛金奖。与此同时，学生素质迅速提高，2004年舞蹈《风声扇影》、2005年群舞《童心的向往》分别在县市比赛中获奖。2004-2006年共有6个班级学生在县市写字比赛中获奖，有3个班级获得县级文明班级和先进班级体荣誉称号，约有近100名学生在县级七巧板比赛、明信片设计大赛、各类征文比赛、演讲比赛、实验比赛中获得一、二、三等奖。
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杭州文海实验小学
公立全国重点
杭州市文海实验学校创建于2004年8月，形成于2008年5月。是由2004年8月创办的杭州经济技术开发区文海实验小学和2006年9月创办的杭州市文海中学于2008年5月合并而成的九年一贯制学校。是浙江省最大的高教园区---下沙高教园区及国家级开发区---杭州经济技术开发区内由开发区管理委员会全额投资近亿元人民币兴办的国立公办学校，拥有独特的高校人文环境与开发区经济环境优势。学校占地64450㎡，校舍建筑面积48845㎡，设计规模为78个教学班，其中小学部36个教学班，中学部42个教学班。现拥有一至九年级教学班共计56个，其中开设杭州市自行车车队教学班1个，一至六年级普通教学班33个，一至二年级英语外教班4个（一二年级各2个），七至九年级教学班18个，学生1700余人，全部实行小班化教育。学校汇集了来自全国各地的优秀专任教师158人，所有教师均具有本科以上学历，其中拥有研究生学历和硕士学位的人数为8人，占5.1%，中学高级教师14人，占8.9%，有14人曾获得过市级以上荣誉称号，占8.9%。 学校教职员工从校长到教师均面向全国公开招聘。短短五年，在开发区管委会、兄弟城区、杭州市教育主管部门及社会各界的大力支持下，全体文海人励精图治，艰苦创业，坚持办真实的教育，积极开展课程与教育教学方法改革，增设师生阅读课、搞活学生社团活动并积极探索提高英语及综合实践活动课的开设效果，如今文海的学生阅读兴趣浓厚，一批带有文海学校特质的“文明文雅、学识博厚、多才多艺、身心两健、充满智慧”的新一代文海少年正在茁壮成长。
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杭州朝晖实验小学
公立全国重点
杭州朝晖实验小学现有2个校区，81余位老师，30个教学班，配备科技、美术、音乐、信息技术、图书室、电子阅览室等十二个专业教室，拥有校内闭路电视、校局域网及媒体教学设施，是一所办学目标明确，管理网络健全，师资力量雄厚、校风文明教育质量优良，规章制度完善，硬件设施完善、环境优化的学校。学校是“杭州市依法治校示范校”。近年来，通过设置“法制教育”校本课程，创编法制教育电视剧等载体，开展生动活泼的法制教育，成效显著，并形成特色。2005年12月编写完成了法制教育校本教材。《法律教材》采用典型案例引入法规法律学习，以你问我答的形式巩固知识学习。分年段安排学生学习46部法律知识，分年级定时间组织教学。提高学生从小学法、知法、用法的意识，掌握自我保护的方法。2006年，学校又集中力量编写了与法律教材相配套的《法律教材教师用书》，保障教师有效上课。学校坚持把法制教育列为学生的必修课，切实做到教学有大纲，学习有教材，任课有教师，课时有保证的法制教育“四落实”。普法教育开课率达100，每学期5课时，小学阶段不少于50课时。
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杭州市天地实验小学
公立市重点
杭州天地实验小学坐落于美丽的西子湖畔，是杭城开办较早的国有民营小学之一。学校为教育部“十五”规划重点课题实验基地、中央教科所“现代信息技术促进教育发展的实验研究”课题实验学校、全国少年军校示范校、省现代教育技术实验学校并曾获2005年中国少年平安行动优秀组织奖、省绿色学校、省优质特色教学民办学校等20余项各级称号及荣誉。除规定开设的课程外，学校还增设了低年级信息技术、徒步行走、“快乐星期四”综合实践活动等校本课程，充分保证了孩子的全面发展。 “会学、会玩、能说、能干”是学校的校训，天地的孩子会学，学得扎实，学得灵活;天地的孩子会玩，玩出名堂，玩出健康;天地的孩子能说，说得明白，说得精彩;天地的孩子能干，干出特色，干出成果。 经过几年的融合，天地逐步形成了一支成熟而充满朝气的教师队伍。教师们大多是省、市、区优秀学校的骨干力量，学校现有的60余名教师中65%以上具有大学本科学历，60%以上具有小学高级及以上职称。教师们除了认真完成教育教学工作外，还积极开展教学科研及其他学习交流活动，不断提高自身素质。每年一届的“天地之星”青年教师教学能力比赛活动成为教师们相互学习和交流的舞台。
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杭州市外语实验小学
私立区重点
坐落于浙江省最大的大学城——下沙高教园区的杭州市实验外国语学校（小学部）已创办十年之久，是杭州市第一所实行寄宿制小班化教学的民办学校。学校依托大学城的丰富人文资源，开展多彩的教育教学活动，融学生学习、生活于一体。现有 31 个教学班，学生 1000 余人，是孩子们成长的乐园。 学校于 1995 年创办至今，先后被评为“浙江省优秀民办学校”、“浙江省一级办学水平学校”、“浙江省标准化一类学校”;被评为“杭州市人民满意学校”、“杭州市安全文明示范单位”、“杭州市重质量、守诚信示范单位”、“杭州市绿色学校”;被评为“区社会治安综合治理先进单位”、“区创安先进集体”、“区精神文明单位”;是“浙江省民办教育协会会长单位学校”、是“杭州师范学院教育实习基地”、是“剑桥少儿英语等级考试培训学校”、是“中国联合国教科文组织教育学术中心定点联系学校”、是“教育部 APEC 项目高效能实验学校”、是“杭州市教科所科研基地”。 办学理念：学校以“厚德载物、自强不息”为校训，坚持“教育是一种高尚的服务”的育人理念，融“安全责任重于泰山——安全观;学生无过错——教育观;生活无小事——服务观;小班无差生——教学观”于教学、生活两者为一体。 学校以质量取信家长，以效果赢取市场，办学水平稳步提升，在社会各界享有一定的知名度，生源主要来自杭州市区、周边县、市及外资企业等地，特别适合忙于创业，无暇顾及子女的家庭。学校视“学生如命根”，精心关爱，细心呵护， 24小时实施全程管理、全员管理。 办学特色：学校课程设置灵活，在全面实施新课程教材的同时，开设生活化英语，艺术天地，实践体验等独具特色的校本课程。学校突出英语生活化学习，《让英语走进学生的生活世界》被列为浙江省教育科学规划 2004 年度研究课题。一年一度的“英语节”为学生的生活化英语的学习提供了良好的展示舞台。让英语教学回归生活，在生活中想说英语，敢说英语，会说英语，融教学与运用英语于实际生活之中。 学校历年来有毕业生考进杭州外国语学校和重点中学。据跟踪反馈学生在中学的英语成绩均居全年段前茅。 师资水平：学校师资力量雄厚，以良好的人文工作氛围、优厚的待遇遍请各地良师，拥有一支以特级教师、全国、省、市优秀教师，省、市学科带头人，省、市教坛新秀为骨干的教师队伍和一批实力雄厚的教育教学专家顾问。 环境设施：校园风格雅致，环境优美。整体建筑有机划为教学、生活和活动三大区域，教学楼和生活楼间有风雨长廊相接。学校建有英语吧、书吧、室内体育馆、儿童乐园等特色设施;电子阅览室、校园网、多媒体视听等现代教学设备一应俱全。 单元式学生公寓配有冷暖空调、全天热水供应。 温馨生活：学校以“生活无小事”为学校生活管理的至高原则，选派认真负责，充满爱心的教师任专职生活老师。一年级每班配备有 2 名专职生活老师。生活楼配有活动室，开展各类活动，每个学生生活在老师的喜爱与同伴的关心中。学校采取有力措施，保证饮食卫生和质量，专业医疗中心提供全天二十四全天候服务。 因家长工作繁忙或外地的学生不能回家，学校可代家长照顾孩子，安排优秀教师辅导完成作业，组织开展各类活动，进行全程管理，让孩子开心，家长放心。 学校实行“双休制”。杭州市区、萧山、绍兴等地学生周五、周日下午有校车送接;义乌、黄岩等学生半月一接送;青田、温州等地学生一月一接送。
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杭州文一街小学
公立全国重点
杭州市文一街小学（杭州市师范学院附小）位于西溪河下46号，杭州市文教区和高新技术开发区，比邻杭商院、电子工业学校、省委党校等多所高等学府。她创办于1951年2月，优越的地域文化和悠久的办学历史，为今日的文一街小学奠定了丰厚的教育基石。在上级部门、领导的关心和支持下，经过11个月艰苦奋战，学校于2001年8月投资近千万元完成了校园整体改建工程，被评为“西湖杯”工程。学校环境高雅优美，设施设备完善，建立了校园网络系统，闭路电视教学系统，广播系统，校园程控电话系统，积极推进学校教育现代化进程。校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育思想和“学会做人、学会做事、学会求知、学会健身、学会劳动、学会共处”的培养目标，坚持“以科研为先导，以德育为核心，以教学为中心，以管理为基础，以质量为生命”的改革思路，团结全体教工，同心合力，发扬团队精神，努力使学校建设成一所能适应小康社会发展需要和基础教育发展需要的布局合理、设施一流、师资优良、管理科学、特色鲜明、质量上乘的现代化城市小学，使学校成为探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园和整洁美丽的花园。目前，学校占地7586平方米，有25个教学班，教职工63人，其中专任教师57人。学校致力教育科学研究和教学改革实践，她的发展得到了家长、社会的认同，同时得到了上级教育行政部门的肯定，近几年来学校多次被上级部门授予各级荣誉，先后承担、国家、省、市、区实验研究课题30余项，被评为全国“我心中的21世纪”读书活动先进单位、中央教科所教育科研先进集体、浙江省教育科研先进集体、省市群体工作先进单位、省市优秀家长学校、省市优秀少先队集体、市区卫生、文明先进单位、校风校貌最佳学校、安全文明学校、综合治理先进单位、先进党支部、关工工作先进集体、市雏鹰红旗大队等，被授予中央教科所素质教育实验基地学校、中国教育学会“研究性学习”实验学校、小学骨干教师国家级培训实践基地、杭州师范学院教育实习基地等。
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杭州市求是小学
公立省重点
杭州市求是教育集团是在原杭州市求是小学（浙大附小）三校区的基础上，2002年10月经杭州市西湖区人民政府批准，于2002年12月8日正式挂牌成立。是中国第一个以实现义务教育优质均衡化为目标的公办基础教育集团。 集团隶属于杭州市西湖区教育局，为全民事业单位。集团实行总校长负责制，总校长为集团法人代表，领导集团办公室、教育科研中心、教育发展中心、财务中心等内部机构，对下属学校和单位按照章程进行集团化管理。 集团继承原杭州市求是小学的办学基础，是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研百强学校、全国绿色学校、全国德育实验学校，也是杭州市小学师资培训实践基地、杭州市教师继续教育培训实践基地和小学骨干教师国家级培训实践基地。 集团下属浙江大学附属小学、杭州市求是教育集团求是（竞舟）小学和杭州市求是教育集团求是（星洲）小学，控股杭州尚正教育服务有限公司。 浙江大学附属小学始建于1957年，位于杭州浙大路18号，毗邻浙江大学玉泉校区。学校原名为“求是村小学”、“浙江大学附属小学”、“杭州市求是小学”。学校占地面积9300平方米，建筑面积11000平方米，办学规模为30个教学班，2002学年在校学生约1400余名。学校先后被评为杭州市园丁杯十佳学校、杭州市艺术教育先进集体、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市安全文明示范校园、浙江省教育科研先进集体、全国雏鹰红旗大队、全国群众体育先进集体等荣誉称号，是一所具有优良传统的省内外知名公办小学。 杭州市求是教育集团求是（竞舟）小学位于杭州竞舟路221号，于1999年建成开学，原名为“竞舟路小学”、“杭州市求是小学竞舟路校区”。学校占地面积16000平方米，建筑面积8000平方米，办学规模为24个教学班，2002学年在校学生约1200名，系杭州市爱国卫生先进单位。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，在杭州市是一所具有现代化标志水平的优秀公办小学。 杭州市求是教育集团求是（星洲）小学位于杭州紫荆花路288号，毗邻浙江大学基础部（紫金港校区）。学校于2001年建成开学，原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米，建筑面积11000平方米，设计规模为30个教学班。学校建筑布局科学合理，色彩绚丽，环境优美，现代教育技术设施完备，是杭州市又一所现代化公办小学。 杭州尚正教育服务公司成立于2000年，是集团控股的具有独立法人资格的股份制社会教育服务机构。公司以“服务教育”为宗旨，广泛开展各种为学生、为家长、为教师、为学校的后勤和生活保障社会化服务。 多年来，集团所属学校继承和发扬“实事求是”优良校风，以培养全面发展又有个性特长的人才为育人宗旨，以把学校办成少年儿童健康成长的乐园为办学目标，积极致力于教学改革，坚持把健全人格放在育人的首位，坚持把健康放在教育的首位，坚持以活动促发展的教学理念，坚定不移的走轻负担高质量之路,努力把学生培养成具有坚定的民族文化认同感和广泛的国际参与兴趣的适合未来国际化发展需要的人才。 在新世纪初，求是教育集团将继续以实现基础教育公平化为目标，积极创造条件，让更多的少年儿童享受求是教育，为不断满足人民群众享受优质基础教育需要而努力!
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