【导读】中小学美术教师招聘考试复习资料精编二。
四、论述题
1、具有教育观察力的教师具有什么特点？
具有教育观察力的教师应有以下特点：首先，观察细致而深入。善于透过最细微的小事，探索到学生心灵的秘密。其次，观察迅速而准确。善于在瞬息间掌握学生的变化，准确判断学生的心理活动。第三，观察全面而客观。善于利用各种场合，进行系统观察，不带任何偏见，实事求是地、客观地看待学生。
2、多元智能理论对您有哪些启发？
个体之间的智力差异和发展的不平衡，是由于语言—智能、逻辑—数学智能等在个体身上的不同组合方式造成的。每个儿童都有自己的闪光点，作为教师的我们，应该因材施教，而不是只关注学生的某种智能发展。
3、新课程对教材是如何认识的？对我们有什么启发？
随着新课程改革的发展，人们开始把教材看作是引导学生认知发展、人格建构的一种范例，不再是学生必须完全接受的对象和内容。
把教材作为范例，意味着教材的功能将发生根本性的变革。新教材要促进学生主动的探究，促进学生自主地学习，培养学生的创造性，同时也要促进教师创造性的教学。
4、如何建立良好的师生关系？
（1）教师要有良好的素养；（2）教师对学生应有正确的态度。
5、你所在的小学正在进行的新课程改革，都有哪些内容？请择一、二论述。
视具体答题情况而定。