Ⅱ.完形填空
21. C［解析］ 从前一句可以看出一群孩子正在对一个小一点的、很瘦的小男孩找茬，故这一句中使用固定词组call sb. names表示“谩骂某人”。
22. A［解析］ 本题考查连词。when在此处表示“当我看见了这一切时，我向孩子们走去”。
23. B［解析］ 此处用between和后面的and一起构成固定搭配“between…and…”，表示“在……和……之间”。
24. D［解析］ 本句意为“我有礼貌地询问孩子们那个小男孩到底做了什么，值得他们那样对待他”。此处用what作后面的动词do的宾语。what引导的从句相当于一个名词，作介词of的宾语。
25. D［解析］ 由前面提到作者向其中的一个男孩询问，所以此处应选用answer表示“答案是……”的意思。
26. C［解析］ meant是mean的过去式。全句意为：我问另一个男孩“奇怪”是什么意思。
27. A［解析］ 结合上下文语境可知作者告诉孩子们每个人都是不同的。
28. B［解析］ 孩子们听了作者的话后，都沉默地站了一会儿，然后发生了出乎作者意料的事情。
29. C［解析］ 本题应选offer。offer是“主动提出”的意思。全句意为其中的一个男孩不但向受欺负的小男孩道歉，而且还让他和他们一起玩。
30. C［解析］ 此处表示我对男孩的诚实非常感激。
31. D［解析］ 用but表示转折。全句意为我环顾四周，注意到公园里还有几十个人，但没有一个停下来去帮助这个男孩。
32. A［解析］ 令我感到高兴的是，这个男孩有勇气站出来反对他们的朋友们，去帮助了一个需要帮助的人。
33. C［解析］ 从but可知后半句应和前句意思相反，应选no one。全句意为：但令我伤心的是，没有其他人肯站出来。
34. B［解析］ 我希望我的行为能够帮他们意识到……
35. D［解析］ 他们本来可以通过一点点的努力而起到重要作用的。