教师资格考试《中学综合素质》全真模拟套卷及答案六(12)

　　二、材料分析题

　　30.【答案要点】建议从素质教育的内涵和素质教育背景下的教学观两个角度答题

　　素质教育内涵：(1)面向全体学生(2)培养学生的创新精神和实践能力。

　　教学观：(1)以“教育者”为中心转变为“学习者”为中心(2)教会学生知识转变为教会学生学习(3)“重结论轻过程”转变为“重结论的同时更重过程”(4)“关注学科”转变为“关注人”

　　再结合材料予以论证即可。

　　31.【答案要点】材料反映了我国传统教育的弊端，学生只会在学校里一味地学习，却不能应用知识来解决实际问题，因此教育教学应当重视学生实践能力的培养。

　　在教学中，教师应通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。教师还要利用学生“好动、好奇”的心理，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，提供观察和操作的机会，充分发挥学生学习的自觉能动性，让学生在兴趣盎然的操作中，把抽象的知识变为活生生的动作，从感受中获得正确认知。

　　32.(1)【答案要点】对温馨老屋的依恋——老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护。对沧桑老屋的感慨——老屋见证了世事变迁、年华流逝。

　　(2)【答案要点】句意理解：社会进步速度惊人。本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。表现手法：对比。

（编辑：王珂凡）