教师资格考试《中学综合素质》全真模拟套卷及答案六(9)

　　参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.A【华图解析】人是社会中的人，人无时无刻不受到社会和群体的影响，教师也是如此。

　　因此，从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

　　2.B【华图解析】夸美纽斯提出，要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物交给一切人类的全部艺术”。

　　3.D【华图解析】宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。《中华人民共和国宪法》既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法。

　　4.B【华图解析】教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力;反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。因此，二者是相互促进的关系。

　　5.A【华图解析】孔子的话说明教师要具备良好的道德修养，这样才能给学生树立良好的榜样，促进师生关系的发展。

　　【华图点拨】在历年考试中，经常会给出一句教育名言，要求考生选出这句话说明了什么。需要记住的教育名言有：(1)“师者，人之楷模也”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，说明教师劳动的示范性;(2)“十年树木，百年树人”，说明教师劳动的长期性;(3)“教育有法可依，但无定法可抄”，说明教师劳动的创造性;(4)“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的职业道德素质。

　　6.B【华图解析】《中华人民共和国教师法》第39条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的30日内做出处理。

　　【华图点拨】《中华人民共和国教师法》的相关内容是历年考试中的考查重点，它规定了教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励和法律责任等，与教师的关系密切，考生必须熟记其中的重点条款。

　　7.D【华图解析】学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征，学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点。

　　8.C【华图解析】义务教育起源于德国，德国1806年开始实施八年义务教育，1885年开始实行免费义务教育。

　　9.D【华图解析】素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育：但素质教育最突出的特点是创新能力和创新精神的培养。

　　10.C【华图解析】循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律决定的。

（编辑：王珂凡）