教师资格考试《中学教育知识与能力》精选模拟题及答案解析五(6)

　　26.结构主义课程理论的代表是(　)。

　　A.杜威

　　B.怀特海

　　C.布鲁纳

　　D.克伯屈

　　27.人本主义心理学的代表是(　)。

　　A.华生

　　B.马斯洛

　　C.霍尔

　　D.杜威

　　28.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成(　)。

　　A.信任感

　　B.自我同一感

　　C.主动感

　　D.勤奋感

　　29.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是(　)。

　　A.遗传决定论的观点

　　B.环境决定论的观点

　　C.家庭决定论的观点

　　D.儿童决定论的观点

　　30.安德森的产生式迁移理论是(　)的现代翻版。

　　A.关系转换说

　　B.经验内化说

　　C.共同要素说

　　D.形式训练说

（编辑：王珂凡）