教师资格考试《中学教育知识与能力》全新预测模拟题及答案三(6)

　　参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.A。华图解析：迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”都是典型的迁移现象。

　　2.D。华图解析：“为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。新课程改革要求以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。

　　3.D。华图解析：美国心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，由此他提出教师成长公式：经验+反思=成长。

　　4.C。华图解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。

　　5.C。华图解析：情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪和情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪、情感又会重新被体验到。

　　6.C。华图解析：书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性特点。

　　7.A。华图解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，其核心部分是课程目标。

　　8.B。华图解析：“教育有法，而教无定法”是说教师要创新和改进教学方法，反映出教师劳动创造性的特点。

　　9.C。华图解析：环境决定论的代表人物主要有华生、斯金纳等人。在个体心理发展的观点上，华生否认遗传的影响，强调环境对人发展的作用。

　　10.A。华图解析：教学计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它是课程设置的整体规划，对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。其中，制订教学计划的首要问题是课程设置。

　　11.B。华图解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征。诚实与虚伪、勇敢与怯懦、谦虚与骄傲、勤劳与懒惰描述的都是人的性格特征。

（编辑：王珂凡）