2011-04-02 10:06:25 [您的教师考试网]
2011年厦门市新任教师公开招聘公告解读
今天，福建省教育厅的网站上公布了2011年厦门市中小学中等职业学校新任教师公开招聘660名教师的公告。此次招考采取网上报名、现场资格审核的方式。网上报名时间为4月10日—4月20日，现场资格审核时间：4月18日—4月21日，上午8：30-11：30，下午2：00-5：00（因网站将于4月20日关闭，建议应聘者于4月20日上午之前进行现场审核确认报名信息）。笔试时间为5月14日。华图教师招聘考试专家提醒各位考生及时报考，并就此次招考的公告为大家进行解读。
和去年厦门市教师招考发布的公告进行对比，今年厦门市的教师招考主要呈现出以下几个特点：
岗位明显增加了，主要体现在小学阶段的岗位上。
对报名条件略有放松。主要体现在对应届研究生和厦门生源往届未就业毕业生的年龄要求，从28周岁以下降到了30周岁以下。同时，对报考对象所规定的范围也有所增加。
为取得祖国大陆全日制普通高等学校硕士及以上未就业的台湾学生设了两个职位。
对加分政策有了更明确的规定。
针对此次厦门市教育系统的招考，我们将从报考条件、各学段招聘对象、考试内容、形式、分数计算、以及报考流程、职位变化等方面与2010年厦门市教育系统招考进行详细对比。
一、在报考条件方面
与2010年相比，对应聘者思想政治素养、职业素养、以及专业素养的要求都是一致的。同时，符合条件的普通教育全日制毕业生可参照厦门生源享受就业优惠政策，享受优惠政策的条件也没有改变。在年龄要求方面，应届大专、本科毕业生年龄25周岁以下，这和去年的要求是一致的。但今年指出“应届研究生和厦门生源往届未就业毕业生年龄30周岁以下”，去年的要求是：“应届研究生年龄28周岁以下”、“厦门生源往届未就业大专和本科毕业生年龄放宽至28周岁以下，厦门生源往届未就业的研究生年龄放宽至30周岁以下”，相比之下，今年对应届研究生和厦门生源往届未就业毕业生在年龄方面的限制降低了，由28周岁以下降到了30周岁以下。
二、从各学段招聘对象上来看
厦门市的教师招考对象分为两类群体---师范生和非师范生，在招聘条件中，对这两类群体又按照厦门生源与非厦门生源、应届生与往届生的层面进行了细分。具体来看，各个学段对招聘对象的要求都有了不同程度的变化。
1、义务教育阶段学校
报考义务教育阶段的报考条件略有放松，和去年相比，在报考对象当中增加了厦门生源往届未就业的毕业生、厦门生源往届的师范类专科毕业生（限报小学岗）、厦门生源普师毕业生取得大专学历的未就业毕业生（限报小学岗），条件放宽了。
2、普通高中和中等职业学校文化课教学岗位
和去年相比，在报考对象中增加了厦门生源的普通高校全日制本科及以上往届未就业毕业生以及在国（境）外学习取得硕士研究生以上学历、学位，并经教育部留学服务中心认证的未就业留学人员。
3、中等职业学校专业课教学岗位
和去年相比，在报考对象中增加了厦门生源的普通高校全日制本科及以上往届未就业毕业生、在国（境）外学习取得硕士研究生以上学历、学位，并经教育部留学服务中心认证的未就业留学人员、以及取得祖国大陆全日制普通高等学校硕士及以上未就业的台湾学生（岗位专设）。
今年并没有把幼儿园的招聘对象与要求一起公布出来，幼儿园教师公开招聘另行举行，招聘办法和考试安排另文发布。
三、考试内容和形式以及成绩计算方面
1、笔试方面，考试内容依然是教育综合知识+学科专业知识。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等；专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识、教材教法（包含新课程理念与教学方式的应用）等。其中，教育综合知识考试成绩占笔试成绩的40%，专业知识考试成绩占笔试成绩的60%。笔试时间为5月14日。
在笔试加分政策方面，除了去年规定的厦门生源毕业生笔试卷面成绩加10分之外。加分的群体范围有了扩展，除了去年规定的加分群体外，参加福建省级和设区市级高校毕业生、福建省高校毕业生服务社区计划、等项目（含省内生源参加外省上述服务基层项目）的也可享受加分。
其中还明确规定，服务期为两年及以上期满考核合格的高校毕业生报考市教育局直属学校的，笔试卷面分加3分，报考区属学校的，笔试卷面分加5分。服务期为一年，期满考核合格的高校毕业生，报考区属学校的，笔试卷面分加5分。公告当中还指出：符合以上加分政策的厦门生源可同时享受加分，各项加分不设上限。
2、在面试方面，面试依然采取课堂教学测试（即片断教学）、专业技能测试（体育、音乐、美术、计算机）的形式进行。课堂教学测试成绩满分为100分，60分及以上合格（面试人数比例为1：1的合格成绩为70分及以上），合格者方可进入学校考核。对音、体、美和计算机的考生来说，专业技能测试成绩满分为100分，60分及以上合格。专业技能测试成绩合格者方可参加课堂教学测试。要求和去年是一致的。
3、在学校考核方面，各学校考核依然是采用面谈、试讲或技能测试等方式进行，考核成绩满分为100分，但没有规定出合格的分数。
4、在成绩计算方面，应聘者的考试总成绩按笔试成绩、专家面试成绩和学校考核成绩分别占40％、30％、30％的比例合成。但今年明确指出，总成绩60分及以上合格。
四、招考的流程上
依然是（1）报名（2）缴费（3）资格审查（4）打印准考证（5）笔试（6）面试（7）学校考核（8）体检、考核（9）公示、聘用。
五、职位的变化上
今年厦门市公办普通中小学中等职业学校共计划录用660名教师（不含幼儿园教师岗位 ），2010年厦门市全市计划录用教师数量为465名，后补招12名，取消小学英语学科招聘1名，共476名。增加了184个岗位，同比增长了约38.7%。其中，增加最明显的是小学教师岗位，由去年招收258人（不含后取消的小学英语学科招聘1名）增加到今年共招收535人。小学教师的岗位主要集中在语文（188人）和数学（107人）学科；初中教师共有49个岗位，主要集中在语文、数学、英语学科，分别招收7人、9人和8人；高中教师共有61个职位，相对集中在语文（8人）、数学（9人）、英语（6人）、体育（9人）以及地理（6人）学科；中职教师共有13个岗位；面向取得大陆全日制普通高等学校硕士及以上未就业的台湾学生设置的职位有两个，都集中在中等职业学校专业课教学岗位。
针对今年公告的特点和变化，建议考生在职位和选择与备考的过程中注意：
1、在选择职位的时候，根据每个学段职位所招人数、专业要求并结合自身的特点来进行选择。选好职位之后，按照自己制定的复习计划进行有针对性、系统的复习。
2、复习的过程中，对于考试的两大重头戏教育学和心理学，要从整体上把握整个知识框架，在头脑里形成几大知识模块。遇到相关问题，能马上联系到相关的知识点。
3、关注课程标准，对课程标准能有一个大致的把握。
4、对教育法律法规的识记要细致。
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责任编辑：panlg
