合肥教师招聘考试语文专业知识备考建议

2013-04-16 15:30:33 [您的教师考试网]

合肥教师招聘考试语文专业知识备考建议

陈雪琳

合肥招考大纲对《学科专业知识》考试内容规定是：主要为所报学科《课程标准》、学科专业知识等，不指定参考资料。并没有具体指出专业知识考试范围。这为了让广大考生准确的把握考试方向，使复习更具有针对性，接下来华图招教老师就结合合肥往年真题内容和特点，从总体上为广大考生全面地解析一下语文考试内容，并提出几点建议，在全面把握的同时，不放过细节，相信会对大家有所帮助。

小学语文专业知识

一般小学语文专业知识考试基本分为三个部分，分别是：第一部分义务教育阶段语文学科基础知识；第二部分高等教育对应于小学语文学科的专业知识；第三部分小学语文课程与教学论内容。其中第一部分和第二部分所占比重相对较大，第三部分的理论知识在《专业知识》中考察，而实际应用主要在《教学设计》科目中考察。

一、义务教育阶段语文学科基础知识

1.汉语拼音、字、词、句。包括字音、字形、近义词、熟语的识记、理解和正确使用，病句辨析与修改，标点符号的正确使用，语言的连贯，常见修辞方法的正确使用等。

2.阅读。古诗文的鉴赏如背诵和默写常见的古诗文名句名篇，文中句子的理解和翻译，文章内容的理解，文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏等，通常会以诗词鉴赏题的形式考查；现代文阅读部分通常选取的文章多为散文、小说、记叙文，选文多具有很强时代气息，文章文字优美，便于考生阅读。

3.写作。够按要求和提示写记叙文、议论文、常用的应用文（含说明文）、演讲稿等。

大部分考生都是汉语言文学专业的毕业生，经过了多年的知识积累和系统的学习，所以觉得汉语拼音，字、词、句，阅读不是难点。但这一部分所包含的的信息量庞大，积累复习需要注意一定的方法。另外答题技巧很重要，尤其是阅读的主观题部分应掌握答题模式和分析角度。写作部分一般以材料作文、读后感或者是命题作文为主，体裁多为记叙文或者议论文。但是其他问题的写作格式也应有所了解。

二、高等教育对应于小学语文学科的专业知识

这一部分从整体上加大了考试难度，因为这部分内容涉及中外文学史，儿童文学，文学概论以及现代、古代汉语的基本知识四个方面的内容，增大了广大考生的复习范围，增加了复习难度。总结归纳起来，考生要从以下这些方面来进行系统有效的复习；

1.古今中外文学史上重要作家、作品、文学流派（社团）的正确掌握，特别是儿童文学。

文学作品的理解、分析与鉴赏，包括重要主题、主要人物、写作手法、艺术特色以及社会影响或文学史地位。

2.儿童文学。掌握儿童文学的基本概念，包括：儿童文学、童话、寓言、儿歌、儿童小说、儿童科技文学、儿童戏剧等。掌握儿童文学的基础理论，包括：儿童文学的美学特征、儿歌与儿童诗的异同、童话和寓言的艺术特征、图画文学的作用和艺术特征、中外儿童文学的特点等。

3.现代汉语和古代汉语基本概念的正确理解和掌握，基本原理的理解和分析。

基本概念主要是指现代汉语、普通话、音节、变调、造字法、语素、义项、基本词汇和一般词汇、词类、短语、句类、辞格、六书、象形、指事、会意、形声、隶变、古今字、异体字、假借字、繁简字、本字、借字、本义、借义、通假字、后起本字、词的本义、引申义、假借义等。

基本原理主要包括现代汉语的特点，语音的性质，普通话的声韵拼合规律，音节的拼写规则，文字的性质和作用，汉字的起源、特点和作用，汉字规范的要求，纠正错别字的方法，成语的特征、来源、构造和运用，词汇的发展变化途径，辞格的综合运用，字形结构与汉字本义的关系，形符、声符、部首、偏旁等概念及其相互关系，隶书产生的原因和时代，古今字形成的原因，繁简字的对应关系。古代汉语常用词的基本意义和用法，无定代词“或”“莫”的语法功能和意义，宾语前置的各种格式和语法条件，判断句、被动句的特点及常见格式，否定句、疑问句的特点及构成等。

4.文学理论基本概念的正确理解和掌握，基本原理的理解和分析。

基本概念主要是指文学、审美意识、文学创造、创造主体、创造客体、艺术真实、艺术构思、艺术形式、文学典型、意象、意境、视角、文学风格、创作个性、叙事学、接受美学、文学批评、文学消费、文学传播、大众文学。

基本原理主要包括文艺学的三个分支及其关系，文学四要素的构成，文学的意识形态问题，文学的属性问题，文学作品的内容和形式，文学创作的基本规律，文学的创作原则与风格、流派，文学发展中的继承与革新，文学鉴赏的、意义、一般过程和基本特点，文学批评的性质、作用、标准和原则，文学消费与一般消费等。

这部分多是理论和需要识记的内容，所以肯定需要加大时间上的投入，建议考生们在备考时，对这部分给予足够的重视，并注意记忆方法。

三、小学语文课程与教学论

主要考查考生对于《全日制义务教育语文课程标准（修订稿）》的了解与掌握包括语文学科的基本性质、基本理念、教学目标、教学建议及评价建议。

中学语文专业知识

一般中学语文专业知识考试基本也分为三个部分，分别是第一部分中学语文教学内容，第二部分高等教育对应于中学语文教学的内容，第三部分中学语文课程与教学论的内容。大部分与小学的内容相同，但是在能力和难度上有所提高，注意以下几点：

1. 高等教育对儿童文学无需做较多准备

2. 高等教育部分增加了写作学，需要考生掌握写作基本原理的理解和运用，能写与语文教育教学相关的论述类文章。

3.《新课标》尤其注意第四学段的目标及建议。

考试时间与形式