2013-04-16 15:44:16 [您的教师考试网]
备战美术笔试
刘恩乐
2013年合肥教师招聘的笔试考情较前几年有所变化，笔试时间为5月11日，经笔试后按学科招聘计划数1：3的比例确定面试入围人员。在距离笔试不足一个月的时间里，只有把握住今年新的笔试考情，做好考前的复习，才能笔试中脱颖而出。希望下面的一些备考建议，可以给广大考生带来帮助。
一、笔试考情分析
（一）公告告诉我们
笔试采取闭卷考试，总分100分，科目为《教育教学理论》、《学科专业知识》和《教学设计》三科：
1、《教育教学理论》：内容包括教育类法律法规、教育学和心理学理论及应用，不指定参考资料，满分100分，占笔试成绩的30%。
2、《学科专业知识》：主要为所报学科《课程标准》、学科专业知识等，不指定参考资料，满分100分，占笔试成绩的40%。
3、《教学设计》：不指定教材，满分100分，占笔试成绩的30%。
《教育教学理论》设定合格分数线，为50分。考生达到合格分数线方可进入下一环节。
根据笔试成绩，保留小数点后两位，按各岗位招聘计划数1：3的比例从高分到低分确定进入面试人员。最后一名如有多名考生笔试成绩相同的，按《学科专业知识》成绩高低决定取舍。
公告内容分析
根据今年的考情来看，《教育教学理论》成绩是必须达到相关规定的合格分数线，即50分，这是一个基础性的硬性条件。如果达不到这一相关分数，将无法进入面试资格。在笔试总成绩相同的情况下按照《学科专业知识》成绩高低决定取舍。《学科专业知识》占笔试成绩的40%，是占分值比例最高的一门科目。这两门科目的成绩是成功进入面试的关键。 对于美术专业的应聘考生来讲三科中，《教育教学理论》是相对陌生的科目，应该在复习中多加注意。《教学设计》这一科目对于没有教学经验的应聘考生讲也是比较生疏的内容，也是在总成绩中最容易莱卡差距的一个科目。
相关备战策略
（一）学科专业知识复习重点
在这一科目试题中仍然是客观题和主观题两种题型。主要涉及中外美术史论、美术概论、美术基础理论、美术课程标准等相关内容。在复习当中应当注意着重复习美术学科本身的重点知识理论的记忆，中外美术史论是分值最高的，主客观考题都有，建议大家运用思维导图的方式按照美术发展的风格、流派、时代来记忆。外国美术史重点掌握古希腊美术、文艺复兴时期美术和19世纪美术；17、18世纪和20世纪的美术作为次重点；而其他的古代美术和中世纪美术则作为一般了解内容。中国美术史重点掌握的内容有：魏晋时期开始各个时期重要画家的作品、艺术风格及其表现手法或艺术主张；重要绘画理论著作及其核心内容；秦汉时期雕塑、石窟造像艺术为代表的中国古代雕塑艺术及其风格特点。从新石器时代开始以陶器、青铜器、瓷器等工艺美术形式作为一般了解内容。同时对于书法、建筑等艺术相关历史还有现代重要绘画作品常识有基本的了解。美术概论安往年来看，几乎全考客观题，重点考察的是美术的本质和基本特征、造型艺术和使用艺术个门类的概念和内容以及美术作品的创作理论和相关属性；艺术的传承与发展、艺术鉴赏等内容做一般性了解。主要考察的是考生对于大学学习的美术技能基本理论知识和美术各分支学科的基本知识的掌握情况，其中素描、色彩的基本理论和中国画的基本理论知识是考试重点。美术课程标准中课程性质、课程基本理念、评价建议等内容是常考的重点内容。
教学设计相关建议
教学设计大多是命题写教案的形式出现。在这里给大家介绍一种写教案的模式。一般科目的教案分为导入、新授、巩固练习、小结、作业五个部分。结合新课改的要求，美术学科没有家庭作业这一个环节。一般美术课采用导入、新授、小结的模式。
导入
此环节旨在激发学生的认识兴趣和情感，启发和引导学生的思维，让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中。长用的导入方法有：影视片段导入法、图片导入、实物导入、音乐导入法、创设情景导入、游戏导入、谈话导入、谜语导入、故事导入、比赛导入等
2、新授
在新手环节大家可采用三讲一练的方式，即：讲述、讲解、练习、讲评四部分。讲述部分的主要内容是对某一作品、流派的艺术风格、特点、背景、基本知识等进行简单讲述。讲解主要对某项技能的具体制作过程、步骤和相关的详细知识点进行较为细致地讲解。建议在讲解中教师一般都要配合在黑板或较大的画纸上为学生做示范，边画边讲。练习就是学生在课堂中的绘画制作练习过程。在学生制作的过程中，教师给予指导。最后的讲评是学生作业的展示部分，可采用学生自评、互评、教师点评并肯定学生的优点等方式。
3、小结
这一环节包括回顾本课、学生收获、情感价值观导向、拓展思考等内容。
当然想要在《教学设计》这一科目拉开成绩，最重要的就是在考前进行多练，根据中小学教材中的美术四大学习领域进行实际的多篇教案写作练习是至关重要的。
以上是对于美术笔试备考的一些建议，最后预祝广大考生成功进入面试，并最终都能成为一名优秀的人民教师！
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