2015贵州安顺学院招聘硕士研究生及以上学历专业技术人员27人简章(2)
2015-09-06 09:38 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:华图教育 来源:安顺市人民政府1、笔试
综合知识考试。
笔试时间和地点:按准考证安排。
2、职业能力倾向测验
采取答辩的 方式进行。
测试时间和 地点:按准 考证安排。
3、面试
采取结构化面试的方式进行。
面试时间和地点:按 准考证安排。
4、总成绩计算
总成绩= 笔试成绩×30% + 职业能力倾 向测验成绩×40% + 面试成绩×30%。
笔试、职业能力倾向测验、面试和总成 绩均按百分制计算。笔试、职业能力倾向测验、面试和总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
各招聘岗位考生总成绩须达到60分及以上,按 从高分到低分顺序以1:1比例确定进入下一环节人员。同一岗位考生总成绩出现末位并列的,按职业能力倾向测验、面试及笔试成绩高的顺序依次比较,成绩高的可进入下一环节,若笔试、职业能力倾向测验以及面试成绩均并列的,需要加试岗位专业笔试,成绩高的进入下一环节。
六、体检
各招聘岗位等额确定进入体检人员。放弃体检或体检 不合格者不得进入下一环节,空缺岗位按总成绩从高分到低分顺序依次递补。
体检在学院指定的县及以上综合性医院,在规定时间内 进行并出具体检结论,其他结论、鉴定一律不予认可。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》、《关于修 订<公务员录 用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>的通知》(人事部发〔2010〕19号)、《关于印发公务员录用体检特殊标准(试行)的通知》(人事部发〔2010〕 82号)和《关于印发<公 务员录用体检操作手册(试行)>有关修订内容的通知》(人社部发〔2013〕58号)以及我省的有关规定执行。
体检费用自理。
七、考察
体检合格人员列为考察对象。考察工作由学院人 事处负责组织,主要通过调阅档案、外调或函调等方式考察其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况,并对其资格条件进行复查,截至进入考察名单公布后15个工作日内未能提供政审材料、档案等相关手续材料的,作自动放弃处理。放弃考察或考察不合格的,空缺岗位不再递补。
在考核中发现有下列情况之一者,经院党委或市招 聘工作主管部门审定,取消应聘者的拟聘用资格:
1、在职在编的国家机关和事业单位工作人员( 含试用期人员)。
2、定向到具体行业或单位的应届毕业生,截止2015年9月14日仍在岗的“农村义 务教育阶段 学校教师特设岗位计划”人员。
3、在读的非应届毕业生。
4、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的。
5、在各级公务员招考和事业单位招 聘中被认定有舞弊等行为,且仍在不得报考公务员和事业单位工作人员期限内的。
6、不符合招聘岗位所需资格条件的。
7、任职(工作)或服役期间发生重大责 任事件;曾因贪污、行贿受贿、 泄露国家机 密等原因 受到过党纪、政纪处分。
8、违反国家计划生育政策的。
9、法律、法规规定不得聘用为事 业单位工作人员的。
八、聘用审批
经考试、体检、考察合格的人员, 确定为 拟聘用人员。拟聘用人员名 单在安顺学院主页(网址:http://www.asu.edu.cn)上公示,公示时间为7个工作日。公示无异议后,聘用按管理权限和程序进行审批。聘用后,必须服从 学校在教学 、科研、管理 等工 作岗位中作出的调剂和使用。
九、纪律
招聘工作由安顺学院纪委监察室负责全程监督。坚持公开报考条件、公开测试程序、公开测试结果“三公开”制度,接受纪检监察部门和社会各界监督,坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良现象。
招聘工作实行回避制度,招聘工作人员在招 聘工作中,凡涉及与本人有夫妻关系,直系血亲关系,三代以内旁系血亲或近姻关系或其他可能影响招聘公正的,应当回避,保证招聘工作公开、公平、公正。如发现违纪行为, 将对有关违纪人员给予严肃处理。
对下列违反公开招聘纪律的应聘人员,视情节轻重取消 考试或聘用资格:
1、应聘人员伪造、涂改证件、证明,或以 其他不 正当手段 获取应聘资格的;
2、应聘人员在考试考察过程中违反纪律 和作弊的;
3、其他违反《安顺市事业 单位新增人员公 开招 聘实 施意见》情形的。
监督电话:0851-32214708
十、未尽事宜,根据具体 情况经学院招考领导小组商市人力资源和社会保障局确定。
原标题:安顺学院2015年招聘 硕士研究生及以上 学历专业 技 术人员方案(公告)
点击下载>>>
2015年安顺学院招聘硕士研究生及以上学历专业技术人员报名登记表
2015年安顺学院招聘硕士研究生及以上学历专业技术人员岗位计划表
安顺学院
2015年9月2日
》》》相关推荐:更多贵州省各地区教师招聘信息汇总
教师招聘考试面试九招得分宝典
贵州教师高通过率通关课程 (责任编辑:Cindy)