2015下半年初中历史教师资格证考试面试《人们生活方式的变化》教案(2)

　　4.出行方式的变化

　　询问学生的出行方式，引入改革开放前，人们是怎样出行的。幻灯片放改革开放前后交通工具的图片，通过蒸汽火车使学生联系已学过知识。对比改革开放前、改革开放初和现在的出行图片，学生总结变化趋势。教师总结：道路设施逐渐完善，出行方式多样化。

　　教师提问：从这些图片中能发现什么问题?应如何解决?

　　学生自由讨论回答。

　　教师提问：人们生活方式变化有哪些原因?给学生2分钟讨论。

　　学生回答。

　　教师总结：改革开放前是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏。改革开放后是由于经济迅速发展、物资丰富、城乡居民收入极大增加和人们思想观念的解放。

　　5.就业和社会保障制度

　　学生自主探究，看教材、互相讨论，完成改革开放前后就业和社会保障制度对比的表格。

　　教师最后总结。

　　教师提问：就业制度的变化给大家带来了什么变化?

　　学生回答。

　　教师提问：自主择业带来个问题是弱势群体，我们应该怎样帮助弱势群体呢?

　　学生思考，互相讨论回答。

　　环节三：巩固提升

　　通过随堂练习，学生对本课的重难点尤其是就业和社会保障体系加深理解。

　　环节四：小结作业

　　请学生总结本节课学到的知识，教师引导小结，感受改革开放给我们生活带来的变化。改革开放的实质就是解放和发展社会生产力。

　　学生完成练习作业。

　　四、板书设计

　　五、教学反思
 

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