教师资格考试：《生物学科知识与教学能力》(高级中学)笔试大纲(2)

　　三、试卷结构

　　2.简答题

　　(1)绘出细胞膜流动镶嵌模型的结构简图，标出主要部分名称，并描述细胞膜的结构特点。

　　(2)在进行“基因是有遗传效应的DNA片段”这一概念的教学中，你认为教学难点是什么?简要说明如何突破该教学难点。

　　3.教学设计题

　　阅读“细胞有丝分裂”的教材内容(教材内容略)，确定这部分教学内容的知识目标。

（编辑：王珂凡）