教师资格考试：《生物学科知识与教学能力》(高级中学)笔试大纲(3)

　　4.材料分析题

　　阅读以下材料，回答问题。

　　植物生长素的发现

　　1.引入新课

　　提前10天左右让学生利用玉米种子培养幼苗(可用小培养皿，底部铺浸湿滤纸的方 法)。实验分2组，一组在完全不透光的盒子中，另一组在一侧开孔的不透光盒子中。上课前选取实验结果较明显的幼苗展示给学生，引导学生观察实验现象，并提 出疑问：一侧开孔的盒子中的幼苗弯曲向光生长，为什么?

　　2.达尔文的向光性实验

　　利用多媒体课件依次展示下面的实验，并引导学生分析。

（编辑：王珂凡）