教师资格考试《中学教育知识与能力》模拟题及答案解析套卷四(4)

　　16.人格的( )是心理健康的重要指标。

　　A.独特性

　　B.稳定性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　【答案】C。解析：人格的整合性是心理健康的重要指标。

　　17.下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是( )

　　A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

　　B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论 的代表人物是赫钦斯

　　C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

　　D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

　　【答案】C。解析：要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育。

　　18.德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明( )

　　A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

　　B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程

　　C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程

　　D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

　　【答案】D。解析：略。

　　19.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的( )阶段。

　　A.发现问题

　　B.理解问题

　　C.提出假设

　　D.验证假设

　　【答案】B。解析：题干描述的是问题解决的理解问题(明确问题)的阶段，理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。

　　20.心理评估的对象是( )

　　A.学生的心理特征和行为表现

　　B.学生的异常心理

　　C.学生的异常行为

　　D.学生的心理状态

　　【答案】A。解析：心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

（编辑：王珂凡）