教师资格考试《中学教育知识与能力》精选模拟题及答案解析四(5)

　　21.奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作(　)。

　　A.学习动机

　　B.先行组织者

　　C.认知结构

　　D.学习迁移

　　22.在意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作(　)。

　　A.综合学习

　　B.并列学习

　　C.类属学习

　　D.总括学习

　　23.根据现代认知心理学的观点，技能本质上是(　)。

　　A.习惯性动作

　　B.陈述性知识

　　C.程序性知识

　　D.经验性知识

　　24.学习策略的核心是(　)。

　　A.计划性

　　B.规则

　　C.方法

　　D.监控

　　25.流程图和模式图属于(　)。

　　A.精细加工策略

　　B.组织策略

　　C.复述策略

　　D.基本策略

（编辑：王珂凡）