https://www.hteacher.net 2020-01-05 11:27 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：八年级《待定系数法求一次函数》片段教学
2.内容：
3基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)讲解待定系数法的解题步骤;
(2)要有讨论环节，
(4)要有适当板书。
【试题解析】
一、回顾复习，谈话导入
教师在黑板上画出一次函数的四种类型的图象，要学生判断k和b的符号。
提问：试画出y=x+3的图象，能准确判断出k和b的符号吗?
预设学生行为：能准确判断出k和b的符号，大部分同学能画出一次函数的图象。
提问：我们知道一次函数的图象是一条直线，而两点确定一条直线，那么，如果我们知道一次函数经过的两个点的坐标，能求出这一个一次函数吗?
引出课题“用待定系数法求一次函数”(板书课题)。
二、合作探究，新课讲授
(一)分析、解决问题
提出问题：给出一个一次函数的图象，如何求出函数图象的解析式，学生思考。
预设学生行为：学生可能会想到找两个点，求出k和b就可以
用ppt呈现跟课题相关的数学问题。以教材例4为主。
题目1：命题（分清题设与结论）改成如果那么的形式
最后，华图教师希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难，早日圆教师梦想!
文章来源于中国教师资格网
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