2019下半年教师资格面试考试幼儿试题及解析4

https://www.hteacher.net 2020-01-05 11:31 中国教师资格网 [您的教师考试网]

报考科目：幼儿园 抽题时间：2020年1月5日18:27:06

1.题目：歌曲《太阳小鸟夸奖我》

2.内容：

3.基本要求：

(1)能利用钢琴伴奏，进行完整地范唱;

①完整、流畅地弹奏，节奏准确;

②有表情地歌唱、吐字清晰，把握准确的音高，唱准附点音符和切分音;

(2)模拟面对幼儿教唱歌曲并为歌曲编出一套简单的律动，要求动作创编要适合幼儿的能力水平，能激发幼儿的兴趣，符合幼儿的年龄特点;

(3)请在10分钟内完成上述任务。

【试题解析】

一、教学过程

(一)导入部分

1.教师《悄悄话》手指谣导入，激发幼儿活动兴趣。

师：“小鸟小鸟住在大树上，田鼠田鼠住在大树下;

喇叭花喇叭花爬呀爬，喇叭花喇叭花变成小电话。

叮铃铃，叮铃铃，小鸟田鼠说着悄悄话。他们在说着什么悄悄话呢?小朋友们猜一猜。”

2.幼儿猜想，教师引出《太阳小鸟夸奖我》歌曲。

(二)基本部分

1.教师范唱，幼儿欣赏

(1)教师弹奏钢琴，有感情地范唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲。

师：“今天老师带来了一首有关小鸟的歌曲，请你们听一听歌曲分成了几段，里面都有谁呢?”

(2)提问，引导幼儿说说对歌曲的印象。

师：这首歌曲好听吗?你们还记得歌曲里都唱了什么?

师：事情发生在哪里?幼儿园里发生了哪些好玩的事情呢?

(3)带领幼儿再次欣赏歌曲。

师：现在让我们再来听一听这首歌曲，请小朋友们闭上眼睛仔细听，听听看里面的太阳和小鸟为什么要夸夸“我”呢?

2.出示图谱，引导幼儿借助图谱理解、记忆歌词

(1)出示图谱，并结合图谱再次范唱歌曲。

师：这首歌真好听，接下来，老师看这图谱再唱一遍。请小朋友边听边看图，听一听、看一看老师唱的和图谱画的一样吗。

(2)结合图谱，引导幼儿学习第一段歌词：太阳起得早，眯呀眯着笑…

(3)结合图谱，引导幼儿学习第一段歌词：伸呀伸伸腿，弯呀弯弯腰…

(4)请个别小朋友上来表演太阳咪咪笑的表情，教师鼓励表扬。

(5)幼儿说一说这首歌听起来感觉怎样?小朋友到幼儿园做了什么事情?幼儿边看图边跟老师打着节拍读歌词。

3.引导幼儿学习演唱歌曲

(1)教师轻声演唱，幼儿随乐哼唱。

师：老师想跟小朋友玩一个好玩的游戏，我们一起来学唱这首歌，老师唱歌词，小朋友用“la”音为老师伴唱旋律。

(2)教师以小声带唱的方式，引导幼儿将歌曲完整地唱一遍。

师：小朋友们，唱得真好听，要是小朋友们能把歌词也唱出来，太阳和小鸟一定很开心。大家勇敢地唱起来吧。

(3)教师进行个别指导，鼓励幼儿用好听的声音歌唱，并帮助幼儿找出唱的不足的地方，纠正错误，幼儿基本掌握歌曲后，采用分组接唱的游戏方式，巩固歌曲。

(4)师幼一起演唱歌曲，并引导幼儿看懂图谱中的切分音和附点音符，鼓励幼儿用手势或身体动作来表演切分音和附点音符。

4.学习音乐律动，尝试创编动作

(1)师幼共同讨论，创编踢脚、伸腿、咪咪笑、唱歌谣等动作表现歌曲。

(2)按乐句学习舞蹈动作，根据歌词帮助幼儿将动作串联起来。

(3)幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表演歌曲。

(三)活动结束

(1)教师结合幼儿的问题进行讨论，引导幼儿懂得应坚持上幼儿园，才能学到更多的本领，那样太阳和小鸟就会夸奖我们了。

(2)教师带领幼儿变成小鸟“飞”到音乐角自由地选择各种打击乐器。

责任编辑：大白