http://fujian.hteacher.net 2021-09-26 11:12 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.小华在学习时为了记住数字、年代等知识,常常以编写歌词,改编故事的方式赋予其意义自己更容易记住。这体现了以下哪种学习策略?( )
A.复述策略 B.精细加工策略
C.组织策略 D.计划策略
2.柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中“遵守法律取向阶段”属于该理论的( )。
A.前习俗水平 B.习俗水平
C.后习俗水平 D.他律水平
3.不同的焦虑水平会对学习产生不同影响,以下说法不正确的是( )。
A.难度大的学习,焦虑水平低较好 B.难度小的学习,焦虑水平高较好
C.焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系 D.低焦虑者适合压力学习较低的学习情境
4.我们一般认为,智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,其中( )是智力的核心。
A.思维 B.记忆力
C.创造力 D.想象力
5.小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后,班里就形成了一股助人为乐的班风。这种强化属于( )。
A.直接强化 B.自我强化
C.替代强化 D.行为强化
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责任编辑:小麦
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