http://fujian.hteacher.net 2021-11-03 14:25 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.学习了“石”字,再学习“磊”字时,发生了( )。
A.具体迁移 B.一般迁移
C.水平迂移 D.垂直迁移
2.学习完“苹果”“梨子”后,再学习“水果”,这属于( )。
A.上位学习 B.下位学习
C.并列结合学习 D.相关类属学习
3.苛勒用以说明“关系转化说”学习迁移理论的著名实验是( )。
A.黑猩猩与香蕉 B.小鸡觅食
C.水下击靶 D.双生子爬梯
4.为了更好地形成智力技能,数学课上,教师在黑板上演算例题。这是给学生提供( )。
A.原型定向 B.原型模拟
C.原型操作 D.原型内化
5.下列不利于问题解决的因素有( )。
A.功能固着 B.适度的动机
C.创造性思维 D.正迁移
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责任编辑:小麦
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