http://fujian.hteacher.net 2022-01-25 09:48 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】题干中的周老师没有简单地评判两位学生的不同解题方法,而是让这两位学生各自陈述自己的解题思路。这体现了周老师关注学生的学习过程。故本题选A。
2.C
【解析】该学校采取“评语+特长+等级”的评价标准,体现了该学校淡化了评价原有的甄别与选拔功能,增强了评价的激励与发展功能。故本题选C。
3.C
【解析】现代教学策略实施的核心问题是学生学习方式的转变。现代教学策略的实施,强调现代学习观的确立。故本题选C。
4.C
【解析】培养意识和激发情感都属于三维目标中的情感、态度和价值观目标。因此题干体现了新课改的趋势是强调培养学生对事物的情感、态度、价值观。故本题选C。
5.D
【解析】课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中生成与预设之间的平衡与突破是一个永恒的主题。预设与生成是辩证的对立统一体,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。结合以上选项,选项ABC说法都有误。故本题选D。
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