四川教师招聘考试题教育综合知识模拟题18

http://sichuan.hteacher.net 2022-03-07 15:44 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是成败归因理论。美国心理学家维纳(或韦纳)把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中努力属于内部的、不稳定的、可控制的因素。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是布鲁姆的教育目标分类。美国的布卢姆(又译为布鲁姆)在其著作《教育目标的分类系统》中，将教育目标分为“认知目标、情感目标、动作技能目标”三大类。故本题选C。

3.C

【解析】本题考查的是学习策略。资源管理策略中包括：学习时间管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学业求助策略。学业求助策略指当学生在学习上遇到困难时，向他人请求帮助的行为。题干中安妮的学习是社会性人力资源的利用，属于学业求助策略。故本题选C。

4.C

【解析】本题考查的是斯宾塞的教育思想。生活本位论以斯宾塞为代表，在斯宾塞看来教育目的是为完满的生活做准备，第一次明确提出“教育生活准备说”，教育的主要任务就是教会人们怎么样生活，要为未来的生活做准备。故本题选C。

5.A

【解析】本题考查的是从众。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。日常生活中的从众，可以表现为在临时的特定情境中对占有优势的行为方式的采纳，如暴乱中跟随大家一起破坏。也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受，如顺应风俗、习惯。题干中“随波逐流、人云亦云”体现的是从众现象。故本题选A