2022下半年教师资格证笔试教育教学知识与能力材料分析题答案解析
http://ningxia.hteacher.net 2022-09-07 14:29 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]
【设计意图】
新授环节将初读、研读、品读三个环节一一贯穿，循序渐进，保证了学生学习的系统性和完整性。
③巩固环节
课堂练笔：文中有多处运用了比喻的修辞方法，例如：水泥道像铺上了一块彩色的地毯;每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌;我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。
请学生根据身边的事物，仿写两个句子，用到比喻的修辞手法。
【设计意图】
巩固环节体现了“学以致用”的教学理念，能让学生在课堂上及时消化学习内容。
④小结环节
提问：课文学到这儿，相信你一定深有感触，用自己的话说说课文的内容吧。
要求：点名回答。
明确：这篇课文描写了上学路上水泥道的美。秋天一夜风雨过后天放晴了，“我”在上学路上，发现水泥道上布满了落叶，通过比喻的手法详细描写了水泥道的美，最后动情地赞赏了水泥道的美。
(带着这种情感再次齐读课文)
【设计意图】
小结环节可以进一步实现本课的过程与方法目标，有利于学生巩固课文内容。
⑤作业布置
A.选择身边的风景，仿照文章内容，写一个200字的小练笔。
B.依照文章中的风景描写，绘制一幅图画，下节课班级内交流分享。
【设计意图】
作业布置一方面可以实现知识拓展，另一方面可以实现跨学科学习。
板书设计：
铺满金色巴掌的水泥道
发现 比喻手法
水泥道上布满落叶 地毯
落叶 小巴掌
小雨靴 小鸟
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责任编辑：宁夏分校
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